2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 課時跟蹤檢測(七)受力分析 共點力的平衡.DOC
《2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 課時跟蹤檢測(七)受力分析 共點力的平衡.DOC》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 課時跟蹤檢測(七)受力分析 共點力的平衡.DOC(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 課時跟蹤檢測(七)受力分析 共點力的平衡 對點訓(xùn)練:受力分析 1.(xx南京調(diào)研)如圖1所示,在傾斜的滑桿上套一個質(zhì)量為m的圓環(huán),圓環(huán)通過輕繩拉著一個質(zhì)量為M的物體,在圓環(huán)沿滑桿向下滑動的過程中,懸掛物體的輕繩始終處于豎直方向。則( ) 圖1 A.環(huán)只受三個力作用 B.環(huán)一定受四個力作用 C.物體做勻加速運動 D.懸繩對物體的拉力小于物體的重力 2.(多選)(xx銅陵模擬)如圖2所示,甲、乙兩物體用壓縮的輕質(zhì)彈簧連接靜置于傾角為θ的粗糙斜面體上,斜面體始終保持靜止,則下列判斷正確的是( ) 圖2 A.物體甲一定受到4個力的作用 B.物體甲所受的摩擦力方向一定沿斜面向下 C.物體乙所受的摩擦力不可能為零 D.水平面對斜面體無摩擦力作用 對點訓(xùn)練:平衡條件及其應(yīng)用 3.(xx重慶高考)如圖3所示,某人靜躺在椅子上,椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ。若此人所受重力為G,則椅子各部分對他的作用力的合力大小為( ) 圖3 A.G B.Gsin θ C.Gcos θ D.Gtan θ 4.如圖4所示,一個半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O點為其球心,碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的。一根細線跨在碗口上,線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球。當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時,質(zhì)量為m1的小球與O點的連線與水平線的夾角為α=90,質(zhì)量為m2的小球位于水平地面上,設(shè)此時質(zhì)量為m2的小球?qū)Φ孛鎵毫Υ笮镕N,細線的拉力大小為FT,則( ) 圖4 A.FN=(m2-m1)g B.FN=m2g C.FT=m1g D.FT=(m2-m1)g 5.(xx海南高考)如圖5,一不可伸長的光滑輕繩,其左端固定于O點,右端跨過位于O′點的固定光滑軸懸掛一質(zhì)量為M的物體;OO′段水平,長度為L;繩上套一可沿繩滑動的輕環(huán)?,F(xiàn)在輕環(huán)上懸掛一鉤碼,平衡后,物體上升L。則鉤碼的質(zhì)量為( ) 圖5 A.M B.M C.M D.M 對點訓(xùn)練:整體法與隔離法 6.(xx杭州七校聯(lián)考)如圖6所示,a、b兩個質(zhì)量相同的球用線連接,a球用線掛在天花板上,b球放在光滑斜面上,系統(tǒng)保持靜止(線的質(zhì)量不計),以下圖示哪個是正確的( ) 圖6 7.(多選)(xx青島期中)如圖7所示,質(zhì)量為m的木塊靜止地放在半徑為R的半球體上,半球體與木塊均處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與半球體間的動摩擦因數(shù)為μ,木塊與球心的連線與水平地面的夾角為θ,則下列說法正確的是( ) 圖7 A.地面對半球體的摩擦力方向水平向左 B.木塊對半球體的壓力大小為mgsin θ C.木塊所受摩擦力大小為mgcos θ D.木塊所受摩擦力大小為μmgcos θ 對點訓(xùn)練:動態(tài)平衡問題 8.(xx上海高考)如圖8,光滑的四分之一圓弧軌道AB固定在豎直平面內(nèi),A端與水平面相切。穿在軌道上的小球在拉力F作用下,緩慢地由A向B運動,F(xiàn)始終沿軌道的切線方向,軌道對球的彈力為N。在運動過程中( ) 圖8 A.F增大,N減小 B.F減小,N減小 C.F增大,N增大 D.F減小,N增大 9.(xx山東高考)如圖9,用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點,制成一簡易秋千。某次維修時將兩輕繩各剪去一小段,但仍保持等長且懸掛點不變。木板靜止時,F(xiàn)1表示木板所受合力的大小,F(xiàn)2表示單根輕繩對木板拉力的大小,則維修后( ) 圖9 A.F1不變,F(xiàn)2變大 B.F1不變,F(xiàn)2變小 C.F1變大,F(xiàn)2變大 D.F1變小,F(xiàn)2變小 10.如圖10所示,一光滑水球靜置在光滑半球面上,被豎直放置的光滑擋板擋住,現(xiàn)水平向右緩慢地移動擋板,則在小球運動的過程中(該過程小球未脫離球面且球面始終靜止),擋板對小球的推力F、半球面對小球的支持力FN的變化情況是( ) 圖10 A.F增大,F(xiàn)N減小 B.F增大,F(xiàn)N增大 C.F減小,F(xiàn)N減小 D.F減小,F(xiàn)N增大 對點訓(xùn)練:平衡中的極值問題 11.(xx山東桓臺期中)如圖11所示,在傾角為θ的粗糙斜面上,一個質(zhì)量為m的物體被水平力F推著靜止于斜面上,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,且μ<tan θ,求力F的取值范圍。 圖11 12.(xx全國卷Ⅱ)xx年10月,奧地利極限運動員菲利克斯鮑姆加特納乘氣球升至約39 km的高空后跳下,經(jīng)過4分20秒到達距地面約1.5 km高度處,打開降落傘并成功落地,打破了跳傘運動的多項世界紀(jì)錄。取重力加速度的大小g=10 m/s2。 圖12 (1)若忽略空氣阻力,求該運動員從靜止開始下落至1.5 km高度處所需的時間及其在此處速度的大??; (2)實際上,物體在空氣中運動時會受到空氣的阻力,高速運動時所受阻力的大小可近似表示為f=kv2,其中v為速率,k為阻力系數(shù),其數(shù)值與物體的形狀、橫截面積及空氣密度有關(guān)。已知該運動員在某段時間內(nèi)高速下落的v t圖像如圖12所示。若該運動員和所帶裝備的總質(zhì)量m=100 kg,試估算該運動員在達到最大速度時所受阻力的阻力系數(shù)。(結(jié)果保留1位有效數(shù)字) 答案 1.選B 分析物體M可知,其受兩個力作用,重力和輕繩拉力,因為懸掛物體的輕繩始終處于豎直方向,故二力平衡,物體做勻速運動,C、D錯誤;再對環(huán)進行受力分析可知,環(huán)受重力、輕繩拉力、滑桿支持力和摩擦力,A錯誤,B正確。 2.選CD 若壓縮的彈簧對甲向上的彈力大小恰好等于m甲gsin θ,則甲只受三個力作用,A、B錯誤;因彈簧對乙有沿斜面向下的彈力,乙的重力也有沿斜面向下的分力,故乙一定具有向下運動的趨勢,乙一定受沿斜面向上的摩擦力作用,C正確;取甲、乙和斜面為一整體分析受力,由水平方向合力為零可得,水平面對斜面體無摩擦力作用,D正確。 3.選A 人靜躺在椅子上,所受合力F合=0,所以椅子各部分對人的作用力的合力與人的重力等大反向,故A選項正確。 4.選B 分析小球m1的受力情況,由物體的平衡條件可得,繩的拉力FT=0,故C、D均錯誤;分析m2受力,由平衡條件可得:FN=m2g,故A錯誤,B正確。 5.選D 平衡后,物體上升L,說明環(huán)下移后將繩子拉過來的長度為L,取環(huán)重新平衡的位置為A點,則OA=O′A=L,由圖可得mg=Mg,選項D正確。 6.選B 把a、b兩個質(zhì)量相同的球看作整體,所受重力豎直向下,所受斜面支持力垂直斜面向上,根據(jù)平衡條件,要使系統(tǒng)保持靜止,懸掛在天花板上的細線應(yīng)斜向右上方,但A圖中小球a、b不可能處于平衡狀態(tài),故只有B圖示正確。 7.選BC 以木塊和球體整體為研究對象,整體處于靜止?fàn)顟B(tài),而水平方向不受外力,故半球體不受地面的摩擦力,故A錯誤;對木塊受力分析,木塊受到重力、支持力及摩擦力,三力作用下木塊處于平衡狀態(tài),則合力為零,木塊對球面的壓力為mgsin θ,故B正確;木塊受到的摩擦力沿切線方向,沿切線方向重力的分力與摩擦力大小相等,即:f=mgcos θ,故D錯誤,C正確。 8.選A 小球一直受到重力、支持力、拉力作用,根據(jù)共點力平衡,有:F=mgsin α,N=mgcos α(α是小球轉(zhuǎn)過的角度),隨著夾角的增大,支持力逐漸減小,拉力逐漸增大,A項正確。 9.選A 根據(jù)平衡條件可知,靜止時木板受到的合外力始終為零,因此木板所受合力的大小F1始終不變;在剪短輕繩后,由于懸點不變,使兩繩之間的夾角變大,而合力不變,由平行四邊形定則可知兩繩上的分力F2變大,所以答案為A。 10.選B 某時刻小球的受力如圖所示,設(shè)小球與半球面的球心連線跟豎直方向的夾角為α,則F=mgtan α,F(xiàn)N=,隨著擋板向右移動,α角越來越大,則F和FN都要增大。 11.解析:因為μ<tan θ,所以當(dāng)F=0時,物體不能靜止。若物體在力F的作用下剛好不下滑,則物體受沿斜面向上的最大靜摩擦力,且此時F最小,對物體受力分析,如圖甲所示,由平衡條件得: mgsin θ=Fcos θ+f① N=mgcos θ+Fsin θ② f=μN③ 由①②③解得Fmin=mg 若物體在力F的作用下剛好不上滑,則物體受沿斜面向下的最大靜摩擦力,且此時F最大,對物體受力分析,如圖乙所示,由平衡條件得: mgsin θ+f=Fcos θ④ N=mgcos θ+Fsin θ⑤ f=μN⑥ 由④⑤⑥解得Fmax=mg。 答案: mg≤F≤mg 12.解析:根據(jù)自由落體運動的規(guī)律和平衡條件解題。 (1)設(shè)該運動員從開始自由下落至1.5 km高度處的時間為t,下落距離為s,在1.5 km高度處的速度大小為v。根據(jù)運動學(xué)公式有v=gt① s=gt2② 根據(jù)題意有s=3.9104 m-1.5103 m=3.75104 m③ 聯(lián)立①②③式得t=87 s④ v=8.7102 m/s⑤ (2)該運動員達到最大速度vmax時,加速度為零,根據(jù)平衡條件有mg=kvmax2⑥ 由所給的v t圖像可讀出 vmax≈360 m/s⑦ 由⑥⑦式得k=0.008 kg/m⑧ 答案:(1)87 s 8.7102 m/s (2)0.008 kg/m- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 課時跟蹤檢測七受力分析 共點力的平衡 2019 2020 年高 物理 一輪 復(fù)習(xí) 第二 課時 跟蹤 檢測 分析 共點力 平衡
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-3156537.html