2019-2020年高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第二章 第1講 重力 彈力 摩擦力練習(xí).doc

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2019-2020年高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第二章 第1講 重力 彈力 摩擦力練習(xí) 選擇題(每題6分,共30分) 1.(xx江西贛州聯(lián)考)一個大人拉著載有兩個小孩的小車(其拉桿可自由轉(zhuǎn)動)沿水平地面勻速前進(jìn),則對小孩和車下列說法正確的是(　　) A.小車受重力、拉力和摩擦力三個力作用 B.小孩和車所受拉力與摩擦力的合力大小等于重力大小 C.小孩和車所受拉力與摩擦力的合力方向豎直向上 D.小孩和車所受的合力方向與運(yùn)動方向相同 2.(xx廣東珠海一中等六校第二次聯(lián)考)如圖所示,跳水運(yùn)動員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點(diǎn)時,下列說法正確的是(　　) A.跳板發(fā)生形變,運(yùn)動員的腳沒有發(fā)生形變 B.運(yùn)動員受到的支持力,是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的 C.此時跳板對運(yùn)動員的支持力和運(yùn)動員的重力等大 D.此時跳板對運(yùn)動員的支持力大于運(yùn)動員對跳板的壓力 3.(xx天津渤海石油一中月考)如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的木板上滑行,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1,木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ2,木板一直靜止,那么木板受地面的摩擦力大小為(　　) A.μ1Mg B.μ2mg C.μ1(m+M)g D.μ1Mg+μ2mg 4.(xx北京101中學(xué)階段性考試)如圖所示,A、B兩物體疊放在一起沿傾角為θ的斜面勻速下滑,已知它們的質(zhì)量分別為mA和mB,A與B之間、B與斜面之間的動摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2,則A、B之間的摩擦力大小為(　　) A.0 B.μ1mAg cos θ C.μ2mAg sin θ D.mAg sin θ 5.(xx江蘇徐州三模)如圖,靜止在光滑地面上的小車,由光滑的斜面AB和粗糙的平面BC組成(它們在B處平滑連接),小車右側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個力傳感器,當(dāng)傳感器受壓時,其示數(shù)為正值,當(dāng)傳感器被拉時,其示數(shù)為負(fù)值。一個小滑塊從小車上A點(diǎn)由靜止開始下滑至C點(diǎn)的過程中,傳感器記錄到的力F隨時間t的變化關(guān)系圖中可能正確的是(　　) B組　xx年模擬提升題組 時間:25分鐘　　分值:35分 一、選擇題(每題6分,共24分) 1.(xx黑龍江東部地區(qū)聯(lián)考)如圖所示,將質(zhì)量為m的滑塊放在傾角為θ的固定斜面上,滑塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ。若滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力大小相等,重力加速度為g,則(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.將滑塊由靜止釋放,如果μ>tan θ,滑塊將下滑 B.給滑塊沿斜面向下的初速度,如果μf時計(jì)算整理得μtan θ,此時將滑塊靜止釋放,滑塊將靜止,A選項(xiàng)錯誤;用平行于斜面向下的拉力拉滑塊要使滑塊勻速運(yùn)動,如果μ=tan θ,則說明mg sin θ=μmg cos θ,只需要給滑塊一個初速度,且拉力為0,故C選項(xiàng)錯誤;用平行于斜面向上的拉力使滑塊勻速上滑,如果μ=tan θ,則拉力為F=Gx+f=2mg sin θ,D選項(xiàng)正確。 2.C　滑塊受力如圖。 由水平方向合力為零可知Ff=F sin α,所以C正確。 3.D　壓縮狀態(tài)的彈簧對B有向左的彈力,B有向左的運(yùn)動趨勢,則B受到A對它向右的摩擦力,故A錯誤;A對B的摩擦力向右,根據(jù)牛頓第三定律可知,B對A的摩擦力向左,B錯誤;對整體分析可知:地面對A沒有摩擦力,故C錯誤,D正確。 4.D　將下面兩個燈籠作為一個研究對象,進(jìn)行受力分析,則有F cos 30=2mg,解得F=mg,選項(xiàng)D正確。 二、非選擇題 5.答案　(1)L1+L2++ (2)m2g+m1g 解析　(1)對m2有:m2g=k2x2,得x2=; 對m1、m2整體有:(m1+m2)g=k1x1,得x1= 彈簧總長L=L1+L2+x1+x2=L1+L2++ (2)由題意分析可知,上面的彈簧應(yīng)為伸長的,設(shè)伸長量為x,下面的彈簧應(yīng)為壓縮的,則壓縮量也應(yīng)為x。 對m1有:k1x+k2x=m1g,則x= 對m2有:FN=m2g+k2x=m2g+ 則平板受到m2的壓力大小FN=FN=m2g+m1g