2019-2020年高中政治 第五課 文化創(chuàng)新 文化創(chuàng)新的源泉和作用練習(xí)2 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中政治 第五課 文化創(chuàng)新 文化創(chuàng)新的源泉和作用練習(xí)2 新人教版必修3 二、重難點(diǎn)分析 1.文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)是什么?文化創(chuàng)新的必要性、重要性是什么? (1)文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)──文化創(chuàng)新 文化在交流的過(guò)程中傳播,在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,都包含著文化的創(chuàng)新的意義 (2)文化創(chuàng)新,是社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的必然要求,是文化自身發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。 2.為什么說(shuō)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉、是文化創(chuàng)新的動(dòng)力和基礎(chǔ)?舉例說(shuō)明之。 (1)文化不是人腦憑空想象的,而是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物,是對(duì)社會(huì)實(shí)踐的反映。如果離開(kāi)了社會(huì)實(shí)踐,文化就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木,人們不可能從事任何有價(jià)值的文化創(chuàng)造。由此可見(jiàn),社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉。 舉例:《西游記》是我國(guó)著名的神話(huà)小說(shuō),其中塑造出的一系列栩栩如生的文學(xué)形象,如孫悟空、豬八戒以及牛魔王等,都給人們留下了很深的印象。但這些神話(huà)形象都可以從人們的生活實(shí)踐中找到各自的影子。如果人們?cè)趯?shí)踐中根本就沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)猴、豬與牛等動(dòng)物,作者吳承恩是無(wú)論如何也不可能把這些形象描繪出來(lái)的。 名言:①近水知魚(yú)性,近山識(shí)鳥(niǎo)音。②不入虎穴,焉得虎子。③欲知山中事,須問(wèn)打樵人。 (2)一方面,從社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的要求看,社會(huì)實(shí)踐不斷出現(xiàn)新情況,提出新問(wèn)題,需要文化不斷創(chuàng)新,以適應(yīng)新情況,回答新問(wèn)題;另一方面,從社會(huì)實(shí)踐提供的條件看,社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,為文化創(chuàng)新提供了更為豐富的資源,準(zhǔn)備了更加充足的條件;第三新的文化形態(tài)的誕生、舊的文化形態(tài)的消亡、先進(jìn)文化的發(fā)展,都是在社會(huì)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。所以,社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力和基礎(chǔ)。 3.創(chuàng)新的意義是什么?文化創(chuàng)新的作用有哪些?舉例說(shuō)明之。 (1)意義: ①創(chuàng)新,是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。 ②創(chuàng)新,是文化的生命,是創(chuàng)造文化精品的必由之路。 (2)作用: ①文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展 文化源于社會(huì)實(shí)踐,又引導(dǎo)、制約著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展。我們進(jìn)行文化創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新,是適應(yīng)社會(huì)實(shí)踐的需要?jiǎng)?chuàng)建新文化,發(fā)展先進(jìn)文化,更好地為社會(huì)實(shí)踐服務(wù)。推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,促進(jìn)人的全面發(fā)展,是文化創(chuàng)新的根本目的,也是檢驗(yàn)文化創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)所在。 舉例:三次科技革命都提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率,推動(dòng)了社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展。 ②文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮 一方面,從提升文化競(jìng)爭(zhēng)力的需要看,只有在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新,傳統(tǒng)文化才能煥發(fā)生機(jī),民族文化才能充滿(mǎn)活力、日益豐富,不斷繁榮和發(fā)展民族文化之路,必然是不斷前行的文化創(chuàng)新之旅;另一方面,從民族文化的生命力和凝聚力看,文化創(chuàng)新,是一個(gè)民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。 舉例:四大徽班進(jìn)京以后,與昆曲、秦腔等其他劇種經(jīng)過(guò)五六十年的融合,并在藝術(shù)形式方面大膽嘗試,最后衍變成為京劇,京劇已經(jīng)成為我國(guó)最大的劇種,也是我國(guó)的國(guó)粹。從四大徽班進(jìn)京到京劇的產(chǎn)生,就說(shuō)明了文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮 4.為什么文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展? (1)文化具有引導(dǎo).制約社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的作用 (2)文化創(chuàng)新的基本使命是服務(wù)于社會(huì)實(shí)踐。 (3)文化創(chuàng)新的根本目的和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是社會(huì)實(shí)踐。 5.社會(huì)實(shí)踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系怎樣? (1)社會(huì)實(shí)踐對(duì)文化創(chuàng)新具有決定作用。表現(xiàn)在: ①社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉。 ②社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力。 (2)文化創(chuàng)新對(duì)社會(huì)實(shí)踐具有反作用。表現(xiàn)在: ①文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展。 ②文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮。 總之,文化源于社會(huì)實(shí)踐,又引導(dǎo)、制約社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展。推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,促進(jìn)人的全面發(fā)展,是文化創(chuàng)新的根本目的,也是檢驗(yàn)文化創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)所在。 6.采風(fēng)活動(dòng)與文化創(chuàng)新有什么關(guān)系?采風(fēng)活動(dòng)對(duì)于文化創(chuàng)新起到哪些作用? (1)關(guān)系: 采風(fēng)是一種社會(huì)實(shí)踐,二者的關(guān)系說(shuō)到底是社會(huì)實(shí)踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系。采風(fēng)一詞的原意是收集民歌,現(xiàn)指文學(xué)藝術(shù)工作者深入基層,體驗(yàn)生活、調(diào)查研究。文藝工作者通過(guò)貼近生活、實(shí)際、群眾的三貼近活動(dòng),一方面更好地感受和理解傳統(tǒng)民間文化、獲取傳統(tǒng)文化的精髓;另一方面可以更好的感受群眾對(duì)文化創(chuàng)新的要求,激發(fā)創(chuàng)新的熱情并為文化創(chuàng)新提供的來(lái)源和動(dòng)力。 (2)作用: ①通過(guò)采風(fēng),投身社會(huì)實(shí)踐,可掌握更多的豐富、翔實(shí)的文化創(chuàng)造素材,是文化創(chuàng)作的源泉 ②通過(guò)采風(fēng),激發(fā)文化創(chuàng)作者的靈感,增強(qiáng)文化創(chuàng)作著的責(zé)任感和使命感,是文化創(chuàng)作的動(dòng)力 ③可以使文化作品更加自覺(jué)地有效地服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,服務(wù)社會(huì),服務(wù)群眾,開(kāi)拓文化市場(chǎng) 7.文藝工作者是文化創(chuàng)新的主體嗎?舉例說(shuō)明之。 (1)不能認(rèn)為文化創(chuàng)新的主體是文化工作者。文化工作者在文化創(chuàng)新方面做出了巨大的貢獻(xiàn),他們的活動(dòng)是文化創(chuàng)新。但文化工作者的文化創(chuàng)新的源泉、動(dòng)力和基礎(chǔ)則是社會(huì)實(shí)踐,而人民群眾從來(lái)都是社會(huì)實(shí)踐的主體,也是文化創(chuàng)新的主體。文化工作者只是對(duì)人民群眾分散、零碎的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括和總結(jié),或者是直接依據(jù)群眾提供的比較系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和加工,從而使文化得以保存、流傳并發(fā)揚(yáng)光大。 (2)舉例:全國(guó)首部大型原生態(tài)歌舞集《云南映象》,由我國(guó)著名舞蹈藝術(shù)家楊麗萍出任藝術(shù)總監(jiān)和總編導(dǎo)并領(lǐng)銜主演傾情打造的藝術(shù)精品,成為繼“五朵金花”、“阿詩(shī)瑪”之后,誕生在云南的又一經(jīng)典力作。《云南映象》是一臺(tái)融傳統(tǒng)和現(xiàn)代一體的舞臺(tái)新作,將原生的原創(chuàng)鄉(xiāng)土歌舞精髓和民族舞經(jīng)典全新整合重構(gòu),展現(xiàn)了云南濃郁的民族風(fēng)情。為了創(chuàng)作《云南映象》,她用一年時(shí)間在云南各族的田間地頭采風(fēng)尋覓,觀看了無(wú)數(shù)民間舞蹈,再?gòu)钠渲袑⒕实膭?dòng)作濃縮在歌舞中。 8.文化工作者必須堅(jiān)定的走與人民群眾的實(shí)踐相結(jié)合的道路 (1)自覺(jué)投身于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中去, (2)充分認(rèn)識(shí)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代意義, (3)關(guān)注最廣大人民群眾的根本利益, (4)理解人民群眾對(duì)文化生活的基本需求, (5)虛心向人民群眾學(xué)習(xí),從人民群眾的偉大實(shí)踐和豐富多彩的生活中吸取營(yíng)養(yǎng),刻苦鉆研,銳意創(chuàng)新。 三、演練廣場(chǎng) 1.蘇軾在《石鐘山記》一文中就士大夫沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到“鐘聲”產(chǎn)生的原因時(shí)提出:士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下,故莫能知。這告訴我們:() A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力 B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源 C.認(rèn)識(shí)正確與否只能通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn) D.一個(gè)人要有所知,必須要親自實(shí)踐 2.毛澤東說(shuō):“你要有知識(shí),就得參加變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐。你要知道梨子的味道,就得變革梨子,親口吃一吃?!边@句話(huà)告訴我們() A.我們應(yīng)該積極進(jìn)行文化創(chuàng)新 B.社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉 C.社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力 D.我們應(yīng)該積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐 3.《國(guó)家“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出,要把文化創(chuàng)新作為“十一五”時(shí)期文化發(fā)展的重點(diǎn)。國(guó)家之所以重視文化創(chuàng)新,是因?yàn)椋ǎ? ①文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展②文化創(chuàng)新可以取代傳統(tǒng)文化③文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)文化的繁榮④文化創(chuàng)新是民族文化永葆生命力的重要保證 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.我國(guó)科考隊(duì)對(duì)珠峰高度重新進(jìn)行了測(cè)量,這次科考測(cè)高活動(dòng),搜集了很多第一手信息,經(jīng)過(guò)研究形成一批科研成果,對(duì)于指導(dǎo)人們生產(chǎn)、生活具有極高的價(jià)值。對(duì)此理解正確的是() A.傳統(tǒng)文化具有繼承性 B.社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉,文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展 C.文化具有多樣性 D.尊重歷史就是尊重科學(xué) 5.xx年春節(jié)以來(lái),河南文化領(lǐng)域好戲連臺(tái),一批“叫得響”的創(chuàng)新精品贏得廣泛認(rèn)同:現(xiàn)代豫劇《村官李天成》、歌頌公安局長(zhǎng)楷模的豫劇《嵩山長(zhǎng)霞》、大型歌舞劇《清明上河圖》、《風(fēng)中少林》都好評(píng)如潮。這一切都源于河南省委的文化發(fā)展戰(zhàn)略:挖掘文化底蘊(yùn),培育文化優(yōu)勢(shì),打造中原文化品牌。這表明() A.文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)在于文化繼承 B.文化創(chuàng)新的動(dòng)力是社會(huì)的發(fā)展 C.文化的多樣性是社會(huì)發(fā)展的結(jié)果 D.文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮 6.北京奧運(yùn)吉祥物“福娃”具有濃郁的中國(guó)特色,大量使用了豐富的中國(guó)文化元素,多方位展示了中國(guó)文化的多樣性。大量使用豐富的中國(guó)文化元素說(shuō)明藝術(shù)創(chuàng)作() A.具有發(fā)展性,不受時(shí)代的影響 B.具有繼承性,是不斷汲取傳統(tǒng)文化精華的過(guò)程 C.具有創(chuàng)新性,是創(chuàng)作者主觀意識(shí)的體現(xiàn) D.具有客觀性,不受創(chuàng)作者主觀因素的影響 7.唐代大書(shū)法家柳公權(quán),在博采眾長(zhǎng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了“柳體”,豐富了中國(guó)書(shū)法藝術(shù),為中國(guó)書(shū)法藝術(shù)增添了新的氣息和活力。這體現(xiàn)了() A.文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展 B.社會(huì)實(shí)踐對(duì)文化創(chuàng)新的推動(dòng)作用 C.文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮 D.人民群眾中的任何一員,都能進(jìn)行文化創(chuàng)新 8.藝術(shù)創(chuàng)作需要堅(jiān)實(shí)的生活積累,正如王夫之所說(shuō):“身之所歷,目之所見(jiàn),是鐵門(mén)坎。”這表明() A.藝術(shù)創(chuàng)作需要發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性 B.藝術(shù)創(chuàng)作是人腦特有的機(jī)能 C.藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)源于實(shí)踐 D.藝術(shù)創(chuàng)作必須是“身所歷”“目所見(jiàn)” 9.據(jù)人民日?qǐng)?bào)報(bào)道:動(dòng)漫不僅使電視熒屏更精彩,而且形成了動(dòng)漫游戲出版物,音像制品,動(dòng)漫游戲產(chǎn)品的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè).這說(shuō)明:() A.實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力 B.文化創(chuàng)新的需要來(lái)自社會(huì)實(shí)踐 C.文化創(chuàng)新可以促進(jìn)文化的繁榮 D.文化創(chuàng)新的途徑就是繼承傳統(tǒng)和推陳出新 10.蘇軾的《惠崇春江晚景》膾炙人口:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)?!痹?shī)人用擬人手法啟示我們() A.社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉 B.書(shū)本是知識(shí)的源泉 C.文化的創(chuàng)新需要想象 D.要積極參加實(shí)踐活動(dòng),不斷積累文化知識(shí) 11.創(chuàng)新,是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。這句話(huà)表明了:( ) A.文化創(chuàng)新的源泉B.文化創(chuàng)新的根本途徑 C.文化創(chuàng)新的作用及意義D.文化創(chuàng)新的方法 12.從神秘、瑰麗的云南紅土高原走出來(lái)的大型原生態(tài)民族歌舞《云南映像》迄今完成1400多場(chǎng)公演,海內(nèi)外票房過(guò)億元。這部舞臺(tái)劇凝結(jié)著著名舞蹈家楊麗萍多年的心血,是她長(zhǎng)期深入云南山村采風(fēng)、甄選、排演的藝術(shù)結(jié)晶。這啟示我們( ) A.文化創(chuàng)新的源泉是社會(huì)實(shí)踐B.文化創(chuàng)新的源泉是改造民族文化 C.勤學(xué)苦練是文化創(chuàng)新的源泉 D.文化創(chuàng)新的重要途徑是博采眾長(zhǎng) 13.魯迅在《狂人日記》中猛烈抨擊“吃人”的封建禮教,高爾基在《海燕》中呼喚:“暴風(fēng)雨!暴風(fēng)雨就要來(lái)啦!這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上”這反映了() A.魯迅、高爾基的科學(xué)思維 B.魯迅、高爾基所處的社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況 C.當(dāng)時(shí)人們的心理D.勇敢者的不怕困難的精神 14.2007年10月24日,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭將嫦娥一號(hào)衛(wèi)星成功送入太空。為了繞月探月工程的順利開(kāi)展,我國(guó)科學(xué)家對(duì)月球巖石進(jìn)行了巖石學(xué)、礦物學(xué)、主量與微量元素等10多項(xiàng)研究,經(jīng)過(guò)研究形成一批科研成果,采集到了很多第一手信息,發(fā)表數(shù)十篇相關(guān)論文,這對(duì)于指導(dǎo)繞月探月工程具有極高的價(jià)值。對(duì)此理解正確的是( ) A.文化是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象 B.社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉,文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展 C.文化創(chuàng)新是社會(huì)實(shí)踐的根本動(dòng)力和基礎(chǔ) D.文化對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)具有重大影響 15.從文化發(fā)展的角度看,我國(guó)宋代著名的思想家朱熹“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”這一名句主要說(shuō)明( ) A.社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)作的源泉 B.社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力 B.創(chuàng)新是文化的源頭活水 D.創(chuàng)新是社會(huì)實(shí)踐的必然要求 16.陸游《冬夜讀書(shū)示子半》:“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯功夫老始成,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!痹?shī)中蘊(yùn)含的道理是( ) A.文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展 B.社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力和基礎(chǔ) C.書(shū)本和實(shí)踐都是文化創(chuàng)新的來(lái)源 D.文化創(chuàng)作的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)在于能否創(chuàng)新 17.2005年7月26日,《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第五版正式發(fā)行。在1996年修訂本的基礎(chǔ)上共增收新詞語(yǔ)6000多條,范圍涉及語(yǔ)文、政治、社會(huì)生活、科學(xué)技術(shù)等方面,比如“體認(rèn)”、“愿景”、“和諧社會(huì)”、“丁克家庭”等都已收入。這說(shuō)明() A.文化對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用 B.文化源于人們的實(shí)踐活動(dòng) C.文化是人腦主觀自生的 D.文化先于人們的實(shí)踐活動(dòng) 18.(不定項(xiàng))“李杜詩(shī)篇萬(wàn)古傳,至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出,個(gè)領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?!边@篇《論詩(shī)》的詩(shī)的確道出了文化發(fā)展的規(guī)律──不斷創(chuàng)新,永無(wú)止境。要進(jìn)行文化創(chuàng)新,就必須:() A.繼承傳統(tǒng),推陳出新 B.面向世界,博采眾長(zhǎng) C.積極參加社會(huì)實(shí)踐 D.反對(duì)民族虛無(wú)主義和歷史虛無(wú)主義 19.在長(zhǎng)期的生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生活中,廣東人民創(chuàng)作了《賽龍奪錦》《旱天雷》《步步高》《雨打芭蕉》等一大批有嶺南特色的經(jīng)典音樂(lè),響譽(yù)中外,這說(shuō)明() ①人民在社會(huì)生活中獲得和享有文化②人民在實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化③文化就是人類(lèi)的精神產(chǎn)品④人民群眾需要健康有益的文化 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 20.2005年6月7日,“連線(xiàn)浙江──世界作家看浙江”湖州線(xiàn)文學(xué)采風(fēng)活動(dòng)在南潯拉開(kāi)帷幕。本次文學(xué)采風(fēng)活動(dòng)為期11天,共有來(lái)自德國(guó)、法國(guó)、希臘、日本、馬來(lái)西亞等16個(gè)國(guó)家的港澳臺(tái)地區(qū)的24名作家和媒體專(zhuān)欄作家參加。作家進(jìn)行文學(xué)采風(fēng)的依據(jù)是 () ①社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉 ②文化創(chuàng)新是社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的必然要求 ③社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力④實(shí)踐是一種有目的、有意識(shí)的社會(huì)性活動(dòng) A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④ 參考答案: 1.B 2.B 3.D 4.B 5.D 6.B 7.C 8.C 9.C 10.A 11.C 12.A 13.B 14.B 15.A 16.B 17.B 18.ABCD 19.C 20.C- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 2019-2020年高中政治 第五課 文化創(chuàng)新 文化創(chuàng)新的源泉和作用練習(xí)2 新人教版必修3 2019 2020 年高 政治 第五 文化 創(chuàng)新 源泉 作用 練習(xí) 新人 必修
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