2019-2020年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 專題04 算法與程序框圖 算法與程序框圖易錯(cuò)點(diǎn).doc
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2019-2020年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 專題04 算法與程序框圖 算法與程序框圖易錯(cuò)點(diǎn) 主標(biāo)題:算法與程序框圖易錯(cuò)點(diǎn) 副標(biāo)題:從考點(diǎn)分析算法與程序框圖易錯(cuò)點(diǎn),為學(xué)生備考提供簡(jiǎn)潔有效的備考策略。 關(guān)鍵詞:算法,框圖,易錯(cuò)點(diǎn) 難度:2 重要程度:4 內(nèi)容: 【易錯(cuò)點(diǎn)】 1.對(duì)算法概念的認(rèn)識(shí) (1)任何算法必有條件結(jié)構(gòu).() (2)算法可以無(wú)限操作下去.() 2.對(duì)程序框圖的認(rèn)識(shí) (3)?是賦值框,有計(jì)算功能.() (4)當(dāng)型循環(huán)是給定條件不成立時(shí),執(zhí)行循環(huán)體,反復(fù)進(jìn)行,直到條件成立為止.() (5)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入n的值為4,則輸出S的值為7.(√) 3.對(duì)算法語(yǔ)句的理解 (6)5=x是賦值語(yǔ)句.() (7)輸入語(yǔ)句可以同時(shí)給多個(gè)變量賦值.(√) 剖析 三點(diǎn)提醒 一是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)表示算法,一定要先確定是用當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu),還是用直到型循環(huán)結(jié)構(gòu);當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是先判斷再循環(huán),直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是先執(zhí)行一次循環(huán)體,再判斷; 二是注意輸入框、處理框、判斷框的功能,不可混用,如(3); 三是賦值語(yǔ)句賦值號(hào)左邊只能是變量,不能是表達(dá)式,右邊的表達(dá)式可以是一個(gè)常量、變量或含變量的運(yùn)算式. 【典例】閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果i=________. [解析] a=10≠4且a是偶數(shù),則a==5,i=2; a=5≠4且a是奇數(shù),則a=35+1=16,i=3; a=16≠4且a是偶數(shù),則a==8,i=4; a=8≠4且a是偶數(shù),則a==4,i=5. 所以輸出的結(jié)果i=5. [答案] 5 [易錯(cuò)] 循環(huán)條件弄錯(cuò),多計(jì)一次或者少計(jì)一次而得到錯(cuò)誤結(jié)果. [措施] (1)解決程序框圖問(wèn)題要注意的三個(gè)常用變量 ①計(jì)數(shù)變量:用來(lái)記錄某個(gè)事件發(fā)生的次數(shù),如i=i+1. ②累加變量:用來(lái)計(jì)算數(shù)據(jù)之和,如S=S+i; ③累乘變量:用來(lái)計(jì)算數(shù)據(jù)之積,如p=pi. (2)使用循環(huán)結(jié)構(gòu)尋數(shù)時(shí),要明確數(shù)字的結(jié)構(gòu)特征,決定循環(huán)的終止條件與數(shù)的結(jié)構(gòu)特征的關(guān)系及循環(huán)次數(shù).尤其是統(tǒng)計(jì)數(shù)時(shí),注意要統(tǒng)計(jì)的數(shù)的出現(xiàn)次數(shù)與循環(huán)次數(shù)的區(qū)別.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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