2019年春七年級數(shù)學(xué)下冊 小專題（一）平行線的性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用課件 新人教版.ppt
《2019年春七年級數(shù)學(xué)下冊 小專題（一）平行線的性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年春七年級數(shù)學(xué)下冊 小專題（一）平行線的性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用課件 新人教版.ppt（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
小專題(一)平行線的性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用,平行線的性質(zhì):兩直線平行,同位角相等、內(nèi)錯角相等、同旁內(nèi)角互補(bǔ).平行線的判定:同位角相等或內(nèi)錯角相等或同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行.平行線的性質(zhì)和判定常常結(jié)合在一起,在解決問題時,要注意觀察圖形,選擇合適的方法和解題思路,由性質(zhì)得到的結(jié)論可以當(dāng)作判定的條件;反之,由判定的平行線也可以得到相關(guān)性質(zhì)的結(jié)論.,,解:(1)∵AB∥CD,∴∠DCB=∠ABC=30.(2)DE∥AC.理由略.(3)∵AB∥EC,∴∠ABC=∠BCE=30,又∵∠DCE=45,∴∠DCB=∠DCE-∠BCE=15,∴當(dāng)∠DCB等于15時,AB∥EC.,解:AB∥EF.理由:∵∠1=∠2,∴AB∥CD.∵∠3=∠4,∴CD∥EF,∴AB∥EF.,,,,(2)拓展探究如果點(diǎn)E運(yùn)動到圖2所示的位置,其他條件不變,求證:∠B+∠C=360-∠BEC.(3)解決問題如圖3,AB∥DC,∠C=120,∠AEC=80,求∠A的度數(shù).,解:AE∥BF.理由:∵AC∥BD,∴∠A=∠DOE.∵∠A=∠B,∴∠DOE=∠B,∴AE∥BF.,解:(1)汽車和原來的行駛方向相同.理由:∵∠AOO=∠AOB=50,∴OA∥OA.(2)汽車和原來的行駛方向不相同.理由:∵40≠50,70≠50,∴OA不平行于OA.,下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019年春七年級數(shù)學(xué)下冊 小專題一平行線的性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用課件 新人教版 2019 年春七 年級 數(shù)學(xué) 下冊 專題 平行線 性質(zhì) 判定 綜合 應(yīng)用 課件 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.kudomayuko.com/p-3196369.html