高中語文 第二單元 第6課《前赤壁賦》課件 北師大版必修4.ppt

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前赤壁賦,蘇軾,蘇軾簡介,蘇軾：(1037-1101)北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。蘇洵子。嘉祐二年（1057）與弟轍同登進(jìn)士。授大理評事，簽書鳳翔府判官。熙寧二年（1069），父喪守制期滿還朝，為判官告院。自請外任，出為杭州通判。遷知密州，移知徐州。元豐二年（1079），罹“烏臺詩案”，責(zé)授黃州團(tuán)練副使。哲宗立元佑年間太后執(zhí)政（1085-1093）遷中書舍人，又遷翰林學(xué)士知制誥。元祐四年（1089）出知杭州，后改知潁州，知揚州、定州。元祐八年（1093）哲宗親政，被遠(yuǎn)貶惠州，再貶儋州?；兆诩次?，遇赦北歸，卒于常州，年六十六，,散文汪洋恣肆，明白暢達(dá)，為“唐宋八大家”之一，與歐陽修并稱“歐蘇”。,詞開豪放一派，與辛棄疾并稱“蘇辛”。,擅長書法，與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“宋四家”。,與父洵弟轍，合稱“三蘇”。,蘇軾的成就：,詩清新豪健，與黃庭堅并稱“蘇黃”。,“蘇門四學(xué)士”：秦觀、黃挺堅、張耒、晁補之,背景：烏臺詩案和黃州被貶烏臺詩案是中國歷史上一次有名的文字獄，蘇軾出身卑賤，卻能以才華橫溢而得到宋神宗的賞識，成為當(dāng)時文壇大學(xué)士，引起了許多貴族文人的不滿。再加上蘇軾反對王安石的變法，引起了身居要職的許多官員的不滿，于是他們從蘇軾的詩文中找罪證，用牽強附會的手法指控蘇軾有謀反之心。元豐三年（1079年），蘇軾被逮捕，差點遭受殺害。后被貶謫黃州，親自躬耕于東邊的山坡上，過著十分艱苦的生活，因此號蘇東坡。,圣主如天萬物春，小臣愚暗自亡身。百年未滿先償債，千口無歸更累人。是處青山可藏骨，他年夜雨獨傷神。與君今世為兄弟，更結(jié)來生未了因。,——蘇軾《獄中寄弟子由（其一）》,寫作原因,有趣的是，這兩首詩使蘇軾逢兇化吉，死里逃生。當(dāng)年蘇軾因“烏臺詩案”被投獄中，絕望之余作此詩，傳到宋神宗手里，神宗看后大為感動，對他從輕發(fā)落，貶到黃州。這就有了蘇子泛舟赤壁，憶古撫今，千古佳作《念奴嬌赤壁懷古》及前后《赤壁賦》也得以誕生。,關(guān)于“賦”這種文體,這篇文章的體裁是“賦”?！百x”作為一種文體有一個演變的過程。賦體以楚辭為源頭，至荀況始有定名。它出現(xiàn)于戰(zhàn)國后期，到了漢代才形成確定的體制，這是賦的淵源。賦體的流變大致經(jīng)歷了騷賦、漢賦、駢賦、律賦、文賦各個階段。關(guān)于賦的特點《文心雕龍詮賦》說：“賦者，鋪也；鋪采摛文，體物寫志也?！斌w物寫志，指賦的內(nèi)容；鋪采摛文指賦的形貌。賦在藝術(shù)表現(xiàn)上必然注重鋪陳、形容事物的外象和內(nèi)理。在語言上使用新奇美麗的辭藻。另外賦也講究聲韻的美，它把散文的章法，句式與詩歌的韻律、節(jié)奏結(jié)合在一起。借助長短錯落的句子，靈活多變的韻腳以及排比、對偶的調(diào)式，形成一種自由而又謹(jǐn)嚴(yán)、流動而又凝滯的文體，既適合散文式的鋪陳事理，又能保存一定的詩意。,蘇子吟嘯圖,書法：前赤壁賦,1、請找出作者感情變化的內(nèi)在線索,樂甚—愀然——感悟——喜而笑,問題探究：,2、為何而樂？,觀景而樂,清風(fēng)徐來，水波不興白露橫江，水光接天,朦朧迷離，羽化登仙（景美）,夜游赤壁，本來是一件“飲酒樂甚，扣舷而歌”的樂事，但隨后卻由喜轉(zhuǎn)悲，那么悲從何來呢？,閱讀文章第二、三段，找出這兩段中與“悲”相關(guān)的內(nèi)容？,桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方,桂木做的棹啊，蘭木做的槳，劃開清澈見底的江水，在月光浮動的江面逆流而上；我的情懷啊，多么悠遠(yuǎn)，我所思慕的賢人啊，好似遠(yuǎn)在天的另一方。,美人的意象一般被解釋為比喻，或是比喻君王，或是自喻。,悲從歌聲中來（政治失意）,客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。,悲從簫聲中來,客人吹簫，簫聲幽怨，幽聲生悲,方其破荊州、下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉！,歷史人物的遭際使之感嘆人生虛無,悲從歷史人物中來,“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰”,,周瑜、曹操在歷史上曾各自橫掃南北方而無人能敵，并在長江兩岸激烈對抗過。他們在生前曾獲得過巨大聲譽、創(chuàng)造過偉大業(yè)績，甚至力量大到可以操縱歷史的進(jìn)程。但當(dāng)他們死去之后，連自己的軀體都化為灰土，更不論他們生前所獲得的名利早已煙消云散。最后還是落得兩手空空的歸去，一如他們兩手空空的來到這個世界上。,英雄業(yè)績今安在何況吾輩漁樵者,況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。,世如天地滄海，而自己如其中微小一粒。連那么偉大的人物都不能永久得到的事物，自己這樣微不足道的角色更加無能為力,不僅如此……,天地闊遠(yuǎn)而自身渺小,哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。,長江無窮，而自己卻生命短暫。想要獲得長江一樣無窮的生命以有足夠的時間取得自己想要的東西是完全不可能的。,悲從人生中來（人生苦短）,由喜入悲,,政治失意（蘇軾）,歷史滄桑,個人渺小,人生短促,人生苦短,,人生虛無,,,（客人由此感嘆）,,,針對“客”的兩大“悲”，蘇軾都有哪些感悟？,閱讀文章第四段，找出這兩段中蘇軾有所感悟的內(nèi)容？,逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也,水,月,人,變,不變,逝者如斯,盈虛者如彼,生老病死,未嘗往也,卒莫消長,代代相承,天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色；取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食,不能得,能得,天地萬物,耳得之聲目遇之色,物各有主,,主觀存在,,原因,人生苦短,人生虛無,天道長存萬物不變,聲色心生無窮無盡,,,,何悲之有？,生命和萬物都是無窮無盡，可以盡情享用由心而生的聲色，不用杞人憂天,,赤壁之景（“清風(fēng)徐來，水波不興”、“白露橫江，水光接天”）,夜游之行（“舉酒屬客”，“誦明月之詩，歌窈窕之章”）,,樂,,客,蘇子,,,樂極生悲，釋悲生議英雄易逝、人生苦短、仙愿難成,,借景議理，解客之悲變則萬物皆短、不變則物我皆長、物各有主、共適清風(fēng)明月,,樂,,悲,,景,,情,,理,構(gòu)思和表達(dá)藝術(shù),通過夜游赤壁、主客之辯來體現(xiàn)作者由故作曠達(dá)到陷于苦悶、又由苦悶到解脫的思想過程。表現(xiàn)了作者雖身處逆境卻超然物外的人生境界。,,本文的突出特點：,1、寫景、抒情、議論緊密結(jié)合。,作者采用的是因景生情，借物喻理的高明手法，使景、情、理三者融為一體。,赤壁雪景,2、“以文為賦“的體裁形式,《前赤壁賦》是散文和韻文的結(jié)合，既有傳統(tǒng)賦體的那種詩的特質(zhì)和情韻，又吸收了散文的筆調(diào)和手法，打破了賦在句式聲律和對偶方面的束縛。句式長短結(jié)合，整散結(jié)合。,蘇軾在海南,3、主客問答，抑客伸主的表現(xiàn)手法主客雙方其實是作者為展開辯論而虛設(shè)的兩個思想對立面。主客駁難其實就是作者內(nèi)心矛盾斗爭的獨白。最終說服客，反映了作者思想深處積極一面戰(zhàn)勝了消極一面，即以瀟灑超脫、返歸自然的情懷取代了政治失意、人生無常的苦悶。,,定風(fēng)波三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余不覺。已而遂晴。故作此。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。,1.賓語前置:而今安在哉?2.介詞結(jié)構(gòu)【狀語】后置:泛舟游于赤壁之下。3.定語后置:凌萬頃之茫然?？陀写刀春嵳摺?.被動:此非孟德之困于周郎者乎？,句式:,1、使動:舞幽壑之潛蛟。2、意動:侶魚蝦而友麋鹿。,詞類活用：,