2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3單元 第3講 能量之源 光與光合作用課時限時檢測.doc

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2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3單元 第3講 能量之源 光與光合作用課時限時檢測 (時間：60分鐘　滿分：100分) [命題報告] 知識點 題號 易 中 難 色素的提取及作用 1、2 光合作用的過程 3 4、13 影響光合作用的因素 6、8、11、12 10 光合速率和呼吸速率 5、7 9 光合作用的實驗 13 一、選擇題(每題5分，共50分) 1.(xx珠海檢測)右圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果，則右圖②所示結(jié)果最有可能來自于(　　) A．紫色洋蔥鱗片葉 B．生長的荔枝幼葉 C．新鮮的潺菜葉 D．秋天的落葉 【解析】　圖①中新鮮菠菜葉存在葉綠素a帶和葉綠素b帶，而圖②中不存在葉綠素a帶和葉綠素b帶，所以為秋天的落葉。 【答案】　D 2．(xx海南高考)關(guān)于葉綠體色素的敘述，錯誤的是(　　) A．葉綠素a和b主要吸收紅光和藍(lán)紫光 B．綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同 C．利用紙層析法可分離4種葉綠體色素 D．乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能 【解析】　葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光， A正確；葉綠體中葉綠素含量為3/4，類胡蘿卜素含量為1/4，B正確；不同色素在層析液中的溶解度不同，在濾紙條上的擴散速度不同，可用紙層析法對其進(jìn)行分離，C正確；乙醇提取的葉綠素只要結(jié)構(gòu)沒有被破壞，仍是可以吸收光能的。 【答案】　D 3．2,6二氯酚靛酚是一種藍(lán)色染料，能被還原劑還原成無色。從葉綠體中分離出類囊體，置于2,6二氯酚靛酚溶液中，對其進(jìn)行光照，發(fā)現(xiàn)溶液變成無色，并有氧氣釋放。此實驗證明 (　　) A．光合作用在類囊體上進(jìn)行 B．光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來自CO2 C．光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和O2 D．光合作用與葉綠體基質(zhì)無關(guān) 【解析】　溶液變成無色說明有還原劑產(chǎn)生。 【答案】　C 4．如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，下列說法錯誤的是(　　) A．結(jié)構(gòu)A中的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能 B．供給14CO2，放射性出現(xiàn)的順序為CO2→C3→甲 C．結(jié)構(gòu)A釋放的O2可進(jìn)入線粒體中 D．如果突然停止CO2的供應(yīng)，短時間內(nèi)C3的含量將會增加 【解析】　在光合作用中，CO2首先和C5生成C3，如果突然停止CO2的供應(yīng)，則C3的生成量減少，而其消耗量不變，因此短時間內(nèi)C3的含量將會減少。 【答案】　D 5.(xx重慶高考)如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是(　　) A．t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多 B．t2→t3，暗反應(yīng)(碳反應(yīng))限制光合作用。若在t2時刻增加光照，光合速率將再提高 C．t3→t4，光照強度不變，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強的結(jié)果 D．t4后短暫時間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低 【解析】　本題以曲線圖為背景，考查光合作用的有關(guān)知識，準(zhǔn)確分析每一個轉(zhuǎn)折點的變化原因是解答本題的關(guān)鍵。水的光解發(fā)生在類囊體膜上，而不是葉綠體基質(zhì)中，A項錯誤；t2→t3，限制光合作用的是暗反應(yīng)，要想提高光合速率，應(yīng)提高CO2濃度，B項錯誤；t3→t4，光合速率提高是因為暗反應(yīng)增強，同時也促進(jìn)了光反應(yīng)的進(jìn)行，光反應(yīng)和暗反應(yīng)是相互聯(lián)系、相互依存的整體，C項錯誤；t4后短暫時間內(nèi)，細(xì)胞原有的ATP被消耗生成ADP和Pi，但是因無光，不能合成ATP，所以ADP和Pi含量升高，且C3化合物還原后的直接產(chǎn)物也因不斷消耗而減少，D項正確。 【答案】　D 6.如圖表示在一定范圍內(nèi)，不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強度的關(guān)系，對其描述不正確的是(　　) A．如果橫坐標(biāo)是CO2含量，則a為紅光，b為白光 B．如果橫坐標(biāo)是CO2含量，則a為強光，b為弱光 C．如果橫坐標(biāo)是光照強度，a的CO2含量較高，b的CO2含量較低 D．如果橫坐標(biāo)是光照強度，a溫度較適宜，b溫度較低 【解析】　如果橫坐標(biāo)是CO2含量，則相同的CO2含量時，植物對白光的吸收值大于紅光，因此光合作用強度較大，即a為白光，b為紅光。 【答案】　A 7．(xx福州模擬)取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強度的光照，其他條件一致。照光相同時間后，測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示，下列敘述錯誤的是(　　) A．裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水 B．光照強度為a時，光合作用停止 C．丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低 D．該圖反映了光合作用強度與光照強度的關(guān)系 【解析】　裝置內(nèi)增加的氧氣來自于光反應(yīng)階段水的光解。光照強度為a時，氧氣增加量為0，此時仍然進(jìn)行光合作用，但光合速率等于呼吸速率，氧氣的消耗量等于產(chǎn)生量。光合作用消耗二氧化碳，故丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低。從圖中可以看出，隨著光照增強，光合作用強度越來越大。 【答案】　B 8．(xx北京朝陽區(qū)期末)植物氣孔是由兩個保衛(wèi)細(xì)胞組成的，其張開度有多種調(diào)節(jié)機制，其中的一個調(diào)節(jié)機制如下圖(ABA代表脫落酸)，則下列說法錯誤的是(　　) 　　　　　　　　　　　 A．當(dāng)SO2濃度過高時，可能會抑制光合速率 B．ABA在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞 C．當(dāng)SO2濃度過高時，植物體內(nèi)C3的含量上升 D．CO2進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴散 【解析】　根據(jù)題圖可知，當(dāng)SO2濃度過高時，會抑制CO2固定的酶的活性，使CO2固定量減少，生成物C3的含量也相對下降。 【答案】　C 9．(xx濰坊一中月考)請根據(jù)圖分析下列有關(guān)植物進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是(　　) A．植物長時間處于黑暗中時，②③④⑥過程都會發(fā)生 B．晴朗夏天的上午10點左右，北方植物的葉肉細(xì)胞中①多于⑥ C．晴朗夏天的中午，③④將減弱，凈光合作用速率降低 D．進(jìn)行②和③時，物質(zhì)從產(chǎn)生部位到利用部位都將穿過4層磷脂分子 【解析】　在黑暗環(huán)境中②③過程不會發(fā)生。晴朗夏天的上午10點左右光合速率大于呼吸速率，葉肉細(xì)胞中⑥多于①。晴朗夏天的中午，氣孔關(guān)閉，光合作用減慢，③④減弱。進(jìn)行②和③時，物質(zhì)從產(chǎn)生部位到利用部位穿過4層膜。 【答案】　C 10．(xx安徽示范高中聯(lián)考)下列為有關(guān)環(huán)境因素對植物光合作用影響的關(guān)系圖，有關(guān)描述錯誤的是(　　) 圖1　　　　　　　　　　　圖2 圖3　　　　　　　　　　　圖4 A．圖1中，若光照強度適當(dāng)增強，a點左移，b點右移 B．圖2中，若CO2濃度適當(dāng)增大，a點左移，b點右移 C．圖3中，a點與b點相比，a點時葉綠體中C3含量相對較多 D．圖4中，當(dāng)溫度高于25 ℃時，光合作用制造的有機物的量開始減少 【解析】　圖4中“光照下CO2的吸收量”為植物凈光合量(植物有機物積累量)，“黑暗中CO2的釋放量”為植物呼吸量，因此當(dāng)溫度高于25 ℃時，植物光合作用積累的有機物的量開始減少，而不是植物光合作用制造的有機物的量(植物總光合量)開始減少。 【答案】　D 二、非選擇題(共50分) 11．(16分)下圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，圖乙表示一株小麥葉片葉綠體內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)(有時多云)的變化過程，圖丙和丁表示不同外界環(huán)境因素對光合速率的影響，請據(jù)圖分析： 甲　　　　　　　　　　　　　乙 丙　　　　　　　　　　　丁 (1)在圖甲a上發(fā)生反應(yīng)的條件有______________，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化為____________________。 (2)圖乙曲線中，合成有機物的時段為________，AB和IJ段C3含量較高，主要原因是__________________________，G點與F點相比，葉綠體中ATP和[H]含量較________(填“高”或“低”)。 (3)干旱初期，小麥光合作用速率下降的主要原因可以用________圖來說明，原因是__________________。 (4)丙圖中P點，限制小麥光合作用速率的因素為__________；丁圖中Q點，限制小麥光合作用速率的因素為__________。 (5)抗旱植物具有適應(yīng)干旱環(huán)境的一系列生理特點。例如根系發(fā)達(dá)，并且根毛細(xì)胞液泡中貯存的氨基酸、糖類等代謝產(chǎn)物的濃度________。 【解析】　本題考查光合作用的過程及影響光合作用的環(huán)境因素?？疾楂@取信息的能力和理解能力。 (1)圖甲表示葉綠體，a表示基粒，基粒上發(fā)生的是光反應(yīng)，發(fā)生光反應(yīng)的條件是光、色素和酶等，光反應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化為光能轉(zhuǎn)化為[H]和ATP中的化學(xué)能。 (2)圖乙的曲線表示葉綠體內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)(有時多云)的變化過程。在夜間，沒有光照，葉綠體中不能產(chǎn)生ATP和[H]，C3不能被還原，C3化合物的含量高，在有光照的白天，葉綠體中產(chǎn)生ATP和[H]將C3還原，C3的含量降低，因此合成有機物的時段為C3含量降低的時段。G點與F點相比C3化合物含量更低，原因是氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，C3化合物的合成減少，葉綠體中ATP和[H]由于消耗減少而含量較高。 (3)干旱初期，小麥光合作用速率下降的原因是氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，可用圖丁說明。 (4)丙圖中P點，限制小麥光合作用速率的因素為光照強度，丁圖中Q點，限制小麥光合作用速率的因素為CO2濃度和溫度。 (5)抗旱植物細(xì)胞液的濃度較高，吸水能力較強。 【答案】　(1)光、色素、酶等　光能轉(zhuǎn)化為[H]和ATP中的化學(xué)能 (2)B—I　無光植物不進(jìn)行光反應(yīng)，C3不能被還原　高 (3)丁　氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足 (4)光照強度　CO2濃度、溫度　(5)較高 12．(18分)(xx四川高考)將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞螅瑴y得光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果，如下圖所示。(注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高) (1)水稻葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所是________，捕獲光能的色素中含量最多的是________。 (2)CO2通過氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后，首先與________結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供________。 (3)光照強度低于8102μmol，m－2s－1時，影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是________；光照強度為(10～14)102 μmolm－2s－1時，原種水稻的氣孔導(dǎo)度下降但光合速率基本不變，可能的原因是____________________ ____________________。 (4)分析圖中信息，PEPC酶所起的作用是____________________________；轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在________環(huán)境中。 【解析】　本題先提取圖中信息，然后綜合運用光合作用的過程和影響光合作用的因素等基礎(chǔ)知識作答。 (1)高等植物葉肉細(xì)胞的葉綠體是光合作用進(jìn)行的場所。捕獲光能的四種色素(葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素和葉黃素)中，葉綠素a的含量最多。(2)光合作用過程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)，光反應(yīng)階段中產(chǎn)生的[H]和ATP為暗反應(yīng)中C3的還原提供還原劑和能量；暗反應(yīng)階段C5先與CO2結(jié)合生成C3，C3再在光反應(yīng)提供的[H]和ATP作用下還原生成有機物。(3)在光照強度低于8102 μmolm－2s－1時，轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率隨光照強度的增強而增大，所以在此光照強度范圍內(nèi)，限制光合速率的主要因素為光照強度。光照強度增強，產(chǎn)生[H]、ATP增多，會提高C3還原生成有機物的速率；而氣孔導(dǎo)度降低，細(xì)胞中CO2濃度下降，C3減少，會使C3還原為有機物的速率下降，正負(fù)影響相互抵消，光合速率可基本保持不變。(4)由圖中轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻氣孔導(dǎo)度的差別可以判斷PEPC酶會通過增大氣孔導(dǎo)度而提高水稻在強光下的光合速率。由圖分析，轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率在(8～14)10－2 μmolm－2s－1范圍內(nèi)隨著光照強度的增強而逐漸增大，所以轉(zhuǎn)基因水稻適合在強光下生長。 【答案】　(1)葉綠體　葉綠素a　(2)C5　[H]和ATP (3)光照強度　光照強度增加與CO2供給不足對光合速率的影響正負(fù)相互抵消(或“CO2供應(yīng)已充足且光照強度已達(dá)飽和點”)　(4)增大氣孔導(dǎo)度，提高水稻在強光下的光合速率　強光 13．(16分)(xx黃岡中學(xué)檢測)為探究KHCO3對水稻四葉齡幼苗光合作用的影響，稱取3 g四葉齡水稻葉片，均分為兩份，分別做如下實驗。(實驗中使用的氧電極可測量溶液中O2變化的速率) 實驗一：采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體，均分為4組，分別置于不同濃度的KHCO3溶液中，在適宜光照、20 ℃恒溫條件下，分別用氧電極測定其O2釋放速率。 實驗二：將另一份葉片切成約1.0 mm1.0 mm小塊，均分為4組，分別置于不同濃度的KHCO3溶液中，在適宜光照、20 ℃恒溫條件下，分別用氧電極測定其O2釋放速率。 實驗結(jié)果如下圖。請據(jù)圖回答： (1)在實驗的濃度范圍內(nèi)，隨著KHCO3溶液濃度的升高，葉綠體、葉切片的O2釋放速率均________，原因是光合作用所需的________增加導(dǎo)致的。 (2)在相同KHCO3溶液濃度下，葉切片的O2釋放速率________(填“大于”“小于”或“等于”)葉綠體的O2釋放速率。原因可能是葉切片光合作用產(chǎn)生的O2一部分被________________。 (3)為探究第(2)題的原因分析是否正確，設(shè)計以下實驗方案，請補充。 稱取________ g四葉齡水稻葉片，切成約1.0 mm1.0 mm小塊，均分為4組，分別置于0、0.01、0.05、0.1 molL－1的KHCO3溶液中，在____________條件下，分別用氧電極測定其__________________。 【解析】　(1)從實驗結(jié)果看出，隨著KHCO3溶液濃度的升高，葉綠體、葉切片的O2釋放速率均上升，原因是KHCO3能為植物光合作用提供CO2。 (2)在相同KHCO3溶液濃度下，葉切片O2釋放速率比葉綠體O2釋放速率小，因為葉切片細(xì)胞呼吸消耗部分O2。 (3)要驗證葉切片消耗O2，只需在相同溫度的黑暗條件下進(jìn)行實驗，測定葉切片的O2消耗速率。 【答案】　(1)上升　CO2濃度　(2)小于　呼吸作用消耗　(3)1.5　黑暗、20 ℃恒溫　O2消耗速率(或呼吸速率)