2019-2020年七年級體育 立定跳遠教案.doc

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2019-2020年七年級體育 立定跳遠教案 教學內(nèi)容 立 定 跳 遠 課的類型 新授課 水平階段 水平四 學習目標 1、 通過學習立定跳遠技術動作，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，發(fā)展個性特長，激發(fā)學生學習興趣，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)、耐力等素質(zhì)。 2、 促進青少處學生的正常發(fā)育，有效地發(fā)展跳的基本活動能力的精神。 　　 第二板塊（22分鐘） 立定跳遠 第一板塊（8分鐘）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 課前準備（游戲熱身） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 學生活動 教師活動 學生活動 教師活動 １、 學生面向教師成散點坐下，各小組報告人數(shù)。 ２、 學生在輕快的音樂以及教師的帶領下做準備運動。 ３、學生散開自由組合做游戲。 １、 師生問好，教師宣布課的內(nèi)容。 ２、 教師帶領學生做熱身練習。 ３、 教師講解游戲規(guī)則，同時參與其中，提高學生學習激情。 １、 學生了解立定跳遠運動的技術要領，領會技術的重點和難點。 ２、 自由組合進行練習，在練習中各小組長帶領組員相互學習、相互指導。 ３、 學生練習時注意技術結構，在練習中熟悉動作，以及技術動作準確性。 １、 教師講解、示范立定跳遠技術。 ２、 教師參與其中，巡回對第組學生進行指導。 ３、 對技術較差的學生進行個別指導。 ４、對技術較好的學生及時進行表揚，對全班學生技術優(yōu)、缺點及時指出。 組織：１、教師帶領 ２、散點坐下 組織：自由組合、散開站立 第四板塊（5分鐘）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 結束部分 第三板塊（10分鐘）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 教學比賽 學生活動 教師活動 課堂尾聲 １、 學生分為四組進行立定跳遠比賽和游戲教學。 ２、 各組學生之間進行輪換。 3、各級小組長組織學生進行教學比賽。同時簡單講解比賽方法。 １、 教師對各小組指導，對比賽規(guī)則加以說明。 ２、 教師在旁邊指揮。 3、對在比賽中技術表現(xiàn)好的學生及時贊揚，提高學生比賽激情。 １、 音樂調(diào)息：教師帶領學生進行放松，全體學生伴隨著輕松柔和的音樂充分放松身心。 ２、 課堂總結：教師對本節(jié)課各方面進行總結，表揚課堂上學生表現(xiàn)好的方面，提高學生往后對體育參與的激情。 ３、 布置器材收回。 組織：兩個籃球場 組織：四列橫隊 場地：兩個籃球場 器材：錄音機一臺 心率：140—150次/分 運動密度：40%以上