2019-2020年高考語文二輪復(fù)習(xí) 考前14天 天天練與寫配套習(xí)題.doc

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2019-2020年高考語文二輪復(fù)習(xí) 考前14天 天天練與寫配套習(xí)題 一、保分小題天天練 1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是(　　) A．下載(zi)　　　　　　巷道(xinɡ) 前倨后恭(j) 擢發(fā)難數(shù)(zhu) B. 嵯峨(cu) 草莖(jnɡ) 戛然而止(ji) 裝模作樣(m) C. 侘傺(ch) 歆羨(xīn) 強(qiáng)顏歡笑(qiǎnɡ) 呱呱而泣(ɡū) D. 踉蹌(linɡ) 應(yīng)屆(yīnɡ) 徇私枉法(xn) 方興未艾(i) 2．下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一句是(　　) A．誠實(shí)，就是忠誠正直，言行一致，表理如一。守信，就是遵守諾言，不虛偽欺詐。很多流傳了千百年的古話，都形象地指出了中華民族誠實(shí)守信的品質(zhì)。 B．柳莊，是座落在湖南湘陰縣城15公里外的一處院落，是清末重臣左宗棠的故居。柳莊占地4畝多，有48間房屋，為磚木結(jié)構(gòu)住宅。 C．在這青山綠水中，我在每個(gè)人的臉上都看到了那種很純真、燦爛的笑容。相信多少年之后，再翻看這些像片時(shí)，我還會(huì)憶起今天的快樂，還會(huì)為這溫馨所感動(dòng)。 D．去年8月，一位旅客拿出一份長達(dá)7 000字的發(fā)言稿，對(duì)國航客艙服務(wù)、娛樂設(shè)施、產(chǎn)品設(shè)計(jì)提出了尖銳的批評(píng)。國航領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)此十分重視。 3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①孫發(fā)就曾經(jīng)碰到這樣的事，他在救治一個(gè)垂危病人時(shí)，山寨救護(hù)車的運(yùn)營者為了________，煽動(dòng)病人家屬放棄治療，直接拉回家準(zhǔn)備后事。 ②上海市生活垃圾分類減量推進(jìn)工作聯(lián)席會(huì)議擴(kuò)大會(huì)議透露，上海市的垃圾分類__________已推行了3年，該市日均生活垃圾處理量減少了1 000余噸。 ③他用孩子般天真單純的眼光來________世界和人生，不受習(xí)慣和成見之囿，于是常常有新鮮的體驗(yàn)和獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)。 A．牟利　搜集　感覺　 　 B．謀利　收集　感覺 C．牟利　收集　感受 D．謀利　搜集　感受 4．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是(　　) A．目前，云南農(nóng)村危房總量已由xx年年末的515萬戶減少到244.7萬戶，5年間數(shù)量下降一半以上，近1 200余萬人受益。 B．“70年后土地使用權(quán)怎么辦”，不僅是中國土地制度改革繼續(xù)發(fā)展完善所必須回答的問題，同時(shí)也是購房者關(guān)心的個(gè)人問題。 C．全新的Camaro汽車對(duì)中控臺(tái)儀表組合系統(tǒng)的選擇，成為了其注重細(xì)節(jié)的一個(gè)佐證，并且讓人從中看到了1969款Camaro車型的些許痕跡。 D．國慶黃金周期間，馳名中外的九寨溝景區(qū)發(fā)生大規(guī)模游客滯留，上下山通道陷入癱瘓，此事引起了國內(nèi)諸多媒體的極大關(guān)注。 5．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　) A．《古詩十九首》是漢末一群無名詩人創(chuàng)作的抒情短詩，詩風(fēng)質(zhì)樸自然，是樂府詩的一種。 B．昌黎先生、青蓮居士、香山居士、白石道人、王臨川、已齋叟依次指的是韓愈、李白、白居易、姜夔、王安石、關(guān)漢卿。 C．弗蘭茨卡夫卡的《變形記》、弗吉尼亞伍爾夫的《墻上的斑點(diǎn)》和詹姆斯喬伊斯的《等待戈多》都是現(xiàn)代派小說的代表。 D．“五四”新文化運(yùn)動(dòng)和文學(xué)革命，是中國當(dāng)代文學(xué)史的偉大的開端，其中最著名的作家有魯迅、郭沫若、茅盾和巴金等。 6．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(限選5個(gè)小題，如超過5個(gè)，按所答的前5個(gè)小題計(jì)分) (1)　　　　　　，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。(辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》) (2)　　　　　　　　　　，亦使后人而復(fù)哀后人也。(杜牧《阿房宮賦》) (3)巖扉松徑長寂寥，　　　　　　　　　　。(孟浩然《夜歸鹿門歌》) (4)騏驥一躍，不能十步；　　　　　　，功在不舍。(《荀子勸學(xué)》) (5)移船相近邀相見，　　　　　　　　　　。(白居易《琵琶行》) (6)　　　　　　　　　　　　，使我不得開心顏？(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》) (7)何以解憂？　　　　　　。(曹操《短歌行》) (8)五月漁郎相憶否？　　　　　　，夢(mèng)入芙蓉浦。(周邦彥《蘇幕遮》) 二、作文立意天天寫(思辨型材料作文) 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 我們常常聽到“為你好”的聲音。父母對(duì)孩子說“為你好”，朋友對(duì)朋友說“為你好”，單位對(duì)員工說“為你好”，政府對(duì)民眾說“為你好”……一句“為你好”，可以引發(fā)我們?cè)S許多多的思考。 請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)“為你好”的看法，或敘述生活中與這句話有關(guān)的故事。自擬標(biāo)題，自選文體，不少于800字。 [立意角度] 1．從積極的一面： 2．從消極的一面： 3．從辯證的角度： 答 案 一、保分小題天天練 1．選C　A項(xiàng)，“巷”讀hnɡ；B項(xiàng)，“莖”讀jīnɡ；D項(xiàng)，“徇”讀xn。 2．選D　A項(xiàng)，“表理如一”應(yīng)為“表里如一”；B項(xiàng)，“座落”應(yīng)為“坐落”；C項(xiàng)，“像片”應(yīng)為“相片”。 3．選C?、佟澳怖焙汀爸\利”都指謀取利益。“牟利”一般指運(yùn)用不正當(dāng)甚至非法的手段取得利益，為貶義詞；“謀利”為中性詞。由此可知，①句應(yīng)填“牟利”。②“搜集”指到處尋找(事物)并聚集在一起?！笆占敝甘咕奂谝黄??！八鸭钡膶?duì)象往往是隱藏的、不容易找到的，而“收集”的對(duì)象一般是顯露的，只需要集中，不需要尋找，故②句應(yīng)填“收集”。③“感受”指受到(影響)，接受?！案惺堋焙竺婵山用~作賓語?！案杏X”指覺得，作動(dòng)詞時(shí)，后面一般接主謂短語作賓語。故③句應(yīng)填“感受”。 4．選C　A項(xiàng)，“近1 200余萬人”不合邏輯。B項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)為“不僅是購房者關(guān)心的個(gè)人問題，同時(shí)也是中國土地制度改革繼續(xù)發(fā)展完善所必須回答的問題”。D項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“滯留”后添加“事件”。 5．選B　A項(xiàng)，《古詩十九首》不屬于樂府詩；C項(xiàng)，《等待戈多》是荒誕派戲劇，作者是薩繆爾貝克特；D項(xiàng)，“當(dāng)代文學(xué)”應(yīng)為“現(xiàn)代文學(xué)”。 6．(1)舞榭歌臺(tái)　(2)后人哀之而不鑒之　(3)惟有幽人自來去 (4)駑馬十駕　(5)添酒回?zé)糁亻_宴　(6)安能摧眉折腰事權(quán)貴　(7)唯有杜康　(8)小楫輕舟 二、作文立意天天寫 [立意提示] 這是一道理性思辨色彩較濃的材料作文題?！盀槟愫谩睆牟煌娜丝谥姓f出， 不同的行為動(dòng)因與結(jié)果，其用意與含義是截然不同的，有積極的一面，也有消極的一面。父母對(duì)你的好，是出于一種責(zé)任、愛心、親情；朋友對(duì)你的好，是一種關(guān)心、友誼、助人為樂；單位對(duì)你好，是一種人文關(guān)懷；政府對(duì)你好，是一種以人為本。對(duì)這樣的“為你好”要懷有感恩之心。但這樣的“為你好”如果“過了頭”則會(huì)變味，實(shí)質(zhì)是害了“你”。比如，父母溺愛孩子，讓溫室的孩子變得脆弱，最終是害了孩子；朋友的義氣常常害人害己；某些政府官員的“對(duì)你好”常常是損害群眾的利益。寫作時(shí)先要明確“為你好”的主體，然后從這個(gè)“主體”出發(fā)確定立意。 [立意角度] 1．①多為對(duì)方謀利益；②為了你，我心甘情愿；③有一種愛叫作無私；④明明白白父母(公仆、朋友、老師)心。 2．①別再一廂情愿了；②己所不欲勿施于人；③請(qǐng)注意別人的感受；④真的是對(duì)我好嗎？ 3．①問世間，誰會(huì)“為你好”；②“為你好”，經(jīng)過了才知道；③“為你好”需要換位思考；④“為你好”不能只是一種借口。