2019年高中語文 模塊綜合檢測 粵教版選修《傳紀(jì)選讀》.doc
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2019年高中語文 模塊綜合檢測 粵教版選修《傳紀(jì)選讀》 一、本大題4小題,每小題3分,共12分。 1.(xx廣東高考)下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是( ) A.崇高/作祟 殷紅/贗品 調(diào)適/調(diào)和 B.傍晚/滂沱 賑災(zāi)/諍言 湖泊/停泊 C.韜略/滔天 砧板/嗔怪 如法炮制/炮火連天 D.瞥見/蹩腳 悚然/聳立 方興未艾/自怨自艾 【解析】 本題考查多音字、形近字及音近字的讀音。A項,chnɡ/su,yān/yn,tio/tio;B項,bnɡ/pnɡ,zhn/zhnɡ,pō/b;C項,tāo/tāo,zhēn/chēn,po/po;D項,piē/bi,sǒnɡ/sǒnɡ,i/y。 【答案】 B 2.(xx韶關(guān)模擬)下面一段文字,加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) 如何反腐無疑是當(dāng)今世界炙手可熱的話題之一。在很多發(fā)達國家,當(dāng)你方唱罷我登場時,如何反腐成為了執(zhí)政者及老百姓最關(guān)注的問題,韓國也不例外。每當(dāng)政府換屆的時候,新上臺的總統(tǒng)都不遺余力地推進反腐敗,承諾杜絕腐敗。不過令人惋惜的是,這些反腐大多都無疾而終。 A.炙手可熱 B.你方唱罷我登場 C.不遺余力 D.無疾而終 【解析】 A項,炙手可熱:炙,烤;本語意指手摸上去感到熱得燙人。比喻權(quán)勢大,氣焰盛,多指權(quán)貴氣勢盛,使人不敢接近。含貶義。(常誤用為“熱門”之義)B項,你方唱罷我登場:你剛唱完,我就登上場來。一般用于權(quán)力更迭,屬于政治諷刺的說法。C項,不遺余力:指把所有的力量全部使出來,沒有一絲一毫的保留。形容做事賣力。D項,無疾而終:沒有病就死了,是死亡的一種最高境界。比喻事物未受外力干擾就自行消滅了,即事情的發(fā)展最終走入末路,沒有任何結(jié)果。 【答案】 A 3.(xx湛江模擬)下列句子中,沒有語病的一項是( ) A.根據(jù)央行今天發(fā)布今年11月份金融市場運行情況顯示,今年11月份,我國金融市場總體運行平穩(wěn),其中股票市場指數(shù)略有上漲,成交量有所增加。 B.廣州恒大與皇馬積極合作,據(jù)悉,皇馬與恒大方面已經(jīng)就租借巴西球星卡卡達成協(xié)議,卡卡可能于下賽季以租借的方式加盟恒大。 C.廣東“十二五”規(guī)劃提出,把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)型升級、建設(shè)幸福廣東的出發(fā)點和落腳點,大幅提高公共服務(wù)供給水平,大力推進基本公共服務(wù)均等化進程。 D.根據(jù)相關(guān)政策,在我市注冊的企業(yè)中工作滿3年,具有合法固定住所的外省市戶籍的具有大學(xué)本科學(xué)歷的外來務(wù)工人員的子女,可申請將戶口遷入我市。 【解析】 A項,句式雜糅和主語殘缺,“根據(jù)央行今天發(fā)布今年11月份金融市場運行情況顯示”應(yīng)為“央行今天發(fā)布的今年11月份金融市場運行情況顯示”。B項,成分殘缺,“就租借巴西球星卡卡達成協(xié)議”應(yīng)該改為“就租借巴西球星卡卡的事宜達成協(xié)議”;“皇馬與恒大方面”語序也不當(dāng)。D項,表意不明,“在我市注冊的企業(yè)中工作滿3年,具有合法固定住所的”是對“對外務(wù)工人員”的要求還是對“外來務(wù)工人員的子女”的要求。 【答案】 C 4.(xx梅州質(zhì)檢)依次填入下面一段文字橫線上的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 道德是歷史范疇,道德功能又在于現(xiàn)實地規(guī)范行為,在行為的具體的道德規(guī)范作用中歷史現(xiàn)實化。______________。 ①即是說,這個社會與這個個人必須具有一個共同體關(guān)系,否則,道德的行為規(guī)范性就無法形成與發(fā)揮作用。 ②這就是為什么政治道德對非政治群體中人不具有行為規(guī)范性,基督教道德對于非基督教群體中人不具有行為規(guī)范性的原因。 ③這個社會也不是任意社會,而是使個人得以存在的各種群體性生活構(gòu)成的社會。 ④個人在社會中生存,這種說法基于兩個前提,即這個個人不是任意個人,而是在特定社會群體生活中存在的個人; ⑤道德之于個體行為,其規(guī)范性獲得于社會對個人的規(guī)定性與構(gòu)成性。 A.①⑤④③② B.⑤①②④③ C.①④⑤③② D.⑤④③①② 【解析】?、菥o承全面談道德,并引出下文談社會和個人,③句中的“也不是”呼應(yīng)④句中的“不是”,所以應(yīng)該確定④③;②為舉例,應(yīng)放在道理的后面,所以應(yīng)放在最后。 【答案】 D 二、本大題7小題,共35分。 (xx中山模擬)閱讀下面的文言文,完成5~9題。 公諱云飛,姓葛氏,浙江山陰人。父承升,江南長淮衛(wèi)千總,授武略都尉。公幼讀書成童①,赴試郡中,聞母疾,棄歸。武略公嘗率家人十?dāng)?shù)騎獵,顧謂公曰:“弧矢,男子事也,汝能之乎?”公援弓矢,六發(fā)皆中。武略喜曰:“我弓六石而能挽中,當(dāng)棄儒為將,其可成父志乎!”公跪受命。 年三十,中嘉慶己卯科武舉人。道光癸未科成進士,官營守備,五擢至定海鎮(zhèn)總兵。丁父憂,去官一年,浙江巡撫烏爾恭額復(fù)奏公署定海鎮(zhèn)總兵。及英吉利兵船突據(jù)定海城,巡撫烏公先見,馳書要公詣鎮(zhèn)海,計防御。公督耕隴上,得書白母太夫人,遂行。 公至鎮(zhèn)海,請盡出勁兵扼金雞、招寶兩山間,集定海潰兵,大閱海上。歸與壽春鎮(zhèn)總兵王錫朋、處州鎮(zhèn)總兵鄭國鴻,偕往復(fù)定海城。七月,夷襲廈門,公聞之,立牒告大府:土城守單,筱峰背負(fù)海有間道,宜增炮及以營船備水剿。又執(zhí)不與。 八月癸巳,夷果復(fù)犯定海,攻竹山門,敗走,明日窺東港浦,皆擊退之。 戊戌,天大霧,夷始全隊逼土城,公倚睥睨,聞風(fēng)帆海水聲,微辨賊艫將近城,炮擊沉之。夷分道攻峰、竹山,筱峰無炮,夷眾奪間道下,攻破竹山門,背薄土城。公手掇四千斤炮回?fù)糁?,血流成渠。賊殊死進,公率所部二百余卒,持刀械步斗。夷首安突得執(zhí)大綠旗麾兵進,遇公,罵曰:“逆賊,終污吾刀!”斬之。刀折,復(fù)拔所佩刀二,沖賊隊中,至竹山門,方仰登,賊刀劈公面去其半,血淋漓,徑登賊駴迸間②,而有炮背擊公,洞胸穴如碗,前后槍銃雨集,中傷數(shù)十,遂卒。 (選自《后期桐城派文選譯葛公墓志銘》, 巴蜀書社,有刪減) 【注】?、偻褐干形赐ㄟ^考試成為生員(秀才)的讀書人。②駴迸間:猛烈擊鼓處。 5.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( )(3分) A.丁父憂,去官一年 ?。涸夥? B.復(fù)奏公署定海鎮(zhèn)總兵 署:代理 C.筱峰背負(fù)海有間道 間:中間 D.攻破竹山門,背薄土城 ?。嚎拷? 【解析】 間:偏僻的小道。 【答案】 C 6.下列各組句子中,加點詞的意義和用法不相同的一組是( )(3分) A. B. C. D. 【解析】 C項,表轉(zhuǎn)折,卻;表遞進,并且。A項,介詞,用;B項,代詞,他的;D項,助詞,嗎。 【答案】 C 7.下列句子中與其他三句句式不相同的一項是( )(3分) A.公督耕隴上 B.勁兵扼金雞、招寶兩山間 C.大閱海上 D.復(fù)拔所佩刀二 【解析】 D項,定語后置句;其他都是省略句,省略介詞“于”。 【答案】 D 8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的表述和分析,不正確的一項是( )(3分) A.葛公出身官員家庭,幼年讀書成為童生,去參加科舉考試,聽到母親生病的消息,沒有考試就回家了。 B.等到英國兵船突然占據(jù)了定??h城,巡撫烏爾恭額先發(fā)現(xiàn),急速送信要葛公到定海去謀劃防御事務(wù)。 C.葛公聽到英夷襲擊廈門的消息,立刻書面報告上級防守的形勢和策略,但是上級固執(zhí)而沒有同意他。 D.在與英軍的土城之戰(zhàn)中,葛公率領(lǐng)部下,頑強抵抗,最后慘死在敵人的槍炮中,表現(xiàn)出了他為國獻身的精神。 【解析】 “到定海去謀劃防御事務(wù)”有誤,應(yīng)為“鎮(zhèn)?!?。 【答案】 B 9.將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(10分) (1)我弓六石而能挽中,當(dāng)棄儒為將,其可成父志乎!(3分) 譯文:______________________________________________ (2)公督耕隴上,得書白母太夫人,遂行。(3分) 譯文:_______________________________________________ (3)夷果復(fù)犯定海,攻竹山門,敗走,明日窺東港浦,皆擊退之。(4分) 譯文:_______________________________________________ 【答案】 (1)我的弓拉力六石重,你卻能拉開射中,應(yīng)當(dāng)放棄讀書仕進而成為武將,一定會完成我的志向! (2)當(dāng)時葛公(正在)田間監(jiān)察耕種,接到書信告知母親太夫人,便出發(fā)赴任。 (3)英夷果然再犯定海,攻打竹山門,失敗逃走,第二天偷襲東港浦,都被擊退。 【參考譯文】 公諱名云飛,姓葛,浙江山陰縣人。他的父親葛承升,任江南長淮衛(wèi)的千總官,被授予武略都尉頭銜。葛公幼年讀書成為童生,到郡城去參加科舉考試,聽到母親生病,放棄考試回家。父親武略公曾帶領(lǐng)家人十幾人騎馬出去打獵,回頭對葛公說:“弓箭是男兒的事情,你會使用它嗎?”葛公拉開弓箭,六箭都射中目標(biāo)。武略公高興地說:“我的弓拉力六石重,你能拉開射中,應(yīng)當(dāng)放棄讀書仕進而為武將,一定會完成我的志向!”葛公下跪接受父命。 葛公三十歲,中嘉慶二十年科考武舉人,道光三年科考成為武進士,擔(dān)任營守備一官,五次升遷成為定海鎮(zhèn)總兵。遭逢父親的喪事,離開官職一年,浙江巡撫烏爾恭額重新奏請任命葛公代理定海鎮(zhèn)總兵一職。等到英國兵船突然占據(jù)了定??h城,巡撫烏爾恭額先發(fā)現(xiàn),急速送信要葛公到鎮(zhèn)海,謀劃防御。當(dāng)時葛公正在田間耕種,接到書信告知母親太夫人,便出發(fā)赴任。 葛公到了鎮(zhèn)海,請求出動所有有力部隊扼守在金雞、招寶兩山之間,召集定海潰散兵士,在海上進行大檢閱。葛公回來后與壽春鎮(zhèn)總兵王錫朋、處州鎮(zhèn)總兵鄭國鴻,一同去收復(fù)定海城。七月,英夷襲擊廈門,葛公聽到消息,立刻書面報告省府:土城防守單薄,筱峰嶺背面靠海有偏僻小路,應(yīng)該增加大炮及用兵營船只防備敵人從水面剿襲。上級又固執(zhí)不同意。 八月二十日,英夷果然再犯定海,攻打竹山門,失敗逃走,第二天偷襲東港浦,都被擊退。 八月二十七日,天有大霧,英夷開始全軍逼近土城,葛公倚城斜著眼睛察看左右,聽到風(fēng)帆海水聲,隱約分辨得出敵船將靠近土城,發(fā)炮將他們擊沉。英夷分路進攻筱峰、竹山門。筱峰沒有炮,英夷眾軍搶偏僻小路沖下來,攻破竹山門,從背后逼近土城。葛公手捧四千斤大炮回頭攻擊他們,敵兵血流成渠。敵軍拼死前進,葛公帶領(lǐng)部下二百余人,手持刀械徒步戰(zhàn)斗。英軍頭子安突得手執(zhí)大綠旗指揮士兵進攻,遇上葛公,葛公罵道:“逆賊!最終還是要弄臟了我的刀!”把他殺掉。刀斷了,又拔出隨身的兩把佩刀,沖入敵陣中,到了竹山門,正要仰頭登山,敵兵刀劈葛公臉,把臉砍去一半,鮮血淋漓,葛公徑直登入敵軍猛烈擊鼓處,卻有炮自背后攻擊葛公,洞穿胸部如碗一般大,前后槍彈如雨而來,受傷數(shù)十處,于是犧牲。 10.閱讀下面的詩歌,然后回答問題。(7分) 余杭四月 [元]白珽 四月余杭道,一晴生意繁。 朱櫻①青豆酒,綠草白鵝村。 水滿船頭滑,風(fēng)輕袖影翻。 幾家蠶事動,寂寂晝門關(guān)②。 【注】 ①朱櫻:櫻桃的一種。②晝門關(guān):從蠶孵出到結(jié)繭期間,養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。 (1)詩的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現(xiàn)手法,請指出其中一種并結(jié)合詩句簡要分析。(3分) _______________________________________________ _______________________________________________ 【解析】 回答本題首先要熟悉詩歌的表現(xiàn)手法,然后根據(jù)詩的特點和題目要求逐步縮小答題范圍。這是一首描寫田園安樂生活的詩歌,又選取了其中寫景的詩句來分析,我們可以考慮這幾個方面:表現(xiàn)的主旨是明色調(diào)的,寫景是為了突出這個主旨;詩句對仗工整,尤其是色彩的對照鮮明,可以考慮映襯、渲染之類的手法;節(jié)奏獨特,記憶深刻的話,我們很快就能聯(lián)想到“雞聲茅店月,人跡板橋霜”等詩句的寫景方法。 【答案】 使用對比(映襯)手法。如上下句之間的朱櫻與綠草、青豆與白鵝的鮮明對比(上句中朱櫻的“朱”與青豆的“青”、下句綠草的“綠”與白鵝的“白”的對比),表現(xiàn)出景物色彩的鮮麗。 或:使用渲染手法。用豐富的色彩去描寫初夏的水果菜蔬(朱櫻、青豆)、悅目怡情的青草和白鵝,渲染生命勃發(fā)的氣息。 或:使用了名詞排列(意象并列)的組句手法。如上句由朱櫻、青豆、酒三個名詞(意象)組成,下句由綠草、白鵝、村三個名詞(意象)組成,使人產(chǎn)生一種畫面感。(意思答對即可。只要言之成理,均可酌情給分) (2)“一晴生意繁”是什么意思?體現(xiàn)在詩中哪些地方?請簡要分析。(4分) _______________________________________________ _______________________________________________ 【解析】 本題有幾個難點:①“一晴”是什么意思?從下文“水滿船頭滑”可以看出剛剛下過大雨,水面漲平,也由此推斷“一晴”的意思是大雨剛過,天完全放晴,可以聯(lián)想到雨后清新的世界。②“生意”是什么意思?下文寫的是朱櫻青豆、綠草白鵝、水滿船滑、袖影舞風(fēng)、蠶事繁忙,與“做生意”沒有關(guān)聯(lián),因而此處的“生意”是指“生機”。③“繁”是“忙”的意思嗎?“生意”既然指“生機”,那么“繁”就不是“忙”了,而是“多、盛”。 【答案】 “一晴生意繁”的意思:雨過天晴,到處呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。 “一晴生意繁”體現(xiàn)在:①初夏成熟的櫻桃鮮紅,豆子青青,綠草茵茵,白鵝成群。②雨過天晴,江河水滿,船只輕快地行駛;微風(fēng)吹拂,袖影飄動。③村莊里門戶緊閉的人家寂然無聲,而里面蠶事正忙呢。 11.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題,多選只按前3題計分)(6分) (1)或取諸懷抱,晤言一室之內(nèi);______________,______________。(王羲之《蘭亭集序》) (2)人生代代無窮已,江月年年望相似。______________,______________。(張若虛《春江花月夜》) (3)而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀,________________,______________,故非有志者不能至也。(王安石《游褒禪山記》) (4)恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;______________,______________。[毛澤東《沁園春(長沙)》] 【答案】 (1)或因寄所托,放浪形骸之外。 (2)不知江月待何人,但見長江送流水。 (3)常在于險遠,而人之所罕至焉。 (4)書生意氣,揮斥方遒。 三、本大題4小題,共16分。 (xx珠江模擬)閱讀下面文字,完成12~15小題。 災(zāi)難新聞攝影與人文關(guān)懷 人類發(fā)展的歷史,實際上就是一部人類與嚴(yán)酷的自然,與人類自身弱點搏斗的歷史。社會上發(fā)生的種種悲劇,都是人類前進中的艱難的足跡,它是人類發(fā)展歷史的證明。新聞攝影必須正視這些悲劇事件,用相機記錄下來,以不讓歷史留下空白。災(zāi)難新聞攝影的這一歷史使命,在中外一些杰出的新聞攝影工作者的實踐中,得到了最為充分的體現(xiàn)。被稱為“戰(zhàn)爭攝影的絕唱”的羅伯特卡帕是在越南戰(zhàn)場采訪時觸雷身亡的。他身亡前拍攝的最后一張照片是《越南的悲劇》,表現(xiàn)的是越南南旬公墓里,兩個婦女埋葬自己家人的情景。他的照片,流露出對惡的憎恨與對苦難的惻隱之心,歌頌了以生命抗擊侵略與強暴的人民,這是卡帕追求和平與人道的心聲,也是人文關(guān)懷精神的流露。 災(zāi)難新聞攝影的價值在于溝通情況、監(jiān)測環(huán)境、組織激勵等。災(zāi)難新聞攝影的畫面固然要真實反映災(zāi)難場面及受災(zāi)者的困境,但也應(yīng)有助于恢復(fù)、重建被災(zāi)害破壞的精神世界,喚起人們的主體意識,重新激發(fā)起人的生存意志和抗?fàn)幱職?,折射出在?zāi)難中閃光、升華的人性。 在面對災(zāi)難場面時,有些新聞攝影者更多的是看到了它背后的轟動效應(yīng),以至于不顧災(zāi)難生存者其親友及廣大讀者的切身感受,而將災(zāi)害的血腥、恐怖和悲慘不加選擇地展覽在受眾面前,使受眾感到不安、甚至厭惡。例如,有張相片反映的是美國越戰(zhàn)期間一位七十三歲的越南老和尚在西貢街頭自焚,以抗議政府宗教政策的情景,引起了爭議。另一組引起觀眾反感的照片是關(guān)于美國賓夕法尼亞州一位財政官員在新聞發(fā)布會上開槍自殺的情景。從掏出槍到開槍自殺,整個過程持續(xù)了僅二十一秒鐘。該錄像在電視臺播出后,憤怒的家長投訴說,在大人轉(zhuǎn)換頻道前孩子們看到了整個自殺過程。 中國新聞攝影界在這方面同樣有成功的例證,也有令人遺憾的敗筆。如1999年11月24日山東煙臺“大舜號”海難后,廣州某報在11月26日頭版頭條刊出被沖到海灘上的遇難者尸體,殘肢斷體,鮮血淋漓,慘不忍睹,顯然缺乏對受眾人文關(guān)懷的精神,或者說喪失了人文關(guān)懷。 西方的攝影記者在面對有些災(zāi)難場面時,會發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)角色與公民道德發(fā)生沖突。記者的主要職責(zé)是報道新聞,當(dāng)其他方面,如公民道德與報道新聞的主要職責(zé)發(fā)生沖突時,他們就面臨著一個兩難境地。西方記者認(rèn)為自己不應(yīng)該卷入他們所報道的新聞事件中去,他們認(rèn)為記者只不過是中立的旁觀者,不應(yīng)去制止、鼓勵或改變某個新聞事實。對此,即使西方公眾也迷惑不解,有時甚至義憤不已,因為公眾認(rèn)為記者應(yīng)先幫助處于困境中的人,而不是僅用冷冰冰的鏡頭對著他們,否則,豈不是成了一部攝影機器?哪里還有做人的起碼道德?其實,有良知的記者內(nèi)心深處又何嘗不是充滿困惑,如1994年度普利策最佳新聞攝影獎獲得者——南非記者卡特,因獲獎?wù)掌鸬妮浾搲毫Χ詺⑸硗?,這是災(zāi)難背后的災(zāi)難,它給災(zāi)難新聞攝影記者提出了一個無法回避的嚴(yán)峻課題,令人深思,亦令人警醒。 一般的看法是,做新聞重要,但做人更重要。不過問題遠非如此簡單,如果我們進一步往深處想,我們會發(fā)現(xiàn)一些令人迷惑不解之處,就以西貢街頭和尚自焚的照片為例,當(dāng)時攝影記者如果按照一般的道德要求,先救人,那么必將錯過最佳拍攝時機,甚至拍不出這種驚心動魄、引起大眾關(guān)注與思考的照片。要知道,這張照片曾引起巨大反響,使人們關(guān)注到西貢政府對宗教的高壓政策,促進了問題的解決。從深遠的意義上講,攝影記者這種見死不救的冷酷,如果是為了讓問題的嚴(yán)重性曝光,避免類似悲劇大面積地發(fā)生,那么,這種冷酷究竟應(yīng)怎樣評價,還值得深入探討。 12.下列說法,不符合作者意思的兩項是( )(5分) A.用相機記錄人類發(fā)展歷史中的悲劇事件,是災(zāi)難新聞攝影的一大歷史使命。 B.災(zāi)難新聞攝影固然應(yīng)真實反映災(zāi)難,但也應(yīng)有助于激發(fā)人們的生存意志和抗?fàn)幱職狻? C.如果追求新聞的轟動效應(yīng),必然會忽略和放棄人文關(guān)懷,會令觀眾不安甚至厭惡。 D.西方攝影記者有時會面臨職業(yè)道德和公民道德的沖突,從而陷入兩難境地。 E.記者的職責(zé)是報道新聞,是中立的旁觀者,不應(yīng)該卷入他們所報道的新聞事件中去。 【解析】 C項,應(yīng)為“過分追求新聞的轟動效應(yīng)”;E項,表述為西方記者的觀點。 【答案】 CE 13.根據(jù)文意,下列推斷中合理的一項是( )(3分) A.羅伯特卡帕的《越南的悲劇》雖然反映出戰(zhàn)爭的嚴(yán)酷和慘烈的一面,但也昭示戰(zhàn)爭無法剝奪人們熱愛生命、追求自由的天性。 B.廣州某報對山東煙臺“大舜號”海難血淋淋的報道,沒有顧及受眾的感受,是相關(guān)記者追求轟動效應(yīng)想出名所致。 C.獲得1994年度普利策最佳新聞攝影獎的南非記者卡特,是因為自己的選擇和做法不被公眾理解和接受而自殺身亡的。 D.新聞記者既是新聞專業(yè)工作者,也是社會大眾中的普通一員。新聞記者的行為舉止,必須符合起碼的社會道德規(guī)范。 【解析】 B項,“記者想出名”于文無據(jù);C項,卡特的死亡也與自己內(nèi)心的困惑有關(guān);D項,作者認(rèn)為“問題遠非如此簡單”,“這種冷酷究竟應(yīng)怎樣評價,還值得深入探討”。 【答案】 A 14.文章在論述中兩次引述越南老和尚在西貢街頭自焚事件,目的分別是什么?(4分) _______________________________________________ _______________________________________________ 【答案】 第一次引述是用它作為反面的例子來證明災(zāi)難新聞攝影要把握好尺度,要突顯人文關(guān)懷;第二次引述是用它作為例子來證明對災(zāi)難新聞攝影記者的“先拍照”的“冷酷”行為到底該如何評價,尚無定論,還需要深入探討。 15.2012年12月3日,美國紐約皇后區(qū)一座地鐵站內(nèi),一名患有精神病的黑人男子將一名原本素不相識的58歲的韓裔男子推下站臺。攝影記者烏瑪爾阿巴斯當(dāng)時正在等車,他抓拍到了韓裔男子扒住站臺的照片。(最終該男子被列車撞死)4日,這張照片登上了報紙頭版,引起了很大的反響。請根據(jù)文意,評析該攝影師的行為。(4分) _______________________________________________ _______________________________________________ 【答案】?、僭诿媾R先救人還是先拍照的矛盾時,攝影記者烏瑪爾阿巴斯選擇了先拍照,失去了挽救該男子的機會;②阿巴斯履行了他作為新聞記者的職責(zé),但是他的行為不符合社會公共道德;③阿巴斯拍的這張照片或許能引起民眾對公共安全的思考,但是以犧牲一個無辜的生命為代價,是不適當(dāng)?shù)模`背了社會公共道德。 四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題,共15分。 選考內(nèi)容的兩組試題分別為“文學(xué)類文本閱讀”試題組和“實用類文本閱讀”試題組,考生任選一組作答。 (一)文學(xué)類文本閱讀 閱讀下面文字,完成16~18小題。 決不辜負(fù)春天 李娟 春寒料峭的午后,翻開法國畫家讓弗朗索瓦米勒的畫冊,靜謐和悲憫的氣息一瞬間將我的靈魂覆蓋。他的畫有田園牧歌的意境,流淌著詩一樣的哀愁。 那幅畫就是《晚鐘》。一對貧窮的夫妻,在田間勞作。黃昏時,晚霞映照著他們的身影,落日的余暉下,大地蒼茫。他們腳下的竹籃里放著剛挖出的土豆。此時,遠處教堂里的鐘聲悠揚響起……于是,他們放下手中的農(nóng)具,女人合掌祈禱,男人脫下帽子,神情無比虔誠。此時,暮色蒼茫,大地寧靜,靈魂安詳。他們在祈禱什么?祈禱大地給予貧寒的他們一點點生之溫暖。如米勒一樣貧窮的農(nóng)人,祈禱孩子健康,能吃飽飯,哪怕每頓飯只能吃上這些土豆……悲從何處來,都從他的心底而來。濃郁的傷感彌漫在畫中,讓人堅硬的心一瞬間如雨滴般柔軟。我恍然大悟,寧靜和悲憫具有一種神奇的力量。 有些畫,不在筆尖,不在畫布上,而在心里。 自幼生長在貧苦農(nóng)家的米勒,一生和大地息息相關(guān)。他的畫筆只為純樸、勤勞的農(nóng)民而畫。后來,他成為法國巴比松畫派的代表人物。辛勤勞作在土地上的米勒,也將一生的光陰執(zhí)著于繪畫,作品流淌著對自然無限的虔誠和敬意。 然而,貧窮和饑餓一直困擾著他。有時,他的一張素描只能為孩子換來一雙鞋子。為了把食物留給孩子們,有一次,他整整兩天沒吃東西。當(dāng)朋友送來政府的救濟品和錢時,他對妻子說:“買點木柴回來……我太冷了?!? 漫長的一生,他的畫一直不被主流畫派認(rèn)可,那些學(xué)院派畫家譏笑他的畫——簡直土得掉渣。直到1867年,在他人生的暮年,他的畫才在巴黎博覽會上獲得了社會的第一次承認(rèn),人們逐漸認(rèn)識了米勒藝術(shù)的真正價值。 人間得失,悲喜轉(zhuǎn)換。可是,米勒在人世的光陰,已經(jīng)薄如一片雪花。 幾年后,61歲的米勒病逝于巴黎郊區(qū)的巴比松村。后來,法國為購回那幅《晚鐘》,竟花了80多萬法郎。如今,他的畫已成了無價之寶。畫家生前的孤苦凄涼和身后所獲得的光榮敬仰是多么不相稱!他一生貧困潦倒,食不果腹,在寒冷荒涼的人世間苦苦跋涉,處處碰壁,步履艱難,他的才情和智慧與當(dāng)時的社會格格不入。是否,命運常常讓一位天才飽受生之苦難? 不論生活如何艱辛,他卻說:“生活是悲苦的,可是我決不忽視春天?!弊x著這句話,我凝視窗外,早春時節(jié),窗外的玉蘭樹已開了兩朵雪白的花朵,于春寒中默默不語,笑意盈盈,因為它有另一個美好的名字——深山含笑。我心里默誦這幾個字,心底泛起層層漣漪。 米勒的妻子卡特琳娜勒梅爾一直支持著他,與他共擔(dān)苦難,對他忠貞不渝,是他苦難生活中溫暖的伴侶。他們一起撫養(yǎng)了九個孩子,他的妻子幾乎就是那幅《喂食》中的年輕母親:一身布衣的母親坐在木凳上,手里端著碗,給孩子們喂飯。三個小女孩乖巧地坐在門檻上,一個個仰著頭,張著嘴,如嗷嗷待哺的小燕子。母親專注而深情,如一只辛勞的母鳥喂養(yǎng)她的孩子。孩子們可愛極了,給母親一張張花兒般的笑臉。也只有這一張張笑臉,才是貧寒生活給予母親的一縷歡顏。年幼的孩子不懂母親內(nèi)心的煎熬,不懂父親為生活所迫的掙扎和艱難。想必不遠處,破舊石屋的盡頭就是田地,父親正在田里耕耘,揮汗如雨……母親的腳下臥著一只貓,墻根處一只母雞正在覓食……此時,微風(fēng)拂過母親鬢角的秀發(fā),枝頭的小鳥在風(fēng)里睡著了……原來,世間一派安寧祥和,歲月靜好,都在母親的一粥一飯里,都在米勒的畫里。 看著那幅畫,童年的光陰一瞬間被喚醒。在鋪滿陽光的小院里,祖母坐在木凳上給我和妹妹喂飯。我們仰著頭,一口一口吃著香甜的小米粥。春天的風(fēng)吹過故鄉(xiāng)的原野,麥浪返青,桃花遍野,柳絲如煙……其實,養(yǎng)育我們的不是山珍海味,而是母親熬的金黃的小米粥。就如同滋養(yǎng)我們心靈的是米勒樸素、圣潔、悲憫、寧靜的畫卷,因為這些畫和大地息息相關(guān),和生命緊緊相依,和你我的靈魂相連。 喜歡他的那一幅《拾穗》。秋天的原野,麥子已收割了,碧空如洗,金黃的麥地里有三位拾穗的婦女,她們分別戴著紅色、黃色、藍色的頭巾。她們彎著腰,低著頭,虔誠地拾著麥穗。豐富的色彩統(tǒng)一于柔和、圣潔的氛圍,展現(xiàn)給人一種田園牧歌般的意境。 她們身后是金燦燦的麥垛。戴著藍頭巾的母親實在太累了,腰疼得直不起來,她一只手撫著腰,另一只手拾著麥穗,仿佛拾起苦澀歲月里的一點點甜。她額頭上的汗水一滴滴落在泥土里,就像詩人寫的:母親每拾起一個麥穗,就像是給大地磕一個頭。不是嗎?一粒米、一個麥穗,走過季節(jié),滋養(yǎng)蒼生。雨雪中,烈日下,農(nóng)人和每一個麥穗相依為命,一代代的生命就這樣走過歲月。他們汗流浹背,疲憊不堪,但是,他們依然心懷虔誠、歡喜和感恩。 米勒終身保持著對大地的款款深情與敬畏之心。他手中的一支畫筆,潑灑著對大地?zé)o限的眷戀,也表達著對與土地相依為命的農(nóng)民深深的悲憫。只有赤子,才能如此深愛著土地和一生勞作的人們。 畫家遠去了,而畫還在??墒?,欣賞畫的眼和心還在嗎? 春風(fēng)沉醉的夜,隔著漫漫歲月,我用手撫摸著畫冊,悲欣交集。此時,光陰是緩慢的,緩慢到我用一個春天讀懂他的畫,靠近他的靈魂。 有人說,歷史如一顆洋蔥,一層層剝開,總有一瓣洋蔥讓人流淚。是的,撫去光陰厚厚的塵埃,他的畫自然、溫暖,經(jīng)得起歲月之手細細翻閱。因為,那些畫能讓人的內(nèi)心如棉花般柔軟和溫暖。 生活的磨難沒有給他的畫帶來多少寒意,更沒有讓米勒沉淪。相反,他的畫深情飽滿,圣潔安詳。土地和農(nóng)人是他一生創(chuàng)作的源泉,也是他悲苦生活里永恒的春天,因為,他從沒有忽視過春天。不論霜嚴(yán)雪寒,藝術(shù)帶給他的都是生命的暖意。將一生沉浸在莊稼、大地中的畫家,懷著一顆赤子之心。 如今的我,何嘗不是一個拾穗者?生活給予我的都是金黃的麥穗。似水流年里,所有的過往,疼痛、歡顏、悲傷、愛都是沉甸甸的麥穗。我以一支筆,俯身拾起它們。因為,我決不忽視春天,也決不辜負(fù)春天。 (選自《時代青年》xx年第6期) 16.文中米勒的三幅畫給作者的總體感受是什么?三幅畫又分別給作者什么樣的不同感受?(4分) _______________________________________________ _______________________________________________ 【解析】 本文是作者對米勒的《晚鐘》、《喂食》和《拾穗》三幅名畫的鑒賞而寫的一篇優(yōu)美的散文,作者觀察細致、體味深刻、想象豐富、描述生動。該題的要求是概括作者對三幅畫的體味與感受,只要細心閱讀文本,就不難概括:第一問答案就在第一段中,三幅畫的感受概括要難一些,尤其是后面兩幅,描述的較為分散,穿插的內(nèi)容較多;還要注意抓住各幅畫給作者最主要的感受。如《晚鐘》,抓住表達感受的“傷感”、“寧靜”、“悲憫”等詞語;《喂食》,抓住“苦難”、“溫暖”、“安寧”、“祥和”等,《拾穗》中的“虔誠”、“歡喜”和“感恩”等。 【答案】 總體感受是靜謐和悲憫。《晚鐘》,寧靜中的傷感;《喂食》,苦難中的溫暖;《拾穗》,苦澀中的虔誠。 17.結(jié)合全文,談?wù)勵}目的內(nèi)涵?(5分) _______________________________________________ _______________________________________________ 【解析】 題目是散文線索、內(nèi)容、主題等的概括。散文圍繞“決不辜負(fù)春天”的主題,選取了與土地、愛、堅守有關(guān)的《晚鐘》、《喂食》和《拾穗》三副畫面,展現(xiàn)了畫家一生堅持不懈的努力,展現(xiàn)了其“決不辜負(fù)春天”的堅定信念,也表達了作者自己對美好春天的追求。解答時要扣住“決不辜負(fù)春天”主要指向的是米勒,同時也指向自己。抓住文中“生活是悲苦的,可是我決不忽視春天”、“我決不忽視春天,也決不辜負(fù)春天”等語句。 【答案】 畫作的內(nèi)容都是表現(xiàn)貧苦而辛勞的農(nóng)人不放棄播種希望的信念;米勒身處苦難依然不放棄對藝術(shù)的追求,不放棄對生活、對土地、對農(nóng)人的溫暖的愛;作者在對米勒畫作的欣賞中,堅定了自己的創(chuàng)作追求和熱愛生活的美好信念。 18.“畫家遠去了,而畫還在??墒?,欣賞畫的眼和心還在嗎?”體現(xiàn)了作者怎樣的思考?結(jié)合文本,聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(6分) _______________________________________________ _______________________________________________ 【解析】 引文共兩句話,第一句話的意思是肯定并贊頌了米勒畫的價值,如中國的李、杜等詩人一樣,他們的作品是“不朽”的。第二句是對現(xiàn)實的思考,這里的“欣賞畫的眼和心”應(yīng)該指的當(dāng)今的人的“眼和心”,表現(xiàn)了作者對現(xiàn)實中人們對藝術(shù)的漠視和對物質(zhì)的追求的情形的思考和憂慮。 第二問要求聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)勛约旱目捶?,可以針對第一句話,也可以針對第二句話,后者的難度要低些。這也是一個開放性的話題,只要圍繞話題說幾句即可。其實,當(dāng)年米勒不被理解,可是現(xiàn)在我們就能理解和接納他嗎?假如時光可以重來,是不是還會將他放逐在大地上和貧窮中呢?是否我們現(xiàn)在能夠真正理解和珍惜他所描繪的那些美好呢?歷史往往會重演,現(xiàn)實中的“米勒”何其多也。 【答案】 (1)米勒遠去了,米勒的畫依然給人以溫暖的啟迪,但作者對世人還有多少能讀懂這樣的畫充滿疑惑和擔(dān)憂。 (2)(示例一)在當(dāng)今這樣一個喧囂、浮躁的時代,人們很難擁有這樣一種寧靜和悲憫的“向下”的眼和心,像米勒以大地和農(nóng)人為主題這樣的畫作被欣賞恐怕已經(jīng)成為奢望。 (示例二)對大地的眷戀,對底層人的悲憫,對美好未來的向往是人類靈魂的底色,而米勒的畫作正充分體現(xiàn)了以上三個方面,所以永遠都會有這樣的欣賞者。 (二)實用類文本閱讀 (xx汕尾模擬)閱讀下面的文字,完成19~21題。 “一代演員”于是之 我記得十年前的一天,于夫人李曼宜大姐突然打來電話,告知老于病危。我立即趕到醫(yī)院,與李大姐一起商量善后。我提了個建議:在送遺體火化前,先將靈車開到首都劇場門前停留五分鐘,讓老于與他心愛的劇場告別。 但天佑是之,他奇跡般地逃過一劫。不過身體每況愈下,由失憶而失語而失去感知,很快就離不開醫(yī)院的二十四小時護理。李大姐每天下午到病房去陪老于,老于無語,只是有淚。 然而,李大姐是堅強的。她1月20日晚七時許打來電話,平靜地對我說:“老于今天下午5時19分走了,已經(jīng)商定不去八寶山,就照你的建議,24日火化前先把靈車開到人藝轉(zhuǎn)一圈,讓老于與劇場告別。” 于是之和首都劇場,但愿這能成為一個讓一代代戲劇人感奮的戲劇童話。清華的梅校長有言:“大學(xué)非大樓之謂也,而是大師之謂也?!眲龊螄L不是因大師而放出異彩! 2006年5月16日,香港話劇團在首都劇場演出《傾城之戀》,演完謝幕,劇團藝術(shù)總監(jiān)毛俊輝動情地在臺上對觀眾說:“香港話劇團能在首都劇場演出,深感榮耀,因為偉大的于是之、朱琳、英若誠曾在這個舞臺上獻藝?!? 于是之最后一次在首都劇場演戲,是1992年7月16日的《茶館》告別演出。老于后來寫了一篇文章,傾吐了他的感受。他自覺這場戲演得不太好,卻又偏偏受到了熱烈歡呼,整篇文章成了他的“懺悔錄”。最后他這樣寫道:“卸裝完了疲倦極了,劇院用車送我回去。在首都劇場門口,沒想到還有觀眾等著我。千不該,萬不該,再疲倦也應(yīng)下車和他們告別,但我沒有這么做,一任汽車走去,每想起這件事來,我總譴責(zé)自己。” 老于在這里故意隱瞞了一個細節(jié):在車上還坐著我和劇院一位年輕干部,車開到門口時見有一群觀眾等著,那位年輕干部怕老于體力不支,便招呼司機“別停車”,司機說:“不停車還不容易?!崩嫌诹⒓摧p聲說了一句:“可我們就對不起觀眾了。”車?yán)镆黄聊?。我想,老于是有意識地略去這個細節(jié)的。 有次我送老于一張賀卡,上邊寫著:“祝你健康!因為除了健康之外,你什么都不缺?!彼卮鹞艺f:“我還缺文化?!庇谑侵奈幕搀w現(xiàn)在他一生對于文化的不倦探求上。 他有篇文章叫《幼學(xué)紀(jì)事》,劈頭就是這樣一句:“我出生于一個完全沒有文化的家庭?!蔽恼吕飳懥怂嗌倌陼r代的苦讀經(jīng)歷,也記述了一位與他同住那個大雜院里的老郝叔,文中一段深情的文字就是獻給這位苦命的洋車夫的:“老郝叔又早已作古。他無碑、無墓,所有的辛勞都化為汗水,灑在馬路和胡同的土地上,即刻就化為烏有。他奔波一世,卻仿佛從未存活過人間?!? 后來劇院排演《駱駝祥子》,于是之主動申請扮演劇中的洋車夫老馬,他從內(nèi)到外地描摹他心中的老郝叔,老馬的那場篇幅不大的戲,成了全劇的華彩樂章。通過老馬的舞臺形象塑造,他給“無碑無墓”的老郝叔,在舞臺上立起了一座豐碑。 《幼學(xué)紀(jì)事》曾入編中小學(xué)語文教材,于是之作文,大俗近雅,很耐讀,而他的書法更受人稱道。1985年他給我寫了個條幅,用漢碑體寫了“寧靜”兩字,下邊用行書作跋:“道明同志囑書,錄石門碑以求正,漢碑初學(xué),有辱所命,企諒于是之?!彼麨槭裁匆獙W(xué)寫漢碑呢?因為當(dāng)時他準(zhǔn)備在謝晉籌拍的《赤壁大戰(zhàn)》中演曹操,他知道曹操當(dāng)年是寫漢碑的。 于是之在《一個演員的獨白》中說:“我們所創(chuàng)造的形象必須是一個文學(xué)的形象,美術(shù)的形象,可以入詩,可以入畫的形象?!倍谑侵鶆?chuàng)造的程瘋子、老馬、王利發(fā)、魏勒等角色,就是“可以入詩,可以入畫的形象”。 黃宗江先生著文談于是之,標(biāo)題是“一代演員”。于是之是真正稱得上這個崇高稱號的。 1897年3月28日,病中的契訶夫與托爾斯泰,就人死后靈魂是否存在的問題展開了討論。托爾斯泰持肯定態(tài)度,契訶夫持懷疑態(tài)度,我當(dāng)年寫《契訶夫傳》寫到這一段時,只是不持立場地作了介紹。聽到于是之死訊后,我突然想認(rèn)同托爾斯泰的想法:人,死后因為靈魂還存在而獲得永生是可能的。 2013年1月20日17時19分,于是之停止呼吸的那一刻起,于是之的新的生命又開始了。 (節(jié)選自《演員于是之》,王宏韜、楊景輝編,有刪改) 19.文章第五段引用了香港話劇團藝術(shù)總監(jiān)毛俊輝的話,在文中有何作用?(4分) _______________________________________________ _______________________________________________ 【解析】 分析引用毛俊輝的話在文中的作用時,要從兩個方面,一是內(nèi)容上,二是結(jié)構(gòu)上。 【答案】 內(nèi)容上,借毛俊輝的話來盛贊于是之杰出的藝術(shù)成就與巨大的藝術(shù)影響;結(jié)構(gòu)上,既承接上文“劇場何嘗不是因大師而放出異彩”,又引出下文于是之在首都劇場的告別演出。 20.文中說“于是之的文化也體現(xiàn)在他一生對于文化的不倦探求上”,于是之對文化的不倦探求,具體表現(xiàn)在哪幾個方面?(5分) _______________________________________________ _______________________________________________ 【解析】 要先找出能夠體現(xiàn)“于是之對文化的不倦探求”的答題區(qū)間,然后找出相關(guān)信息,用自己的語言進行整合。 【答案】 于是之青少年時代刻苦讀書;他的文章耐讀,《幼學(xué)紀(jì)事》曾入編中小學(xué)語文教材;他的書法受人稱道;他對話劇表演藝術(shù)有獨到而深刻的理解。 21.作者認(rèn)為,于是之是真正稱得上“一代演員”這個崇高稱號的。請聯(lián)系全文談?wù)勀銓Α耙淮輪T”內(nèi)涵的理解。(6分) _______________________________________________ _______________________________________________ 【解析】 探究“一代演員”內(nèi)涵時,應(yīng)該從于是之的藝術(shù)成就、人品德行、文化底蘊等方面進行闡述。 【答案】?、倬哂蟹欠驳乃囆g(shù)成就。于是之創(chuàng)造的程瘋子、老馬、王利發(fā)、魏勒等藝術(shù)形象深為人們所喜愛。②具有高尚的人品德行。于是之善良、謙虛,對觀眾認(rèn)真負(fù)責(zé),對自己嚴(yán)格要求。③具有豐厚的文化底蘊。于是之勤奮刻苦,在書法、寫作等方面都有較深的造詣。 五、本大題2小題,每小題6分,共12分。 22.(xx廣州模擬)南粵電視臺《嶺南好味道》節(jié)目組擬向觀眾推介各地傳統(tǒng)美食,請你根據(jù)下面材料,為節(jié)目組寫一段關(guān)于竹升面的推介語。不超過70個字。 廣州西關(guān)的“竹升面”是一種獨具風(fēng)情的南方面食,民國初年就已經(jīng)家喻戶曉。制面時,先把面團和好,再用一根長3米、直徑約10厘米的大竹竿反復(fù)壓打,壓打過程中,制面人隨著竹竿的升降一跳一壓,這種純手工制出的面極具筋道。“竹升面”的湯底沿用傳統(tǒng)的云吞面湯底,選用大地魚、蝦米和豬骨,經(jīng)過四個小時熬制而成,用料豐火候足。 上桌前,撒上一小撮韭黃,湯里散出淡淡的香氣,頓時讓人食欲大增?!爸裆妗弊钫诘某苑ㄊ呛驮仆探M合成“云吞面”,先喝湯,再吃面,最后才吃云吞。這樣的品嘗方式,使面不會因為泡得太久而失去韌勁,能吃出面的筋道。 _______________________________________________ _______________________________________________ 【解析】 寫“竹升面”的推介語時,要介紹它的來源、做法、吃法,還要做到讓觀眾接受“竹升面”。 【答案】 竹升面,源自廣州西關(guān),歷史悠久,用大竹竿壓打制作,筋道十足;湯底用料豐火候足,吃法特別講究。這種極具風(fēng)味的嶺南面食,一定會讓你大飽口福。 23.(xx棗莊模擬)請說明下列漫畫的畫面內(nèi)容,并揭示其中的寓意,不超過70字。 _______________________________________________ ______________________________________________ 【解析】 說明畫面內(nèi)容時要注意漫畫中的豬和小鳥的動作、表情、語言,還要注意泔水桶上的文字;概括寓意時要明確漫畫諷刺的內(nèi)容和提倡的內(nèi)容。 【答案】 示例 畫面內(nèi)容:漫畫左邊是一只小鳥面對xx酒店的泔水專用桶,發(fā)出“好豐盛啊!”的驚嘆,右邊一頭小肥豬邊吃邊笑著說:“家常便飯!” 寓意:諷刺時下酒桌吃喝浪費現(xiàn)象,提倡厲行節(jié)儉。 六、本大題1小題,60分。 24.(xx深圳模擬)閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 能看到一個社會的兇兆,以未來的危險促進當(dāng)下的改過革新,這樣的人,有知識,有膽識,往往置個人的功利甚至生死于度外,是一個時代的心靈與眼光。在《圣經(jīng)舊約》里,這類人被稱為“守望者”,他負(fù)責(zé)指出一國或一人的罪錯,任何一個聽不到兇言的大寂靜時代,有可能是守望者失職了,有可能是守望者死光了,活在其中的人,雖然有各種聲調(diào)的吉言,但往往不能如意恭喜發(fā)財、長命百歲。守望者之于一個時代。一個社會或一個團體乃至一個人,都是如此。 請仔細閱讀這段文字,然后選擇一個角度構(gòu)思作文,標(biāo)題自擬,文體自選,不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。 【寫作提示】 正確理解與把握“守望者”一詞,是寫作的關(guān)鍵?!笆亍?,指的是堅持、堅守并且支持、護衛(wèi)某種思想價值觀,這種價值觀可能暫時不被人重視,但從長遠看,它對于一個時代、一個社會或一個團體乃至一個人是有益的、重要的?!巴?,指看得遠,能見微知著,“能看到一個社會的兇兆”?!罢摺?,“……的人”,指某一群體。這一群體是社會的中堅脊梁——一個時代的精英或普通民眾中的佼佼者。 圍繞材料關(guān)鍵詞,可以從下列角度拓展思考: 其一,從寫作者對“守望者”的界定及其態(tài)度的角度拓展。“守望者”是一個時代的心靈與眼光;敢做“守望者”;“守望者”,時代(民族、國家)的“良心”等。 其二,以“守望者”為核心,可建構(gòu)起“人物”、“時代”、“態(tài)度”、“追求”等等關(guān)聯(lián)。如,“守望者”關(guān)注“未來的危險”或“危險的未來”;“守望者”有益于“當(dāng)下的改過革新”或“改過革新的當(dāng)下”;“守望者”的“兇言”、“心熱”;時代需要“守望者”;“守望者”不能死等。 其三,從怎樣做一位“守望者”的角度拓展。針砭時弊,做社會的“守望者”;見微知著,方能做“守望者”;傾聽自己的心聲,做有良知的“守望者”等。 其四,從“守望者”的對立面拓展。如,要聽進“守望者”的“兇言”;感謝“守望者”;包容“守望者”;聽得“吉言”,更要聽得“兇言”等。 【參考例文】 守望天下,胸懷大愛 “最偉大的批評家,是最偉大的愛國者?!薄}記 有這樣一種人,他們有知識,有膽識,置個人度外,為一個國家乃至一個時代“雖九死而猶未悔”,他們“唱白臉”,遭“報喜不報憂”的人厭棄,然而他們義無反顧,以筆作矛,指向這個國家以至?xí)r代最需要更改的罪錯。他們是守望者,守望這顆擁有大愛的心,守望這個不甚完美的天下。 在古中國這樣皇權(quán)至上的國家,守望者往往需要更大無畏的精神信念。面對昏庸的君王,有的人選擇愚忠,有的人選擇隱逸不問世事,更有人曲意逢迎昏庸者,只為攀居高位榮華一生。然而墨子與孔子,這兩位政見不一的先哲,他們選擇守望這個天下。中華大地到處是墨子的足印,到處是孔子的牛車車轍,他們百折不撓,他們九死不悔,他們是那個時代的心靈和眼光。在諸侯紛爭土地,踐踏生民時,他們?nèi)灾v仁與愛,禮法與信念。他們仰不愧于天,俯不愧于地,縱使幾遭冷遇,癡心不改。他們以生命的風(fēng)險指出國家暴斂的罪錯、毫無仁愛的逾矩,他們用自己單薄的身軀讓時代振聾發(fā)聵,他們是時代的最強音。 守望者是社會的頂梁柱,他們或是諫臣,為君王明得失,敢在君王勃然大怒時據(jù)理力爭;他們或是史官,剛直不阿地記載歷史真相,即使喪命也在所不惜;他們或是詩人,將對國的熱愛訴諸筆端,浮沉數(shù)十載只為“大庇天下寒士俱歡顏”的美好時代,他們的批評將社會的膿瘡消毒擠血,猶如最好的金瘡藥,雖有一時疼痛,卻維持一個國家乃至一個時代的康健。 比起萬事如意、吉祥順利這樣不疼不癢的話,比起全民小康、各家幸福的報道,我們更需魯迅罵醒懦弱的中國人的文字,更需俄國詩人即使囚于獄中也撫爭批評的精神,更需美國記者深入戰(zhàn)地毫不留情的責(zé)罵與叩問。欣喜的是,于當(dāng)代中國,時有尖厲批評出現(xiàn),時有實事求是秉心說話的報導(dǎo),中國互聯(lián)網(wǎng)之上網(wǎng)民不僅針砭時弊,同時也提供解決對策,不僅提供真實數(shù)據(jù)照片,也伸出愛心之手。 然而我們需更多這樣的愛國者?!傲妓幙嗫诶诓?,忠言逆耳利于行”,古語如此,當(dāng)今社會亦如此,愿星星之火燎原,愿每個民眾都以大愛守望這個時代,我們無需謾罵,我們只需解決問題的建議與叩問良知的批評。 “為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”超脫一人生死,扶起一個時代,是謂守望者。守望者是時代的心靈醫(yī)生,沒有他們,怎能真正“恭喜發(fā)財,長命百歲”? 【點評】 本文立意準(zhǔn)確,有深度。作者選擇從時代和國家的守望者入手,著眼的角度很高,以“最偉大的批評家,是最偉大的愛國者?!睘轭}記,將“守望者”定義為:“有這樣一種人,他們有知識,有膽識,置個人度外,為一個國家乃至一個時代‘雖九死而猶未悔’他們‘唱白臉’,遭‘報喜不報憂’的人厭棄,然而他們義無反顧,以筆作矛,指向這個國家以至?xí)r代最需要更改的罪錯。”通過認(rèn)真審題,很好地把握了材料的精髓。 文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰。作者首先點出何為守望者,再按照時間順序從古代中國的守望者寫到當(dāng)代中國的守望者,最后用艾青的詩句結(jié)尾,呼應(yīng)題記、開頭,再次點出守望者的含義,總結(jié)全文。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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