2019-2020年七年級語文上冊 19《在山的那邊》(第2課時)教學(xué)案 (新版)新人教版.doc
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2019-2020年七年級語文上冊 19《在山的那邊》(第2課時)教學(xué)案 (新版)新人教版 第二課時 教學(xué)目標(biāo): 1.領(lǐng)會詩中“山”與“?!钡乃囆g(shù)形象蘊含的意味,培養(yǎng)欣賞詩歌的能力。 2.品味詩歌語言,感悟詩中的思想感情。 3.體會作者“為理想而奮斗”的思想情懷激發(fā)學(xué)生為實現(xiàn)自己的理想而不懈追求奮斗的情懷。 教學(xué)重難點: 1.在朗讀訓(xùn)練中品味揣摩語言。 2.深入詩歌意境,涵詠體會“山”和“海”的不同含義 3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)詩歌的方法,激發(fā)學(xué)生為實現(xiàn)理想不懈追求奮斗的情懷。 教法指導(dǎo):朗讀法、講授法 學(xué)法指導(dǎo):自主、合作、探究 教具準(zhǔn)備:多媒體課件 教學(xué)過程: 導(dǎo)入:上一節(jié)課我們初步了解了《在山的那邊》的大體內(nèi)容。哪位同學(xué)能告訴我,你們認(rèn)為山那邊是什么?你們渴望山那邊的景色嗎? 一、問題導(dǎo)學(xué) 學(xué)生研讀詩歌,提出理解中的疑難詩句,小組合作探究: 1.“隱秘的想望”指什么?為什么說“隱秘”? 作者小時候想望山那邊的海,爬山是為了望見大海,這個愿望并沒有告訴他人,所以說“隱秘”。 2.怎樣理解“山那邊的山啊,鐵青著臉”? “鐵青著臉”是擬人手法。是“我”心情沮喪時的主觀感覺。“我”爬上山頂,滿以為能夠看見大海了,望見的卻依然是山,非常失望、沮喪,所以望見那邊的山,看起來就像是“鐵青著臉”。山色是青的,只因為“我”的心情不好,好像山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想,笑我幼稚可笑。 3.“給我的幻想打了一個零分”是什么意思? “我”原以為一座山的那邊就是大海,現(xiàn)在明白這是幻想,所謂“零分”就是說幻想全然落空。 二、拓展延伸 1.根據(jù)上文意思說一說要想實現(xiàn)理想應(yīng)具備怎樣的精神? ①我們必須有堅韌不拔的精神。②我們自己要有信心。 2.你心中的希望是什么?你是如何追求希望的? 三、訓(xùn)練達(dá)標(biāo) 1.了解作者和寫作背景。 2.以《我終于見到了大海》為題寫一段話。 板書設(shè)計: 課后反思: 補充:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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