行星齒輪減速箱運(yùn)動仿真分析[減速器]【含CAD高清圖紙和說明書】
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湘潭大學(xué)興湘學(xué)院 畢業(yè)論文(設(shè)計)評閱表 學(xué)號 2010962926 姓名 譚紹元 專業(yè) 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 畢業(yè)論文(設(shè)計)題目: 行星齒輪減速箱運(yùn)動仿真分析 評價項(xiàng)目 評 價 內(nèi) 容 選題 1.是否符合培養(yǎng)目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)計劃的基本要求,達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的; 2.難度、份量是否適當(dāng); 3.是否與生產(chǎn)、科研、社會等實(shí)際相結(jié)合。 能力 1.是否有查閱文獻(xiàn)、綜合歸納資料的能力; 2.是否有綜合運(yùn)用知識的能力; 3.是否具備研究方案的設(shè)計能力、研究方法和手段的運(yùn)用能力; 4.是否具備一定的外文與計算機(jī)應(yīng)用能力; 5.工科是否有經(jīng)濟(jì)分析能力。 論文 (設(shè)計)質(zhì)量 1.立論是否正確,論述是否充分,結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)合理;實(shí)驗(yàn)是否正確,設(shè)計、計算、分析處理是否科學(xué);技術(shù)用語是否準(zhǔn)確,符號是否統(tǒng)一,圖表圖紙是否完備、整潔、正確,引文是否規(guī)范; 2.文字是否通順,有無觀點(diǎn)提煉,綜合概括能力如何; 3.有無理論價值或?qū)嶋H應(yīng)用價值,有無創(chuàng)新之處。 綜 合 評 價 在畢業(yè)設(shè)計過程中,積極主動與指導(dǎo)老師聯(lián)系,根據(jù)階段要求,按時提交 相關(guān)文檔,選題與本專業(yè)方向相關(guān),符合要求。設(shè)計文檔結(jié)構(gòu)合理,層次清楚,對工作原理闡述清晰,較好的利用了所學(xué)的理論和有關(guān)專業(yè)知識。但在若應(yīng)用于實(shí)際工作,還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 評閱人: 2014年5月 日行星齒輪減速箱運(yùn)動仿真分析[減速器]【含CAD高清圖紙和說明書】.zip |
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