2019-2020年九年級化學(xué)上冊 6.1 燃燒與滅火復(fù)習(xí) (新版)魯教版.doc
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2019-2020年九年級化學(xué)上冊 6.1 燃燒與滅火復(fù)習(xí) (新版)魯教版 一、滅火的原理 1.燃燒的條件 2.滅火的原理 二、促進燃燒的方法 1.增大____________; 2.增大______________________。 三、爆炸是如何產(chǎn)生的 在________的空間內(nèi),如果發(fā)生急速的________,瞬間放出__________,使氣體的體積__________,就會發(fā)生爆炸。 爆炸一定都是化學(xué)變化嗎? 答案:一、1.可燃性 氧氣 空氣 著火點 2.可燃物 空氣 氧氣 著火點以下 二、1.氧氣的濃度 2.可燃物與氧氣的接觸面積 三、有限 燃燒 大量的熱 迅速膨脹 智慧園 提示:不一定。一般地,由燃燒引起的爆炸一定屬于化學(xué)變化,但如鍋爐爆炸、汽車輪胎爆炸等是由于氣體迅速膨脹,壓力快速增加,超過容器的極限壓力而發(fā)生的,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化。 幾種常見的滅火方法 【例題】 (2011重慶中考)如圖四支蠟燭都將熄滅,其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是( )。 思路點撥:本題考查的是對滅火原理的認識。 解析:A、C、D均采用隔絕空氣(或氧氣)的方法將蠟燭熄滅;B是采用降低溫度的方法將蠟燭熄滅。 答案:B 1.(2011聊城中考)下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是( )。 2.下列氣體與空氣混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸的是( )。 A.甲烷 B.二氧化碳 C.氧氣 D.氮氣 3.森林和草原著火往往設(shè)置一條防火隔離帶。設(shè)置防火隔離帶的目的是( )。 A.隔絕空氣 B.開辟道路以利于運水滅火 C.隔離可燃物 D.使可燃物溫度降低到著火點以下 4.關(guān)于易燃和易爆物品的生產(chǎn)、使用、運輸、貯存方法不正確的是( )。 A.存放時要露天放置,緊密堆積 B.搬運取用時要輕拿輕放,不能摔、砸和撞擊 C.運輸時,避開人口稠密區(qū) D.生產(chǎn)廠房、倉庫等建筑物與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離 5.燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,人類已有幾十萬年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒需要具備的條件是( )。 ①可燃物?、谘鯕饣蚩諝狻、蹨囟冗_到著火點 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 6.(2011泰安中考)世界上每年有上萬家庭發(fā)生火災(zāi),造成了極大損失,如果掌握一些家庭安全知識和緊急滅火措施,就能避免火災(zāi)。下列說法你認為正確的是( )。 A.油鍋著火用鍋蓋蓋滅 B.用明火檢查液化氣罐是否漏氣 C.電器著火用水撲滅 D.室內(nèi)起火時打開門窗通風(fēng) 7.(2011哈爾濱中考)燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,火善用之為福,不善用之為禍。下面是一些常用的滅火方法: ①熄滅液化氣灶火焰時,關(guān)閉閥門;②木材著火時,用泡沫滅火器滅火;③油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅;④熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅;⑤房屋著火時,用高壓水槍滅火;⑥森林著火時,將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉。 請你從滅火原理角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進行分類: 分類標(biāo)準(zhǔn)(1)______,包括事例(2)______(填序號)。 答案:1.D A是爆炸品標(biāo)志;B是禁止燃放鞭炮標(biāo)志;C是腐蝕品標(biāo)志;D是禁止煙火標(biāo)志。 2.A 可燃性氣體若混有空氣,達到爆炸極限時,遇到明火可能會發(fā)生爆炸。 3.C 隔離帶隔開森林著火區(qū)域與未燃區(qū)域,避免了火勢的蔓延,既不能隔絕空氣,也沒有影響到可燃物的著火點。 4.A 易燃易爆物質(zhì)不能露天放置,以防遇明火發(fā)生火災(zāi)和爆炸。運輸和儲藏時,不要碰撞,專車運輸,與人分離,遠離火種等。 5.D 6.A 用明火檢查液化氣罐是否漏氣可能會引起爆炸,B錯;水能導(dǎo)電,因此電器著火用水撲滅會引起觸電或漏電事故,C錯;室內(nèi)起火時打開門窗通風(fēng)會進入氧氣使火勢更旺,D錯。 7.答案:(1)隔離可燃物 (2)①⑥[或(1)隔絕氧氣(或空氣)(2)②③④;或(1)降低溫度到著火點以下 (2)⑤]- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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