《古朗月行ppt》課件.ppt

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,古朗月行,福娃歡歡,一、識(shí)記新字并組詞：玉（）識(shí)（）行（）,二、比一比，在詞：王（）只（）形（）,三、用“認(rèn)識(shí)”造句：認(rèn)識(shí)——,玉盤,認(rèn)識(shí),行動(dòng),國王,只有,形成,四、寫字指導(dǎo)：“玉”字的第三筆是（）；“識(shí)”字的最后一筆是（）；“行”字的豎鉤與雙人旁（）；,玉,識(shí),行,,豎,點(diǎn),一樣長,,五、初讀古詩，整體感知：《古朗月行》是（）的詩，詩人把月亮比作（）和（）。贊美了（）的美妙和神奇。,,,李白,白玉盤,瑤臺(tái)鏡,月亮,六、朗讀指導(dǎo)：1、想象自己在寧靜的夜晚面對圓月欣賞的情景，語速稍慢，注意讀出詩的節(jié)奏。2、這首的韻腳有：（）（）,盤,端,古朗月行[唐]李白小時(shí)\不識(shí)月，呼作\白玉盤。?又疑\瑤臺(tái)鏡，飛在\青云端。?,,七、細(xì)讀詩句，想象感悟：小時(shí)\不識(shí)月，呼作\白玉盤。1、本句寫的是年幼時(shí)不認(rèn)識(shí)月亮，把月亮稱為（）。2、把月亮比作白玉盤寫出月亮的（）很圓和月亮的（）很亮。,白玉盤,形狀,光澤,八、細(xì)讀詩句，感悟理解：又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。1、本句寫的是月亮又好像傳說中神仙用的（）。一個(gè)“飛”字生動(dòng)刻畫了明月如鏡高高懸掛空中，想來飛天的（）和搗藥的（）一定在這面瑤臺(tái)鏡里照過自己的身影。2、本句不僅寫出月亮的形狀和明亮，還寫出月亮的（）,瑤臺(tái)鏡,嫦娥,玉兔,神奇,文學(xué)常識(shí)：李白是（）朝詩人，有（）之稱?！豆爬试滦小肥且皇讟犯?。詩中寫兒童時(shí)期對月亮稚氣的認(rèn)識(shí)，以“白玉盤”、“瑤臺(tái)鏡”作比，生動(dòng)地表現(xiàn)出月亮的形狀和月光的皎潔可愛，使人感到非常新穎有趣。“呼”、“疑”這兩個(gè)動(dòng)詞，傳達(dá)出兒童的天真爛漫之態(tài)。,唐,“詩仙”,月有春秋冷暖，春月如花，秋月如雪，例如：“秋月照白壁，皓如山陰雪”。,月中有盛衰無常的歷史。例如：“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”,月有陰晴圓缺，圓月如鏡如盤，缺月如鉤如鐮。例如：“憶昨新月生，西檐若瓊鉤?！?文學(xué)欣賞：李白詩中的月亮,課外拓展：中秋節(jié)唐朝初年，中秋節(jié)成為固定的節(jié)日?！短茣谟洝酚涊d有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)。,西北望鄉(xiāng)何處是，東南見月幾回圓。,實(shí)踐活動(dòng)：課外收集描寫月亮的古詩,實(shí)踐活動(dòng)：課外收集描寫月亮的古詩,海上生明月，天涯共此時(shí)。,實(shí)踐活動(dòng)：課外收集描寫月亮的古詩,明月出天山，蒼茫云海間。,實(shí)踐活動(dòng)：課外收集描寫月亮的古詩,古朗月行[唐]李白小時(shí)\不識(shí)月，呼作\白玉盤。?又疑\瑤臺(tái)鏡，飛在\青云端。?,望天門山（唐）李白天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。,涼州詞唐王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。,