2019-2020年九年級化學(xué)上冊 1.3 物質(zhì)的變化教案 (新版)粵教版.doc
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2019-2020年九年級化學(xué)上冊 1.3 物質(zhì)的變化教案 (新版)粵教版 一、教材分析 物質(zhì)的變化是化學(xué)研究的重要內(nèi)容,本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)初步認(rèn)識化學(xué)變化、物理變化,為后續(xù)深入學(xué)習(xí)某一具體物質(zhì)的變化以及從分子、原子層面認(rèn)識物質(zhì)變化奠定基礎(chǔ) 二、學(xué)情分析 剛剛進(jìn)入初三學(xué)習(xí)的學(xué)生,雖然思維正由經(jīng)驗型、直觀型向理論型、辯證型轉(zhuǎn)化,但很大程度上還屬經(jīng)驗型,需要感性經(jīng)驗的直接支持。學(xué)習(xí)動機(jī)也是以好奇、有趣等直接的、近景的動機(jī)為主。本節(jié)課是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的入門課,頭腦中缺乏同化新知識的認(rèn)知結(jié)構(gòu),因此,在教學(xué)時應(yīng)該充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗以及實驗給學(xué)生提供豐富的感性經(jīng)驗,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行概念教學(xué)。 三、教學(xué)目標(biāo) 一.知識與技能 1.認(rèn)識化學(xué)變化、物理變化的本質(zhì),能判斷物質(zhì)的變化是物理變化和化學(xué)變化。 2、初步了解化學(xué)變化的本質(zhì),能初步運用變化中伴隨的現(xiàn)象區(qū)別化學(xué)變化和物理變化; 二.過程與方法 經(jīng)歷化學(xué)變化、物理變化概念的形成過程,體會實驗方法、觀察方法、比較方法、科學(xué)抽象等科學(xué)方法的運用; 三.情感態(tài)度與價值觀 通過實驗觀察初步體驗化學(xué)是一門神奇、有趣的學(xué)科。 四、教學(xué)重點難點 重點 認(rèn)識化學(xué)變化和物理變化, 難點 初步了解化學(xué)變化的本質(zhì),能初步運用變化中伴隨的現(xiàn)象區(qū)別化學(xué)變化和物理變化; 五、教學(xué)過程設(shè)計 設(shè)問我們的生活中物質(zhì)變化的例子很多,那么在化學(xué)中我們可以通過一些手段使物質(zhì)發(fā)生變化,那么這些變化又有些什么特征呢? 提示】下面老師就來做幾個實驗,請同學(xué)們在老師實驗的過程中注意觀察老師所用的一些試劑,它們的顏色、狀態(tài)、氣味等等在實驗前后的變化,并判斷物質(zhì)有沒有發(fā)生改變,實驗結(jié)束后完成表格1?!狙菔緦嶒灐浚?)加熱水至沸騰;(2)膽礬的研碎;(3)食鹽和糖的混合攪拌;(4)硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉;(5)石灰石與稀鹽酸;(6)氯化銨粉末與氫氧化鋇粉末的混合。 【提問】(1)實驗1、實驗2和實驗3有什么共同特征?(2)實驗4、實驗5和實驗6有什么共同特征?(3)實驗1、2、3與實驗4、5、6有什么本質(zhì)的區(qū)別? 【歸納】我們把有其他物質(zhì)生成的變化稱為化學(xué)變化,沒有其他物質(zhì)生成的變化叫做物理變化。它們的本質(zhì)區(qū)別在于有沒有新物質(zhì)生成?!景鍟恳?、物理變化和化學(xué)變化定義、本質(zhì)提問】那么我們?nèi)绾闻袛嘤袥]有新物質(zhì)生成呢?回想一下在剛才的實驗當(dāng)中都發(fā)生了哪些現(xiàn)象呢?【歸納】在物理變化中通常伴隨著外形、狀態(tài)等的變化,在化學(xué)變化中通常伴隨著發(fā)光、發(fā)熱、吸熱,這些屬于能量的變化,還會伴隨著顏色改變,生成氣體、沉淀等現(xiàn)象,這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷變化是物理變化還是化學(xué)變化,但需注意的是,判斷化學(xué)變化最終還是要看有沒有新物質(zhì)生成。如電燈通電后發(fā)光也發(fā)熱,卻不屬于化學(xué)變化,因為沒有新物質(zhì)生成。另外,在化學(xué)變化的過程中也會伴隨著物理變化,如蠟燭燃燒的同時也伴隨著物理變化【板書】伴隨現(xiàn)象、關(guān)系 六、練習(xí)及檢測題 判斷下列變化中哪些屬于物理變化?哪些屬于化學(xué)變化 1紙張撕成碎片2紙張燃燒3白熾燈發(fā)光4濕衣服曬干5鐵鍋生銹6火炬燃燒 7司馬光砸缸8鑿壁偷光9火燒赤壁10鐵杵磨成針11氣球爆炸12車胎爆炸13鍋爐爆炸14鞭炮爆炸15蠟炬成灰16木已成舟 七、作業(yè)設(shè)計 練習(xí)冊- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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