2019-2020年中考生物 第4講 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體復(fù)習(xí)練習(xí).doc
《2019-2020年中考生物 第4講 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體復(fù)習(xí)練習(xí).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年中考生物 第4講 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體復(fù)習(xí)練習(xí).doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年中考生物 第4講 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體復(fù)習(xí)練習(xí) 一、選擇題(每小題2分,共34分) 1.(xx宿遷)一粒種子能長成參天大樹,主要原因是( D ) A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞體積增大 C.細(xì)胞數(shù)目增多 D.細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞體積增大 2.(xx青島)下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的敘述中,不正確的是( C ) A.多細(xì)胞生物體通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目 B.生物體的各種組織是由細(xì)胞分化形成的 C.不同組織的細(xì)胞都有分裂能力 D.在細(xì)胞分裂過程中,染色體的變化最為明顯 3.對下圖所示過程的描述,正確的是( C ) A.該過程表示細(xì)胞生長 B.該過程可以表示動物細(xì)胞分裂 C.該過程受遺傳物質(zhì)控制 D.d圖細(xì)胞中遺傳物質(zhì)減少一半 4.(xx德州)觀察如圖,從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析,與其他三幅圖不同的是( D ) 5.下列圖片所示的動植物結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是( B ) 6.(xx蘇州)下圖所示為四種不同的細(xì)胞。下列有關(guān)敘述錯誤的是( C ) A.都是細(xì)胞分化的結(jié)果 B.細(xì)胞的形態(tài)不同,功能也有差異 C.都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D.都有線粒體,能進(jìn)行呼吸作用 7.(xx郴州)多細(xì)胞生物體經(jīng)過細(xì)胞的分化形成了不同的( A ) A.組織 B.器官 C.系統(tǒng) D.個體 8.下列屬于動物組織的是( B ) ①上皮組織?、诒Wo(hù)組織?、蹱I養(yǎng)組織 ④結(jié)締組織 A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④ 9.(xx濰坊)在研究池塘植物類群時,有的同學(xué)認(rèn)為黑藻屬于藻類植物,但科學(xué)家研究小組肯定地判定黑藻屬于被子植物,他們最有力的證據(jù)是( C ) A.黑藻有根、莖、葉的分化 B.黑藻有種子 C.黑藻有果實 D.黑藻有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織 10.(xx蘇州)橘子是大家最熟悉的水果之一,而蘇州東山蜜橘更以皮紅瓤黃、汁多味美、酸甜適宜而聞名于世。橘子的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列組織中的( B ) ①保護(hù)組織?、谳攲?dǎo)組織?、蹤C(jī)械組織 ④營養(yǎng)組織 A.①④③ B.①④② C.③④① D.④②③ 11.(xx泉州)如圖所示的是細(xì)胞的生長、分裂和分化過程。其中①、③分別表示細(xì)胞的( B ) A.分化、分裂 B.分裂、分化 C.分裂、生長 D.分化、生長 12.在細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是( D ) A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核 13.(xx廣元)骨髓移植能夠治療白血病,因為健康人的骨髓中有大量的造血干細(xì)胞,造血干細(xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞(包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板),造血干細(xì)胞產(chǎn)生血細(xì)胞的過程稱為細(xì)胞的( C ) A.生長 B.分裂 C.分化 D.分類 14.(xx臨沂)如圖為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖,下列敘述中不正確的是( D ) A.a(chǎn)是指細(xì)胞分裂 B.b是指細(xì)胞分化 C.丁屬于器官 D.戊屬于系統(tǒng) 15.(xx龍東)動物體的結(jié)構(gòu)層次是( D ) A.細(xì)胞→組織→器官→動物體 B.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→動物體 C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→動物體 D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體 16.(xx宿遷)圖中能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的植物組織是( D ) 17.(xx郴州)植物的根尖和芽尖具有分裂能力,這是因為它們都具有( B ) A.保護(hù)組織 B.分生組織 C.營養(yǎng)組織 D.輸導(dǎo)組織 二、非選擇題(共16分) 18.(3分)如圖1為眼蟲結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為肌肉細(xì)胞圖,請據(jù)圖回答: (1)圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是__①__(填標(biāo)號)。 (2)眼蟲具有兩種能量轉(zhuǎn)換器,是圖1中的__③和④__(填標(biāo)號),其中肌肉細(xì)胞也具有的是__線粒體__(填名稱)。 (3)由圖2肌肉細(xì)胞構(gòu)成的組織具有__收縮和舒張__功能。 (4)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能主要是由[?、凇__細(xì)胞核__中的遺傳物質(zhì)決定的。 19.(4分)(1)連線題:請將圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)連線。 (2)如圖所示分別代表多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次,請與它們的名稱進(jìn)行合理配對。 ①[ B ] ②[ C ]?、踇 A ] ④[ D ] A.細(xì)胞 B.器官 C.植物體 D.組織 20.(4分)(xx臨沂)洋蔥被稱為“蔬菜皇后”,其營養(yǎng)成分豐富,對癌癥、心血管疾病等有預(yù)防作用,如圖所示是洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過程,請回答下列問題: (1)幼根的生長主要依賴于__b__區(qū)。 (2)c區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行①過程,所以c區(qū)屬于__分生__組織。 (3)②表示__分化__過程,它使細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,各自具有了不同的功能,從而形成組織。 (4)a區(qū)表皮細(xì)胞形成__根毛__,擴(kuò)大__吸收面積__,是吸收__水分__和__無機(jī)鹽__的主要部位。 21.(5分)如圖所示,A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題。 (1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是__受精卵__。 (2)A細(xì)胞通過__細(xì)胞分裂__形成B,在此過程中__染色體__復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。 (3)B通過__細(xì)胞分化__形成C,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。 (4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體有而植物沒有的是[E]__系統(tǒng)__。 (5)系統(tǒng)是能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合,圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是__消化食物__和__吸收營養(yǎng)__。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年中考生物 第4講 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體復(fù)習(xí)練習(xí) 2019 2020 年中 生物 細(xì)胞 怎樣 構(gòu)成 生物體 復(fù)習(xí) 練習(xí)
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-3260334.html