三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第3課 小白船課件2 花城版.ppt
《三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第3課 小白船課件2 花城版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第3課 小白船課件2 花城版.ppt(18頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
小白船,《小白船》是一首由尹克榮作詞、作曲,在我國(guó)流傳很廣的朝鮮童謠。歌曲描繪了孩子們對(duì)神秘宇宙的想像與探求,反映了孩子們對(duì)美好世界的追求。這首歌以十分優(yōu)美的旋律、寬廣舒展的節(jié)奏、鮮明的三拍子韻律,描繪了月亮在夜空中蕩漾的生動(dòng)景象和美好神奇的意境。歌曲分為兩個(gè)樂(lè)段,第一個(gè)樂(lè)段比較深沉,第二樂(lè)段平穩(wěn)、寧?kù)o,最后一音出現(xiàn)最高音“do”,把旋律推向高潮,突出了夜空的遼闊和神秘,然后歌曲又很快的回到了寧?kù)o安謐的氣氛中去。,歌曲背景,小白船1=bE3/4選調(diào)C,聽(tīng)一聽(tīng),欣賞,看一看,,節(jié)奏(一),,節(jié)奏(二),節(jié)奏(三),節(jié)奏(四),,朗讀歌詞(第一段),藍(lán)藍(lán)的天空銀河里有只小白船船上有棵桂花樹(shù)兔子在游玩槳兒槳兒看不見(jiàn)船上也沒(méi)帆飄呀飄呀飄向西天,朗讀歌詞(第二段),渡過(guò)那條銀河水走向云彩國(guó)走過(guò)那個(gè)云彩國(guó)再向哪兒去在那遙遠(yuǎn)的地方,閃著金光晨星是燈塔,照呀照得亮,完整演唱歌曲:《小白船》,小白船1=bE3/4選調(diào)C,舞蹈展示,知識(shí)拓展,朝鮮民間音樂(lè)特點(diǎn),朝鮮是一個(gè)具有悠久歷史和文化的古國(guó),長(zhǎng)期以來(lái),朝鮮人民在他們美麗的國(guó)土上,創(chuàng)作了,許多優(yōu)美動(dòng)人的民歌。朝鮮人民喜歡跳舞,很多民歌的音調(diào)和節(jié)奏常常和輕盈飄逸的舞蹈動(dòng)作緊密結(jié)合,從旋律上來(lái)說(shuō),朝鮮音樂(lè)中多以mi\so\la為骨干音。節(jié)奏多屬于三拍子體系,3/8、3/4、6/8等等。當(dāng)然這三拍子節(jié)奏與朝鮮的語(yǔ)言也有關(guān)系,朝鮮語(yǔ)言的重音安排往往形成前長(zhǎng)后短或前短后長(zhǎng)的節(jié)奏型。朝鮮民歌的曲調(diào)裝飾音很多,這也是朝鮮歌曲獨(dú)特的唱法。,兒歌欣賞,三只小熊,桔梗謠,,課堂小結(jié),通過(guò)以上的教學(xué)過(guò)程,能夠讓學(xué)生們?cè)谕娴倪^(guò)程中學(xué)習(xí),真正做到寓教于樂(lè),只有讓他們對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生好奇心,才能讓他們更加的熱愛(ài)學(xué)習(xí)音樂(lè)。這節(jié)課教師會(huì)用生動(dòng)形象的方式來(lái)教,學(xué)生會(huì)用積極主動(dòng)的態(tài)度來(lái)學(xué),讓課堂始終保持一種愉快的氛圍,這樣教學(xué)才能在提高學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的同時(shí)激發(fā)他們的智慧和潛能。,,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第3課 小白船課件2 花城版 三年級(jí) 音樂(lè) 上冊(cè) 小白船 課件 花城
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-3265014.html