2019-2020年九年級政治全冊 2.4 學(xué)會合作學(xué)案2 蘇教版.doc
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2019-2020年九年級政治全冊 2.4 學(xué)會合作學(xué)案2 蘇教版 姓名 班級 ★說明:預(yù)習(xí)完成后,可以提前做實踐與探究的問題 胸懷天下:1. 2. 3. 4. 5. 課題: 生活處處有合作 學(xué)會他人合作 培養(yǎng)團結(jié)合作、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì),樹立團隊精神 一、課前預(yù)習(xí)書P47-55并完成下面的知識要點:(當(dāng)天預(yù)習(xí) 第天交齊) ★重點知識填空 (一)生活處處有合作 1、樂于合作、善于合作,是現(xiàn)代人 。 2、合作是人們 ?;顒拥慕Y(jié)果不僅 ,也 。 (二)感悟合作價值(合作對個人、社會發(fā)展的作用是什么?) 1、加強合作,齊心協(xié)力能使 得到放大,增強 的信心和勇氣。 2、合作能揚長避短,有效使用人力和物力,整體優(yōu)化,合作可以集思廣益, 。 3、合作有利于倡導(dǎo) 的社會風(fēng)尚,合作可以互惠互利, 。 是人類合作的一種方式,幫助別人就是 。 (三)社會發(fā)展離不開合作 (如:金磚四國幫助歐盟度過歐元危機) 1、我國東西部的發(fā)展為什么要合作? 我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè),必須切實加強 ,促使 發(fā)展。通過加強區(qū)域合作, ,從而實現(xiàn)優(yōu)勢互補。 2、當(dāng)今世界各國為什么十分重視國家之間、地區(qū)之間的合作與交流? (1)現(xiàn)代社會,經(jīng)濟全球化迅猛發(fā)展, ,相互依存程度更高。只有加強合作,才能 。 (2)各國面臨著 ,需要 。 (3)我國通過積極參與 實現(xiàn)自身的發(fā)展,又要自身的發(fā)展 。 (四)學(xué)會合作 善于合作 1、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣培養(yǎng)善于合作的良好品質(zhì)? (1) (2) (3) (4) (5) 2、合作前:合理分工 科學(xué)規(guī)劃(如拔河比賽 田忌賽馬的故事) 要分析各自的不足和優(yōu)勢,進行合理分工;對合作的事宜制定科學(xué)的計劃,才能使合作成功。 3、合作中:有效指揮 相互配合(如拔河比賽 合唱比賽) 指揮與隊員之間要相互配合,同時隊員與隊員之間也要相互配合,形成一個有力的戰(zhàn)斗集體。 4、合作中:承擔(dān)責(zé)任 履行義務(wù)(如拔河比賽 合唱比賽) 合作需要各司其職,做好自己的分內(nèi)事,合作中要勇挑重?fù)?dān),承擔(dān)責(zé)任與義務(wù),不能互相推諉。 5、合作中:相互溝通 真誠合作(如小組間的合作學(xué)習(xí)) 妥善解決合作中的不愉快,關(guān)鍵是及時溝通、消除隔閡。要容忍別人的缺點和不足,并幫助改正,以達(dá)到共贏。 6、合作后:公平公正 合作共享(如合作分享兒歌:小西瓜來澆水,胖大虎剪枝椏,你幫我我?guī)湍?開出一朵大紅花;如我國通過城市大醫(yī)院支持農(nóng)村薄弱醫(yī)院,大力發(fā)展社區(qū)醫(yī)院,使農(nóng)民就近就可以花費較少并且享受大醫(yī)院技術(shù)水平的醫(yī)療條件,共享社會發(fā)展成果 ) 善于合作,必須堅持 的原則,共享 。合作需要 ,公平是良好合作的 ,合作中要公平的承擔(dān) ,也要公正公平的分享 ,這樣才能 , ,達(dá)到 。 同時堅持合作公正也是 。 ★運用你預(yù)習(xí)過的知識,閱讀下面的故事后,你有何啟示? 共贏:天堂和地獄的故事 有一個人想知道天堂和地獄的人各是怎么生活。上帝滿足了他的愿望。在地獄,他看到人們一個個餓的皮包骨,但是,飯桌上并不是沒有吃的東西,而是因為他們拿著一米長的筷子拼命往自己嘴里送,然而還沒喂到嘴里,菜就掉了。在天堂,他看到人們過得富足而快樂,但飯桌上的菜肴和地獄并沒有兩樣,他們也拿著一米長的筷子,所不同的是他們所送的菜,不是喂自己,而是喂對方。天堂的地獄往往在于一念之差,心態(tài)和行為方式不同,就會導(dǎo)致不同的結(jié)果。成功的人總是能付出的人,只有先付出,才能有收獲,幫助別人的時候,就是幫助自己。合作才能共贏。 我的啟示: 二、展示預(yù)習(xí)情況(以小組為單位,自查自糾,更改補充) 三、要點鞏固 (自背、互背相結(jié)合 大約20分鐘) 四、精講前面的問題(整理答案) 五、完成小本選擇題P21選擇題 六、教后反思- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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