《時、分、秒-秒的認識》課件.ppt

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秒的認識,二年級數(shù)學下冊《時、分、秒》,幽遠遠,,1,2,3,4,5,你知道哪些關于鐘表的知識？,,,,,,分針,時針,誰知道時針和分針是怎樣計時的？,,,,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,,,,,時針走過1大格，是1時。,,,,,,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,,,,,分針走過1小格，是1分。,,,,,,,,,分針,,秒針,時針,計量很短的時間，常用比分更小的單位——秒,,,,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,,,,,,,秒針走過1小格，是1秒。,,,,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,,,,,,,我們閉上眼睛再感受一次一秒,,,,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,,,,,,,同學們能在1秒鐘里做點什么呢？,請大家在一秒的時間里做一個自己喜歡的動作。,人教版三年級數(shù)學上冊《時、分、秒》,經(jīng)過剛才的活動，你對一秒有什么感受？,1秒大約飛行2600米.,1秒大約發(fā)電2700千瓦時,人造衛(wèi)星每秒可飛行7900米.,,,,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,,,,,,,,,,秒針共走過1大格，也就是5小格。是5秒。,,,,,,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,秒針從1走到4共走過3大格，也就是15小格。是15秒。,,,,,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,,,,,,,,,,,,秒針從7走到1共走過6大格，也就是30小格。是30秒。,,,,,,,,,,,,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,秒針走1圈，分針走1小格。,請你注意一下，秒針走1圈，分針怎么走。,秒針走1小格是1秒，走1圈是_____秒，也就是1分。,1分=60秒,60,,,,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,10秒小鬧鐘,,人教版三年級數(shù)學上冊《時、分、秒》,小結:到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)認識了那些時間單位？,生活中還有哪些用到秒來計量時間？,,,,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,20秒,1秒大約運行105米,火車，每秒約行55米,每秒可進行2.5千萬億次運算,1號：我跑了11秒,2號：我跑了9秒,3號：我跑了10秒,50米比賽中，跑得最快的是（）號,2,時間是一分一秒積累起來的,今天我們用了40分鐘學習了這么多知識,以后我們也會像今天這樣珍惜分分秒秒,讓我們永遠銘記古人的教誨:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這節(jié)課你學到了什么？,1分=60秒,感受了1分、1秒有多長。,常言道：“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”，同學們從現(xiàn)在開始，珍惜每一分、每一秒，做時間的主人吧！,鐘表上顯示的是什么時間？,10時58分50秒,,,,,,,,,,,,小明7（）起床，花了5（）洗臉刷牙，吃早飯用了10（），上學的路上遇到紅燈停了25（），走了300（）到了學校。見了同學說了一句“早上好！”只需2（）。8（）20（）開始上數(shù)學課，過了40（）下課?！?時,分,分,秒,米,秒,時,分,分,比比誰的眼睛亮,（1）秒針走1小格是一秒。,（3）小明在上學路上遇到紅燈停了25分鐘。,（4）我刷牙大約用了1秒鐘,√,√,,,,（2）計量很短的時間，通常用比分更小的單位秒。,,,（1）時針從8走到9，經(jīng)過1時（）,（5）在鐘面上分針走1圈，時針走1個小格。（）,（4）在鐘面上秒針走1圈，分針走1個小格。（）,（3）秒針從8走到9，經(jīng)過5時（）,（2）分針從8走到9，經(jīng)過1分。（）,正確的畫“”，錯誤的畫“”。,1、夏天午睡大約1（）,2、小芳吃飯大約用了25（）,,時,分,3、脈搏跳10次大約用了8（）,4、一節(jié)課的時間是40（）,秒,分,填一填,5、寫五個字大約需要25()。,秒,＞,＞,＜,比一比,前不久學校舉行了運動會，這是三年級四位男同學60米跑的成績。,實驗小學三年級組男生60米跑決賽成績表,比比哪個裁判最公正,1,2,3,4,動動腦：,秒針從數(shù)字3走到數(shù)字6經(jīng)過多長時間？分針從數(shù)字3走到數(shù)字6經(jīng)過多長時間？時針從數(shù)字3走到數(shù)字6經(jīng)過多長時間？,15秒,15分,3小時,