2019年高中歷史 3-10俄國彼得一世的改革課堂即學(xué)即練 岳麓版選修1.doc

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2019年高中歷史 3-10俄國彼得一世的改革課堂即學(xué)即練 岳麓版選修1 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練　夯實基礎(chǔ) 1．17世紀(jì)末18世紀(jì)初，當(dāng)資本主義在西歐發(fā)展的時候，俄國(　　) A．資本主義手工工場已有較大發(fā)展 B．還是一個封建農(nóng)奴制國家 C．跟上了西歐近代化的步伐 D．走上了資本主義發(fā)展道路 解析　本題從全球史觀的角度考查俄國彼得一世改革的背景。17世紀(jì)末18世紀(jì)初的俄國手工工場數(shù)量少，而且使用農(nóng)奴勞動與西歐差距較大，還是一個落后的封建農(nóng)奴制國家。 答案　B 2．對彼得一世改革中“實行保護(hù)關(guān)稅，限制進(jìn)口”這一措施的正確評價是(　　) A．不利于競爭，妨礙了本國工業(yè)的發(fā)展 B．有利于保護(hù)本國民族工業(yè)的發(fā)展 C．當(dāng)時西歐國家圍困俄國，彼得一世不得已這樣做 D．保護(hù)了本國貴族的利益，鞏固了沙皇統(tǒng)治 解析　“實行保護(hù)關(guān)稅，限制進(jìn)口”即推行重商主義，這有利于防止外國商品的大量涌入，使本國民族工業(yè)能夠占領(lǐng)本國市場，有利于保護(hù)本國民族工業(yè)的發(fā)展。 答案　B 3．列寧說，彼得一世改革是“跳出落后圈子的一種獨特的嘗試”，指的是(　　) A．使用野蠻的手段推行資本主義制度 B．效法西方政治廢除沙皇專制體制 C．引進(jìn)西方成果擺脫封閉落后的局面 D．廢除農(nóng)奴制度鞏固沙皇專制統(tǒng)治 解析　本題可用排除法。彼得一世改革沒有廢除農(nóng)奴制，沒有使俄國走上資本主義道路，改革鞏固了沙皇專制統(tǒng)治，A、B、D三項錯誤；彼得一世改革通過移植西方文明，強(qiáng)化國力，對外擴(kuò)張，躋身于歐洲強(qiáng)國之列，C項正確。 答案　C 4．下列對彼得一世改革的評價，不正確的是(　　) A．加強(qiáng)了封建專制統(tǒng)治 B．一定程度上實現(xiàn)了富國強(qiáng)兵 C．客觀上促進(jìn)了資本主義的發(fā)展 D．使資產(chǎn)階級開始參與國家政權(quán) 解析　彼得一世改革是專制王朝推行的封建性改革，雖然在一定程度上有利于資本主義的發(fā)展，但并沒有使資產(chǎn)階級參與政權(quán)。 答案　D 5．閱讀下列材料： 材料一　正如俄羅斯哲學(xué)家別爾嘉耶夫所說：“彼得大帝的改革完全是不可避免的，以前的進(jìn)程為其做了準(zhǔn)備，同時它又是帶有強(qiáng)制性的上層革命……彼得大帝的改革對人民是如此巨大的痛苦，但沒有彼得的強(qiáng)制性改革，俄羅斯就不能完成自己在世界歷史中的使命，也不能在世界歷史上獲得自己的發(fā)言權(quán)?！? 材料二　彼得一世用野蠻制服了俄國的野蠻。 ——馬克思 材料三　俄國在斧頭的敲擊聲和大炮的隆隆聲中作為一艘新下水的軍艦進(jìn)入了歐洲強(qiáng)國的行列。 ——普希金 請回答： (1)結(jié)合所學(xué)知識，為什么彼得大帝的改革對人民是“巨大的痛苦”？ (2)列舉一個體現(xiàn)“彼得的強(qiáng)制性改革”的例子。 (3)結(jié)合材料概括俄國歷史的特點。 解析　解答本題要正確分析別爾嘉耶夫、馬克思、普希金的論述，結(jié)合所學(xué)知識組織答案。 答案　(1)彼得一世在推行改革的過程中，增添了許多新稅種，還強(qiáng)迫農(nóng)民終身當(dāng)兵等，這些措施加重了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，農(nóng)民生活極其悲慘。因此說彼得一世的改革給人民帶來了巨大的痛苦。 (2)彼得一世強(qiáng)迫貴族子弟必須進(jìn)學(xué)?；蛉鈱W(xué)習(xí)，規(guī)定不畢業(yè)不準(zhǔn)結(jié)婚或進(jìn)入軍隊服役；不服從命令的，就剝奪其特權(quán)。 (3)特點：崇尚武力、講究近代化、農(nóng)奴勞作、對外擴(kuò)張、成為歐洲強(qiáng)國。