2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課《我的第一本書》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版.doc
《2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課《我的第一本書》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課《我的第一本書》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課《我的第一本書》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版 【明確目標(biāo)】 1、 了解“第一本書”的深刻意義,理解作者對(duì)苦難生活的詩(shī)意感悟。 2、 品味文中優(yōu)美語(yǔ)言和重點(diǎn)句子含義。 3、激活生活體驗(yàn),感悟課文的思想內(nèi)涵和情感蘊(yùn)含。 【自主預(yù)習(xí)】 1、朗讀課文,找出文中生字詞,并注音。 枉讀( ) 摻和( ) 蹲( ) 馬鬃( ) 愣( ) 脊背( ) 磨蹭( ) 2、理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)。 凄慘: 知書識(shí)禮: 翻來(lái)覆去: 磨磨蹭蹭: 3、 走近作者。 【合作探究】 1、作者圍繞“我的第一本書”敘寫了哪些事、哪些人? 2、文題“第一本書”僅僅指那半本課本嗎?還可以做怎樣的理解? 3、作者是懷著怎樣的感情追憶他的“第一本書”的? 【當(dāng)堂反饋】 1、作者在“我的第一本書”中讀出了生活的“苦”與“樂(lè)”,找出“書”中的苦與樂(lè)分別是什么? 2、你覺(jué)得“父親”是怎樣的父親?“我”是怎樣的孩子?你是通過(guò)什么看出來(lái)的? 3、“我的第一本書實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫寫,如果不寫,我就枉讀了這幾十年的書,更枉寫了這幾十年的詩(shī)。人不能忘本?!痹鯓永斫狻巴髯x這幾十年的書”“枉寫了這幾十年的詩(shī)?”“人不能忘本”的“本”在這里指什么? 【拓展提升】 名人說(shuō)書 讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。 ——(唐)杜甫 書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。 ——(漢)劉向 書是空氣和陽(yáng)光,是力量的源泉,是生活中起碼的養(yǎng)料之一。 ——康濯 書是知識(shí)的寶庫(kù),不讀書將永遠(yuǎn)是精神的窮人。 ——莫應(yīng)豐 書籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)。 ——雨果 書是人類進(jìn)步的階梯。 ——高爾基 【課后檢測(cè)】 1.沒(méi)有書的喬元貞,卻考了第一名,可見(jiàn)他是個(gè)聰明好學(xué)的孩子,但他卻失去了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),一輩子挎著籃子在幾個(gè)村子里叫賣小東西。而只考了第二名的“我”卻轉(zhuǎn)到了條件較好的學(xué)校上,后來(lái),上了中學(xué),讀了大學(xué),成了詩(shī)人。 由此,請(qǐng)你用一句名言表達(dá)你從中獲得的啟示。 啟示(名言): 精讀張潔的《我的第一本書》,完成下列各題。 我的第一本書 張 潔 ①我本以為,這一輩子再無(wú)出路了。永遠(yuǎn)生活在社會(huì)的底層,被世人歧視,遭受不公正的待遇,為貧困所苦,到死也不知道自己到底有多少聰明才智,因?yàn)檫B__________它、__________它、__________它的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。 ②在文學(xué)這一塊前有古人,后有來(lái)者的土地上,我開始了為時(shí)過(guò)晚的耕耘。 ③第一篇小說(shuō)《從森林里來(lái)的孩子》,我寫得很苦,前前后后修改了五遍。投稿《人民文學(xué)》雜志,又被退了稿。我又將退稿投向《北京文學(xué)》。也是一位女編輯,詩(shī)人張志民的妻子付雅雯。卻得到意外的關(guān)注,一字未動(dòng)的發(fā)了頭條。引起了社會(huì)的注意,并且在1978年獲得了第一屆全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。 ④在成為職業(yè)作家之前,我只能利用業(yè)余時(shí)間寫作。我只有一間房子,晚上為了不影響母親、女兒的休息,我在廚房的切菜板上寫。在洗衣服時(shí),或是上班的路上進(jìn)行構(gòu)思,就這樣慢慢地集成了我的第一本書。 ⑤當(dāng)我第一次把稿費(fèi)交給母親的時(shí)候,我對(duì)他說(shuō):“媽,我們終于有錢了,您可以不必再去賣冰棍、賣牛奶了?!蹦赣H哭了。 ⑥我要說(shuō)明的是,我從不歧視賣冰棍、賣牛奶的工作。相反,我認(rèn)為憑自己的勞動(dòng)掙飯吃,比不勞而獲的寄生生活或剝削生活光彩得多。 ⑦我自己因?yàn)槿氩环蟪?,白天忙完辦公室里的工作,晚上還要給工廠縫手套,給工程師抄講義,以補(bǔ)償工資收入之不足,母親正是因?yàn)槟赀~,才從小學(xué)教師的位子上退休下來(lái),但是為了幫我支撐這個(gè)家,不得不替奶廠賣牛奶,替冷飲廠賣冰棍。她一生坎坷,自幼喪母,倍受后母的虐待。結(jié)婚不久,又被我父親遺棄,一個(gè)人拉扯著我,吃糠咽菜,千辛萬(wàn)苦才把我撫養(yǎng)大,又供我讀了大學(xué)。我本應(yīng)侍奉母親安度晚年,且不說(shuō)享什么清福。但是我卻沒(méi)有這個(gè)能力,使她在將近七十歲的高齡,還要在風(fēng)吹、日曬、雨打之下辛苦地勞作。 ⑧當(dāng)我摩挲著我第一本裝幀粗糙、紙張低劣的書的時(shí)候,我又悟到,我的痛苦,其實(shí)就是我的財(cái)富。 ⑨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記生活在我周圍的普通人。當(dāng)我寫作的時(shí)候,我心里想著的不僅僅是中國(guó)的老百姓,也想著整個(gè)人類,我愛(ài)人類,關(guān)心著他們的命運(yùn)和前途,我將盡終生的力量為人類而寫作,因?yàn)槲沂菑钠胀ㄈ水?dāng)中走出來(lái)的。 2.第①段中有幾個(gè)漏寫的詞語(yǔ),請(qǐng)根據(jù)句意,從被選詞語(yǔ)中選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 備選:A.測(cè)試 B.實(shí)現(xiàn) C.發(fā)現(xiàn) 到死也不知道自己到底有多少聰明才智,因?yàn)檫B_______它、_______它、_______它的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。 3.比較閱讀牛漢的《我的第一本書》與張潔的《我的第一本書》,完成下面的填空。 牛漢的“第一本書”里鑲嵌著______________、______________、______________和生活的苦難以及在苦難生活中抗?fàn)幍囊欢涡穆窔v程;張潔的“第一本書”里融含著______________、______________、______________和對(duì)普通人乃至全人類的命運(yùn)的關(guān)注與同情。 4.作者在第⑥段中說(shuō)“我從不歧視賣冰棍、賣牛奶的工作”,而她又為什么讓母親“不必再去賣冰棍、賣牛奶了”呢? 5.在本文中,“我的第一本書”是指什么?作者是懷著怎樣的感情去追憶“我的第一本書”的?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 我的第一本書 2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課我的第一本書導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版新人教版 2019 2020 年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第一 導(dǎo)學(xué)案 答案 新版 新人
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-3294711.html