2019-2020年九年級語文下冊 第13課《紀念白求恩》同步練習 鄂教版.doc

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2019-2020年九年級語文下冊 第13課《紀念白求恩》同步練習 鄂教版 【同步評價】 一、基礎知識 1、下面詞語解釋正確的一項是（　?。? A、殉職：為公務而犧牲生命。 B、熱忱：熱情。忱：真實的意思。 C、精益求精：好了還要求更好。益，利益。 D、見異思遷：看見好的就想要。 2、“這就是我們的國際主義，這就是我們用以反對狹隘民族主義和狹隘愛國主義的國際主義?！边@句話從表面上看，似乎有些重復，實際上作者這樣說是為了更突出 ，強調我們提倡國際主義，反對“ ”。 3、把下列句子改為肯定句，比較一下，兩種句式在表達的語意上有何區(qū)別？ 無不為之感動。 4、“白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術精益求精；在整個八路軍醫(yī)務系統(tǒng)中，他的醫(yī)術是很高明的?！边@句話共包括兩層意思，分號前是 ，分號后是 。這句話與“對于一班見異思遷的人……也是一個極好的教訓”一句相比較，其語言表達的方式是否相同，為什么？ 5、本文贊揚了白求恩同志的四種精神，下面理解正確的是（　　） A、文章主要贊揚的是白求恩的國際主義精神。 B、文章主要贊揚的是白求恩的共產(chǎn)主義精神，其他精神是共產(chǎn)主義精神的具體表現(xiàn)。 C、文章贊揚白求恩的四種精神都是極其重要的，它們沒有主次之分。 D、文章主要贊揚白求恩的國際主義精神，一個人具有國際主義精神，才算是具有共產(chǎn)主義精神。 6、課文第一段“列寧主義認為”一段話的中心意思是 。 7、（xx年仙桃試題）4．在下面語段的橫線上填入適當?shù)恼Z句，看誰填得語意連貫，句式一致。 讓我怎樣感謝你!當我走向你的時候，我原想留住一株小草，你卻給了我整個綠地；我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個荷塘 ， ；我原想親吻一瓣雪花，你卻給了我整個雪原。 二、同步解讀 白求恩同成毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。每個共產(chǎn)黨員都要學習他。不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。每一個共產(chǎn)黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義的精神。 8、作者把白求恩同志毫不利己專門利人的精神，概括為兩個方面，即 。 9、文段中用了“白求恩”、“白求恩醫(yī)生”、“白求恩同志”三種稱呼，正確下面解說不妥的一項是（　　） A、從共產(chǎn)黨員角度稱白求恩為“同志”。 B、從病人和醫(yī)務工作者角度稱“白求恩醫(yī)生”。 C、轉述前線回來的人說的話，直稱“白求恩”。 D、換用不同的稱呼，表明白求恩多種身份。 10、“一定要學習白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神”中的“精神”是指（　　） A、國際主義精神　　B、共產(chǎn)主義精神　　 C、毫不利己專門利人的精神　　D、對技術精益求精的精神 11、與白求恩“對同志對人民的極端熱忱”構成鮮明對比的內容是哪一句？ 12、本段文字所表達的中心意思是 。 三、美文賞讀 （一） 堅持“一件事原則”（xx年遼寧試題） 弗洛姆 ⑴一個人的精力是有限的，把精力分散在好幾件事情上，不僅是不明智的選擇，而且是不切實際的考慮。因此，只有專心致志地做好一件事，才能有所收益。 ⑵最成功的人都是能夠迅速而果斷作出決定的人，他們總是首先確定一個明確的目標，并集中精力，專心致志地朝這個目標努力。譬如，伍爾沃斯的目標是要在全國各地設立一連串的“廉價連鎖商店”，于是他把全部精力花在這件工作上，最后終于完成了此項目標，而這項目標也使他成為成大事者。林肯專心致力于解放黑奴，因此成為美國最偉大的總統(tǒng)。李斯特在聽了林肯的一次演講后，內心充滿了成為一名偉大律師的欲望，他把一切心力專注于這項目標，結果成為美國最成大事者的律師之一。從這些人物的成功可以看出，所有成大事的人，都把某種明確而特殊的目標當做他們努力的主要推動力。 ⑶那么，如何才能專心致志地做好一件事呢？必須具有自信心和欲望。因為自信心和欲望是構成成大事者的“專心致志”行為的主要因素。沒有這些因素，專心致志的神奇力量將毫無用處。為什么只有很少數(shù)人能夠擁有這種神奇的力量，其主要原因是大多數(shù)人缺乏自信心，而且沒有什么特別的欲望。 ⑷自信心和欲望的獲得，必須依靠“專心致志”這種神奇的力量來實現(xiàn)。當你要專心致志地集中你的思想時，你就應該把你的眼光望向一年、三年、五年甚十年后，幻想你自己是這個時代最有力量的演說家；假想你擁有相當不錯的收入；假想你利用演說的金錢報酬購買了自己的房子；幻想你在銀行里有一筆數(shù)目可觀的存款；假像你自己是位極有影響的人物；假想你自己正從事一項永遠不用害怕失去地位的工作……惟一專注于這些想像，才有可能付出努力。 ⑸一次只專心地做一件事，全身心地投入并積極地希望它成功，這樣你的心里就不會感到筋疲力盡。不要讓你的思維轉到別的事情、別的需要或別的想法上去。專心于你已經(jīng)決定去做的那個重要項目，放棄其他所有的事，把你需要做的事想像成是一大排抽屜中的一個小抽屜。你的工作只是一次拉開一個抽屜，令人滿意地完成抽屜內的工作，然后將抽屜推回去。不要總想著所有的抽屜，而將精力集中于你已經(jīng)打開的那個抽屜，一旦你把一個抽屜推回去了，就不要再去想它。了解你在每次任務中所需擔負的責任，了解你的極限。如果你把自己弄得筋疲力盡和失去控制，那就是在浪費你的效率、健康和快樂。 ⑹在當今社會激烈的競爭中，如果你能向一個目標集中注意力，成功的機會將大大增加。全心專注于你所期望的必如所期。 13．選文的中心論點是什么？ 14．給選文第⑵段補充一個典型的事實論據(jù)，寫在下面。 15．選文第⑶段中畫線句子在結構上有什么作用？ 16．選文第⑷段中畫線部分運用了哪種論證方法？有什么作用？ 17．你同意選文作者的觀點嗎？請結合實際談談你的理由。（可發(fā)表不同的見解） （二） “老是把自己當珍珠，就時常有怕被埋沒的痛苦。把自己當泥土吧！讓眾人把你踩成路?！边@是孔繁森同志用以自勉的座右銘，也是我們窺知他內心世界的一面鏡子。 孔繁森同志兩次進藏，擔任重要職務，發(fā)揮的作用可謂大矣：對黨的事業(yè)而言，他踏艱履險，開拓跋涉，有開創(chuàng)局面之功；對當?shù)匕傩諄碚f，他勤政愛民，播撒溫暖，有造福一方之績。于國于民，他貢獻很大。恰是這樣一個品德高尚、政績優(yōu)秀、貢獻突出的領導干部，卻寧愿去當一抔鋪路的泥土。 孔繁森同志的難能可貴在于，他明明是一顆耀眼的珍珠，卻從不以珍珠自詡。在西藏的偏遠貧困地區(qū)，當領導干部，責任重大，工作艱苦。他舍去一家老小，克服種種個人困難，愉快地接受黨的安排。在他看來，越是邊遠貧困的地方，越需要去拼搏、奮斗、付出，否則就有愧于黨和人民。他的奮斗確實如泥土一般的樸素平凡，然而正是這樸素平凡的泥土鋪就了一條充滿希望的大道。 孔繁森同志的言行，不禁使我們想到：有些人能力平平，貢獻平平，卻總是掂斤撥兩，伸手要官要權，安排稍不遂心，就抱怨被埋沒；有些人不思進取，懶得多做工作，卻總是挑肥揀瘦；有些人小有成績就翹尾巴，要名譽，要地位，要待遇。有句古詩說得好：“山雞照綠水，自愛一何愚?！庇械娜瞬皇钦渲?，卻偏要自詡為珍珠，要求別人以珍珠視之。而孔繁森同志甘當鋪路泥土，不慕名利地位，人民卻把他視為彌足寶貴的珍珠。他高潔的品行長久地鐫刻在人民的心碑上，重于泰山，珍如瑰寶。 18、選出作為概括孔繁森同志功績的關鍵語句最恰當?shù)囊豁棧ā　。? A、兩次進藏，擔任重要職務，發(fā)揮的作用可謂大矣。 B、于國于民，他貢獻很大。 C、是這樣一個品德高尚、政績優(yōu)秀、貢獻突出的領導干部。 D、有開創(chuàng)局面之功，有造福一方之績。 19、孔繁森同志兩次進藏工作的原因是什么？ 20、最后一段開頭說“孔繁森同志的言行，不禁使我們想到”這句話在文章結構中的作用是什么？ 21、最后一段把有些人與孔繁森同志進行對比，目的是什么？ 22、說說文中畫線句子的深層含義。 （參考答案：1、A　2、國際主義；狹隘的民族主義和狹隘的愛國主義　3、都被他的精神所感動。雙重否定句語氣更重、更強，給人的印象更深刻?！?、說明白求恩同志同事業(yè)高度負責和刻苦鉆研的精神；說明白求恩同志的醫(yī)療技術的精湛程度；不同，前者是記敘，后者是議論?！?、B　6、世界無產(chǎn)階級要互相支持?！?、示例：①我原想收藏一片紅葉，你卻給了我整個楓林；②……品嘗一個金桔，……果園；③……撿拾一束稻穗，……糧倉；④……采摘一束菊花，……花（菊）園等。（要符合秋季特點，要注意個體與整體的對應，要句式一致。）　8．對工作的極端的負責任；對同志對人民的極端熱忱?！?、D　10、C　11、不能。因為這三個詞是按程度輕重的順序排列的?！?2、每個共產(chǎn)黨員都要學習白求恩同志毫不利己專門利人的精神。　13．只有專心致志地做好一件事，才能有所收益?！?4．此題為開放性試題，只要符合題意要求即可，所舉事例典型、恰當。參考示例：海倫凱勒專注于學習說話，因此，盡管她又聾、又啞、又瞎，她還是實現(xiàn)了自己的明確目標?！?5．承上啟下的過渡作用?！?6．比喻論證。作用：生動，形象地論述了能夠專心致志地做好一件的方法，使論述的道理更淺顯易懂。　17．此題為開放性試題，只要符合題意要求即可?！?8．D　19、在他看來，越是邊遠貧困的地方，越需要去拼搏、奮斗、付出，否則就有愧于黨和人民?！?0、承上啟下　21、更加突出孔繁森同志的高潔品行。提倡讀者學習他?！?2、正是千萬個孔繁森一樣的干部，給我們黨和人民帶來希望。）