2019-2020年九年級英語全冊 Unit 1 How can we become good learners教案5 （新版）人教新目標版 (I).doc

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2019-2020年九年級英語全冊 Unit 1 How can we bee good learners教案5 （新版）人教新目標版 (I) Analysis of the Teaching Material 【Curriculum requirements】 1. 能聽懂接近正常語速、熟悉話題的語段，識別主題，獲取主要信息 2. 能在教師或圖片的幫助下用簡單的語言尋問或描述有效的學習方法 Analysis of the Teaching Material： 本節(jié)課的內容是通過聽力訓練來談論學習中存在的問題，遇到的困難，來尋求有效的學習方法，并掌握介詞by的用法。 Teaching Aims and Demands Knowledge Objects 掌握單詞 partner n. 搭檔；同伴 p.5 Pronounce v.發(fā)音 p.5 increase /inkri:s/ v. 增加；增長 speed /spi:d/ n. 速度 p.5 掌握句子 --I can’t pronounce some of the words. I can’t understand spoken English. I don’t know how to increase my reading speed. I can’t spell some English words. I make mistakes in grammar. Ability Objects 談論學習中存在的問題，遇到的困難，來尋求有效的學習方法，并掌握介詞by的用法。 Moral Objects 通過對學習方法的學習，培養(yǎng)學生用正確科學的方法做事的能力。明白“一分耕耘，一分收獲?！? Teaching Key Points And Teaching Difficult Points Teaching Key Points 如何提出學習中存在的問題并尋求方法 Teaching Difficult Points 正確運用動名詞談論學習中的問題 Teaching aid Recorder Student’s Book Design of period Period 5 Teaching Procedures Teacher-student Interaction Revise step1. Lead-in 1、我們現(xiàn)在開設了哪些科目？你知道它們的英語單詞嗎？ 物理 physics 化學chemistry 歷史history 地理geography 生物biology 語文Chinese 數(shù)學math 英語 美術 信息 政治 音樂 體育 2、我們在學習這些科目時有哪些問題呢？說出來，請同學們幫助你一下，以便我們相互學習，共同提高。 step2. Self-learning 1、拼讀單詞、記憶漢語 partner n. 搭檔；同伴Pronounce v.發(fā)音 increase /inkri:s/ v. 增加；增長speed /spi:d/ n. 速度 2、生詞檢測（根據(jù)句意和提示完成單詞。） . As we know, learning a foreign needs a lot of practice _______ （練習）. . The more careful you are, the fewer mistakes ________(錯誤)you’ll make. pronounce(發(fā)音)some of the new . If you can’t ________ words, you can read after the tape. . He read a lot of English magazines so that he increase (增加)his words. can ________ partner . The girl has conversations with her _______ （同伴）every day to improve her spoken 3、讀記短語 1、pronounce some of the words. 拼讀一些單詞 2、understand spoken English. 懂得口語 3、how to increase my reading speed. 怎樣提高我的閱讀速度 4、spell some English words. 拼寫一些英語單詞 5、make mistakes in grammar. 語法方面出錯誤 6、have a partner to practice English with. 有伙伴一起練習英語 7、Maybe=perhaps 大概、或許 8、join an English club.加入英語俱樂部 9、in his notebook 在他的筆記里 10、study them at home. 在家里學習它們 11、practice speaking. 練習口語 12、get the right得到正確的，取得權利 13、get much practice. 多多練習 Step3. munication 1、同桌一起完成1a并交流 Learning English can be difficult. What things are difficult for you? Read the list. Check the statements that are true for you 2、小組學習與交流1b What other things are difficult for you? Make a list. 1. I don’t know enough words to write well. 2. _______________________________________ 3. _______________________________________ 3、完成聽力實踐并交流 Paul在學習中的問題及對策 Step4. Summary 1. speak→ spoke → spoken spoken English英語口語 written English書面英語 speaking skills 口語技巧 an English-speaking country 一個說英語的國家 2. (1) 說某種語言 speak English 說英語, (2) 與某人交談 talk with sb. talk to sb. (3) 強調說話內容 say it in English 用英語說 (4) 告訴某人 tell sb. to do sth 3..I don’t know how _____________(improve) my reading speed. “疑問詞+動詞不定式”作賓語 注：what to do后不需要跟賓語how to do 后必須跟賓語 4. mistake →mistook → mistaken make mistakes犯錯(2)mistake …for把…誤認為… (3) by mistake 錯誤地 Yesterday I ____________（犯錯誤）， I_________ Mr. Wang ___ Mr. Zhang（把……誤認為）， and said hello to Mr. Wang ___________(錯誤地). 【make短語】: make the bed 整理床鋪 make face 做鬼臉 make a living 謀生 make friends 交朋友 make fun of = laugh at 取笑 make money 賺錢 5.join/join in/take part in (1) join=be a member of 參加 ,指加入某種組織，并成為其中的一員。 join the army / party 入伍/ 黨 join the club 加入俱樂部 join in 后接活動名稱 join sb. 加入到某個人群之中 (2) take part in 參加 ，指加入群體活動中并在活動中發(fā)揮重要作用。 Make a subject schedule in English and talk about the problems you have in learning them. Practice to master the language points. Work in groups to ask and answer about the problems. b the language points in this period. Blackboard Design 1. speak→ spoke → spoken 2. I don’t know how _____________(improve) my reading speed. “疑問詞+動詞不定式”作賓語 注：what to do后不需要跟賓語how to do 后必須跟賓語 3. join/join in/take part in Homework Preview the text to finish the tasks after it. Record after teaching