2019-2020年九年級物理全冊 15.5 家庭用電教案 （新版）滬科版.doc

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2019-2020年九年級物理全冊 15.5 家庭用電教案 （新版）滬科版 【教學目標】 1、知識與技能 （1）了解家庭電路的組成和連接方法。 （2）知道火線、零線、，會正確使用測電筆來辨別火線、零線。 （3）會組裝簡單家庭電路。 （4）了解生活中安全用電意識。 2、過程與方法 （1）培養(yǎng)學生善于觀察與分析的能力。 （2）培養(yǎng)學生親自動手探究、交流合作的能力。 （3）培養(yǎng)學生自主性學習的能力。 3、情感態(tài)度與價值觀（1）對生活現(xiàn)象善于觀察、樂于提出問題。 （2）共同合作探究的團隊協(xié)作意識。 （3）滲透“STS教育”。 【教學重點】家庭電路的組成及各部分的作用。 【教學難點】家庭電路的具體組成、作用以及在實驗探究中培養(yǎng)學生應用物理知識解決實際問題的能力。 【教學準備】家庭電路圖、家庭電路示教板、白熾燈、日光燈、各種測電筆、各種插頭、插座等 【教學方法】講授法，演示法、討論法、閱讀法。 【教學過程】1、設置情景激發(fā)興趣 （1）學生觀察活動，觀察教室里的電燈、開關以及電線的布置情況。 師：教室里的電路比較復雜，哪位同學能根據(jù)已學過的電路圖，畫出教室里的電路圖？ 學生交流討論，請4位同學畫出自己的電路圖（對錯教師暫不評定）。 （2）師：電火災，為什么不能用水來滅火？ （學生交流討論其可能出現(xiàn)的原因） 本節(jié)課我們將一起學習我們生活中的家庭電路是怎么回事？同學們還將了解如何用電才是安全的。 2、動手動腦，共同學習 （1）家庭電路。 教師出示家庭電路掛圖，如圖1，引導學生仔細觀察、鼓勵學生對圖1進行各種提問。 教師逐一出示實物，并介紹各自作用（該部分要將實物教學放在重要位置）。 逐一介紹圖中各部分組成名稱，自然引出火線、零線、電能表、熔斷器、閘刀開關、插座等。 （一）火線和零線 一般家庭電路有兩根進戶線，是從低壓輸電線上引下來的，一根叫火線，一根叫零線?；鹁€和零線是家庭的電源。 零線------跟大地相通，與大地之間沒有電壓。 零線是在供電端（發(fā)電廠、變壓器）處接地，或在入戶前重復接地，是工作接地線，是輸電線路的一部分，電流經(jīng)電廠----火線----負載----零線反回電廠。 它主要應用于工作回路，零線所產(chǎn)生的電壓U等于線阻R乘以工作回路的電流I。由于長距離的傳輸，零線產(chǎn)生的電壓就不可忽視，作為保護人身安全的措施就變得不可靠。 火線------跟零線之間的電壓有220伏。 地線------有些電器的外殼還要加一根與大地相通的線叫地線。確保用戶安全使用電器。 地線在用戶端接地，和用電電器的金屬外殼或人體可觸部位連接，使機殼與大地等電位，保護人體不觸電。它不是電源回路，是保護線。 利用大地的絕對“0”電壓，當設備外殼發(fā)生漏電，電流會迅速流入大地，即使發(fā)生零線有開路的情況，也會從附近的接地體流入大地。 老師：我們怎樣區(qū)分火線與零線呢？ 【演示】測電筆的構造及使用 教師先出示測電筆的正確使用方法及技巧。說明 用途：試電筆也叫測電筆，簡稱“電筆”。是一種電工工具， 用來測試電線中是否帶電。 ①、 你知道測電筆是如何構造的嗎？ 答請學生自行拆開認識測電筆結構，注意高電阻、氖管連接方式，練習測電筆的正確使用。 ②、你知道如何正確使用測電筆嗎？答 圖2 ②、 使用測電筆時應注意什么？ 答：在使用測電筆測量時，一定要用手觸及試電筆尾端的金屬部分，但是千萬不能將手與筆尖金屬體接觸。 【師生活動】：如何辨別火線、零線？ 答：在使用測電筆時，用手捏住筆尾金屬體，將筆尖接觸進戶線，若碰到的是火線，則氖管發(fā)光 師：這是為什么？ 答：這是因為火線與人所站的大地之間存在電壓，而大電阻和氖管的電阻比人體電阻大得多，所以大部分電壓加在了大電阻和氖管上，使氖管發(fā)光，若筆尖接觸的是是零線，氖管就不會發(fā)光。 【討論1】不正確的握筆方法 1、這種握筆方法能測出火線和零線嗎？答：不正確 2、這種握筆方法存在危險嗎？ 答：使用試電筆時，如果沒有用手觸及試電筆尾端的金屬部分，因帶電體、試電筆、人體與大地沒有形成回路，試電筆中的氖泡不會發(fā)光，造成誤判，認為帶電體不帶電。 （二）、電能表、閘刀開關（或空氣開關）及保險盒 【討論2】師：①電能表有何作用？電能表，是用來測量電能的儀表，又稱電度表。 電能表是怎樣接入電路的呢？ 答：四個接線孔，從左到右，1火線進，2負載火線出線， 3 零線進，4 負載零線出線 ，即1和3接進戶線中的火線與零線，2和4 接用電器的火線、零線. 電能表為什么按在總開關前頭？ 答：這樣保證電能表不受家庭內(nèi)部電器影響，可以一直正常運走。 【討論3】閘刀開關有什么用？ 答：控制整個電路通斷的作用。特別：在更換保險絲和修理電燈和插座時，要先拉下閘刀開關，切斷電路。 怎樣安裝？ 答：閘刀開關有兩個觸點，一個固定不動是靜觸頭，另一個連接閘刀的是動觸頭。靜觸頭要安裝在上方，電源線必須接在靜觸頭，靜觸頭始終帶電，動觸頭開關閉合時帶電，斷開時不帶電。 如果電源線接在動觸頭上，那么閘刀總是帶電的，拉下來會電人。 【討論4】家庭電路要裝熔絲，為什么？ 答：保險絲串聯(lián)于電路中，就會在過載或短路時引起電流異常升高到一定的高度和熱度的時候，自身熔斷切斷電流，從而起到保護電路安全運行的作用。 熔斷器為什么要接在總開關后頭？ 答：這樣可以在保險絲斷后，拉下總開關，無電狀態(tài)下?lián)Q保險絲。 （三）電燈?！居懻?】師：開關與電燈如何連接？ 教師逐一出示“卡口燈泡”和“螺絲口燈泡”實物，引導學生仔細觀察其結構，并講述：兩種燈泡的燈絲連接位置的區(qū)別。 思考燈泡發(fā)光的原理？答：燈絲通電發(fā)熱，達到白熾狀態(tài)。 教師展示螺絲口燈泡、燈座和卡口燈泡、燈座，并簡單演示其安裝方法與技巧。 師：卡口燈泡的二根導線并列焊在末端的二個錫觸點，螺口燈泡的二根導線一根焊在末端的錫觸點，一根焊在螺殼上(連接玻璃部分處有小小的一點錫,就是)卡口燈泡的兩個錫觸點不分火線、零線，任你接。 卡口不如螺絲口牢固，螺口燈泡要求火線連接中心觸點，零線要接在螺旋上。這樣人就不容易碰到帶電的火線。安全些。 【活動】學生在斷電情況下現(xiàn)場模擬安裝。 師：支路開關應接在火線上還是接在零線上？為什么？ 答：開關要串聯(lián)在火線和燈泡之間，因為這樣做的好處是開關斷開時，可以保證人在無意中碰到燈泡的接觸點時不會被電擊（因為此時火線與燈泡被斷開了，此時碰觸零線不會出現(xiàn)觸電事故）； 如果支路開關接在零線上，斷開開關時燈頭并未脫離火線，一旦人體碰到火線就會立即通過人體放電，造成觸電事故，這時更換燈泡就不安全。 師：各盞照明電燈之間的連接是串聯(lián)還是并聯(lián)？能否將各盞電燈串聯(lián)連接？ 答：并聯(lián)，不能，因為照明燈泡正常工作的電壓是220V，不但燈不能正常工作，而且不方便控制各個燈泡。 （四）插座 【討論6】師：插座有哪幾種？雙孔插座與三孔插座有何區(qū)別？插頭有幾種？雙腳插頭與三腳插頭有何區(qū)別？ 學生活動：展示其各自課前收集的各種雙孔、三孔插座，雙腳、三腳插頭，發(fā)言討論，初步解決疑問。 那些外殼塑料的不會漏電的電器比如電視機、影碟機、充電器、音響等使用雙孔插座， 外殼金屬的會發(fā)生漏電的電器如電冰箱、微波爐、洗衣機、電暖氣等使用三孔插座，三孔插座比雙孔插座多接了一根接地線，在用電器漏電時可以起到使漏電保護器動作，從而保護人身安全。 引出“地線”概念與作用，金屬外殼必須接地。 答：當電器漏電時，電器外殼帶電，人體觸及電器時，有了這根地線，電器漏電的電流就通過這根地線接入了大地，人們常常感覺不到電器漏電，如果沒有接地線，電器漏電的電流就通過人體接入大地，這就是我們常說的觸電 兩孔插座上的哪一孔接火線，哪一孔接零線？三孔插座上的哪一孔接火線、地線、零線？ 師生共同討論，得出結論：三孔插頭、插座的各自作用。 （五）安全用電。教師嘗試引導學生“自主性學習”。 學生活動：交流討論、大膽發(fā)言、全體學生最終達成共識。 師：①安全電壓是多少？答：不高于36V ②什么情況下會發(fā)生觸電？答：人體直接或間接地與火線接觸，例如： （A） 缺乏電氣安全知識：在高壓線附近放風箏，爬上高壓電桿掏鳥巢；低壓線路斷線后不停電用手去拾火線；黑夜帶電接線手摸帶電體；用手摸破損的膠蓋刀閘。 （B） 違反操作規(guī)程：帶電修理電動工具,帶電接照明燈具,帶電移動電氣設備，移動臺燈、收音機、電視機等電器時，必須先斷開電源，然后再移動； 觸及破壞的設備或?qū)Ь€；誤登帶電設備(爬變壓器)；用濕手擰燈泡，用濕手按開關等?！　? （C） 設備不合格：安全距離不夠；接地線不合格或接地線斷開；絕緣破壞導線裸露在外等?！　? （D） 設備失修：大風刮斷線路或刮倒電桿未及時修理；膠蓋刀閘的膠木損壞未及時更改；電動機導線破損，使外殼長期帶電；瓷瓶破壞，使相線與拉線短接，設備外殼帶電?！　? （E） 其他偶然原因，夜間行走觸碰斷落在地面的帶電導線。 ③怎樣防止觸電？ 答：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。觸電類型：單線觸電和雙線觸電： 單線觸電：站在地上的人觸到火線，則電流由火線進入人體到地，經(jīng)地線形成回路，造成觸電事故，即火線---人---大地。 雙線觸電：站在絕緣體上的人若同時觸到兩根電線時，電流將由火線進入人體到另一根線（零線）而形成回路，造成觸電事故，即火線--人---零線。 所以，為了安全用電，絕對不要接觸沒有絕緣皮的火線以及跟火線連通的導體。 ④如果有人觸電你怎么辦？ 在保證救護者本身安全的同時，必須首先設法使觸電者迅速脫離電源，先切斷電源，或用干燥的木棍把電線挑離被害人，然后進行搶救工作。 【小結】（1）家庭電路的組成及各部件作用（此時可填學生對上課時學生畫的教室進行評判）。 （2）電燈的種類及原理（配合實物）。（3）安全用電常識（學生自行發(fā)言總結）。 【作業(yè)】（1）填寫實驗探究小報告。 七、板書：家庭電路 1、家庭電路的組成是低壓供電線、電能表、閘刀開關、保險盒、開關、用電器、等。 各盞電燈及插座必須并聯(lián)在電路中，電燈與控制它的開關要串聯(lián)。 進戶線：連接戶外的供電電路的電線，通常有兩根，一根是火線，一根是零線。 火線和零線之間的電壓是220V。 地線不與外邊進戶線相接，而是連接在住宅埋入大地的接地導體上。 電能表：是測量電功的儀表，或者說用來測量用戶在某一段時間內(nèi)消耗電能多少的儀表。裝在家庭電路的干路上，外面供電線路接入家庭后，就首先接在電能表上。 2、插座：二孔插座、三孔插座 3、測電筆：作用、構造、使用方法：4、在家庭電路的安裝中，應注意的問題。 【教學反思】