2019-2020年九年級政治下冊《對外開放的基本國策》教案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級政治下冊《對外開放的基本國策》教案 新人教版 [教學目標] 1.知道當今世界是開放的世界,對外開放是我們必須長期堅持的一項基本國策； 2.認識對外開放的必要性和重要性, 真正懂得我國實行對外開放的原因 3.能辯證地看待對外開放與獨立自主的關系； [教學重點、難點] 教學重點：對外開放的必要性 教學難點：對外開放與獨立自主的關系 一、導入新課： 請同學們看下邊示例并思考說明了什么？ 北京大學女學生朱玲得一種奇怪的病，頭發(fā)脫落，全身痙攣，被送往醫(yī)院后甚至出現(xiàn)昏迷癥狀。醫(yī)生、專家們對此均束手無策。朱玲的一位同學為了挽救生命垂危的她，在Internet上發(fā)了一個求救的E—mail（電子郵件），使朱玲得到了全球1000多名醫(yī)學專家的“網(wǎng)上會診”，從而被確診為“砣中毒”，最后經(jīng)治療轉(zhuǎn)危為安。人們也由此領略了網(wǎng)絡的巨大作用。 教師：這個事例說明了日益擴大的開放已經(jīng)影響到普通百姓的生活，給人們帶來了許多便利和好處?，F(xiàn)代科技特別是信息技術的發(fā)展，極大地推動了不同國家和地區(qū)間的聯(lián)系，使世界各地的聯(lián)系更加緊密，我們生活的世界正日益變成一個“地球村”，世界正變得越來越開放。今天我們學習對外開放的基本國策 二、自主知識梳理（學生自己看書完成以下各題，并識記括號里的內(nèi)容，教師抽測） 1、當今世界是（ ）的世界。中國要富強、要發(fā)展、要進步，就要吸收和借鑒一切（ ）的東西。中國的發(fā)展離不開（ ），實行對外開放，符合當今時代特征和世界經(jīng)濟技術發(fā)展規(guī)律，是加快我國（ ）的必然選擇。 2、我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅持（ ）相結(jié)合，全面提高對外開放水平。 3、我國對外開放是對世界上（ ）國家開放，（ ）等各個方面都要開放。 4、我們這樣一個人口眾多的發(fā)展中的社會主義國家，任何時候都不能靠別人搞建設，必須把（　　　　　　　　　　　）作為自己發(fā)展的根本基點 三、師生互動，探究疑難 （一）實行對外開放的必要性和重要性： 1、 探究：當今世界是開放的世界，而且一天比一天開放 結(jié)合課本47頁安華和網(wǎng)友艾比的例子，學生分組討論，舉出類似的例子。 學生思考、討論：材料說明了什么？ 教師歸納：日益擴大的開放已經(jīng)影響到普通百姓的生活，給人們的生活帶來了巨大的變化?，F(xiàn)代科技特別是信息技術的發(fā)展，增進了世界各國人民的交往。不同國家和地區(qū)之間的聯(lián)系日益緊密，世界一天天變的更加開放 2、探究：閉關自守只能導致落后 談古論今?交流：盛唐和圓明園情況對比。 思考討論：我們?yōu)槭裁磿墒⑥D(zhuǎn)衰呢？ 學生回答略 教師小結(jié)： 歷史以鐵的事實證明：開放與興盛相伴，封閉與落后并存。關起門來搞建設是不行的，發(fā)展不起來的。無論什么國家，要發(fā)展壯大，都必須把自己融入到世界發(fā)展的大潮中去，閉關自守只能導致落后，落后就要挨打。 3、中國的發(fā)展離不開世界 討論：加入WTO的利與弊 【活動過程】：把學生分為正反兩方，正方觀點為：中國入世利大于弊；反方觀點為：中國入世弊大于利。由正方兩方推選代表上臺辯論。 教師小結(jié)：中國要發(fā)展、要進步、要富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西。適應經(jīng)濟全球化趨勢的發(fā)展和加入世貿(mào)組織的新形勢，我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放水平?？傊?，中國的發(fā)展離不開世界，實行對外開放，符合當今時代特征和世界經(jīng)濟技術發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設的必然選擇。 （二）、正確處理對外開放與獨立自主的關系 在國產(chǎn)汽車如何發(fā)展的問題上，一直有兩種傾向。 觀點一：堅持獨立自主、自創(chuàng)品牌。 觀點二：堅持對外開放、全面引進。 思考討論：如果你是國內(nèi)某大型汽車集團公司的總裁，你會如何應對呢？ 組織學生自由發(fā)言，教師適時點撥 教師歸納: 兩種觀點都是片面的。 （1）第一種觀點看到了獨立自主、自力更生的重要性，但不懂得吸收和借鑒外國的先進科技和管理經(jīng)驗，固步自封，不求創(chuàng)新，其結(jié)果必將導致落后于其他國家，更談不上自創(chuàng)品牌。我國是一個人口眾多的發(fā)展中的社會主義大國，任何時候都不能依靠別人搞建設，必須始終把獨立自主、自力更生是自己發(fā)展的根本基點。 （2）第二種觀點，看到了對外開放的必要性，但一味依靠別人，全盤西化，忽視自身的努力，其結(jié)果必將是失去自我，失去民族特色，發(fā)展緩慢。因此，我們又必須打開大門搞建設，把對內(nèi)搞活和對外開放結(jié)合起來，為我國社會主義現(xiàn)代化建設提供強大的動力。 總之，要正確處理對外開放同獨立自主的關系，既要積極敞開國門又要維護自身安全，既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西 （三）、如何堅持對外開放 在學生發(fā)言的基礎上，教師引導學生總結(jié) 1、要實現(xiàn)全方位的開放 2、要正確處理對外開放與獨立自主的關系 3、要堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合 四、拓展運用 在一次思想品德辯論會上，同學們就如何更好地實行對外開放談了自己的看法： 甲說：我們實行對外開放，就應該全面都向西方學習，完全依靠西方先進的東西進行我國的現(xiàn)代化建設。 乙說：我們完全沒有必要對外開放，我們靠自己的力量完全可以建設現(xiàn)代化 。 丙說：要實行對外開放就是將自己的政治、經(jīng)濟、文化向西方開放，而不應該吸收西方的政治、經(jīng)濟、文化 你的看法呢？ 小組快速討論，派代表發(fā)言，看哪一組說的好 （學生代表發(fā)言，其他組代表評價并補充，教師適時點撥） 教師預測點撥：要答好該題，必須認真閱讀三個同學的說法，體煉出所包含的政治觀點。即：（1）對外開放與獨立自主的關系 （2）如何正確對待西方的政治、經(jīng)濟、文化 五、課堂檢測： 學習檢測22頁一、請你選擇(單項選擇1、2；多項選擇1、2、3) 六、課堂小結(jié) 學生談收獲