2019年春九年級語文下冊 第二單元測評 （新版）語文版.doc

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第二單元測評 (時間:100分鐘　滿分:120分) 一、積累與運(yùn)用(24分) 1.下列加點字注音全對的一項是(　　)(3分) A.錚錚(zhēng)　 雛形(zh)　 棘手(j)　 牽強(qiáng)附會(qiǎng) B.周匝(zā) 奢侈(chǐ) 惻隱(c) 大名鼎鼎(dǐng) C.內(nèi)疚(ji) 鐵鍬(qiū) 猖狂(chāng) 南轅北轍(ch) D.霍然(hu) 客棧(jin) 寢室(qǐn) 飽學(xué)宿儒(s) 2.下列句子中加點的成語使用有誤的一項是(　　)(3分) A.我已經(jīng)清楚地說明她的事我無能為力,她還是喋喋不休,可怪不得我下逐客令。 B.藍(lán)蝴蝶?你一定會這么問我,它并不像荷花菊花那樣家喻戶曉、人人皆知。它只不過是一朵綻放在幽谷里的花罷了。 C.四處靜悄悄的,大家也言簡意賅,不敢說一句話,心里害怕極了。 D.這場乒乓球決賽中,第二局賽程錯綜復(fù)雜,雙方比分交錯上升,曾出現(xiàn)過拉鋸式局面。 3.下列句子中標(biāo)點符號使用錯誤的一項是(　　)(3分) A.去上海,還是去南京,我們暫時還沒有決定。 B.羅布泊還能重現(xiàn)往日的生機(jī)嗎?我問自己。 C.他消融了、歸化了,說不上快樂,也沒有悲哀! D.人,成了茫茫一片;聲,成了茫?！? 4.下列各句中,沒有語病的一項是(　　)(3分) A.第十九屆省運(yùn)會開幕在即,我們已做好了招待從祖國四面八方而來的客人。 B.這部紀(jì)錄片展示了我國在各個領(lǐng)域所取得的舉世矚目的成就。 C.人的一生約有一半左右的時間都在思考,只不過成功者總在思考有意義的事。 D.一個人能否成為真正的閱讀愛好者,關(guān)鍵在于青少年時期要培養(yǎng)閱讀的興趣。 5.下面語句的排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　)(3分) ①顯然過于狹隘和短視,不宜提倡。 ②這樣的立志,既有利于社會進(jìn)步,又可充分發(fā)揮個人的積極性與特長,值得大力倡導(dǎo)。 ③何謂立志,如何立志?答案見仁見智,人言人殊。 ④在這個大前提下尋找個人的興趣點,然后確定志向。 ⑤一些人立志只注重個人利益,或者純憑個人志趣。 ⑥一些人在立志時則首先考慮國家和人民的需要。 A.③⑤①⑥④②　　　　B.③⑥④②⑤①　　　　C.⑤④①⑥②③　　　　D.⑤①④⑥②③ 6.(xx湖北黃岡中考)綜合性學(xué)習(xí)。(9分) 最近,教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在中小學(xué)開展“崇尚英雄,精忠報國”主題班會活動的通知》。為積極響應(yīng)號召,學(xué)校準(zhǔn)備在近日以班級為單位開展這一活動。假若你被推薦為這次主題班會的主持人,請按要求完成下面兩項任務(wù)。 (1)請你為這次主題班會寫一段開場白。要求:突出主題,語言簡潔得體。(4分) (2)班會活動設(shè)計中,有一個人人參與的分享環(huán)節(jié)——“推薦精忠報國英雄”。你最崇敬的英雄是誰?請向同學(xué)推薦。要求:概述英雄事跡,語言簡潔準(zhǔn)確。(5分) 我最崇敬的英雄是　　　　,推薦理由是:　　。 二、閱讀理解(46分) (一)閱讀下面的文字,完成第7~10題。(13分) 正在熱鬧哄哄的時節(jié),只見那后臺里,又出來了一位姑娘,年紀(jì)約十八九歲,裝束與前一個毫無分別,瓜子臉兒,白凈面皮,相貌不過中人以上之姿,只覺得秀而不媚,清而不寒,半低著頭出來,立在半桌后面,把梨花簡丁當(dāng)了幾聲,煞是奇怪:只是兩片頑鐵,到她手里,便有了五音十二律似的。又將鼓捶子輕輕的點了兩下,方抬起頭來,向臺下一盼。那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀,左右一顧一看,連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)墻角子里的人,都覺得王小玉看見我了。那坐得近的,更不必說。就這一眼,滿園子里便鴉雀無聲,比皇帝出來還要靜悄得多呢,連一根針掉在地上都聽得見響! 王小玉便啟朱唇,發(fā)皓齒,唱了幾句書兒。聲音初不甚大,只覺入耳有說不出來的妙境:五臟六腑里,像熨斗熨過,無一處不伏貼;三萬六千個毛孔,像吃了人參果,無一個毛孔不暢快。唱了十?dāng)?shù)句之后,漸漸的越唱越高,忽然拔了一個尖兒,像一線鋼絲拋入天際,不禁暗暗叫絕。那知她于那極高的地方,尚能回環(huán)轉(zhuǎn)折;幾囀之后,又高一層,接連有三四疊,節(jié)節(jié)高起?；腥缬砂羴矸逦髅媾实翘┥降木跋?初看傲來峰削壁千仞,以為上與天通;及至翻到傲來峰頂,才見扇子崖更在傲來峰上;及至翻到扇子崖,又見南天門更在扇子崖上:愈翻愈險,愈險愈奇。 那王小玉唱到極高的三四疊后,陡然一落,又極力騁其千回百折的精神,如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿插,頃刻之間,周匝數(shù)遍。從此以后,愈唱愈低,愈低愈細(xì),那聲音漸漸的就聽不見了。滿園子的人都屏氣凝神,不敢少動。約有兩三分鐘之久,仿佛有一點聲音從地底下發(fā)出。這一出之后,忽又揚(yáng)起,像放那東洋煙火,一個彈子上天,隨化作千百道五色火光,縱橫散亂。這一聲飛起,即有無限聲音俱來并發(fā)。那彈弦子的亦全用輪指,忽大忽小,同她那聲音相和相合,有如花塢春曉,百鳥亂鳴。耳朵忙不過來,不曉得聽那一聲的為是。正在撩亂之際,忽聽霍然一聲,人弦俱寂。這時臺下叫好之聲,轟然雷動。 7.指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。(2分) (1)唱了十?dāng)?shù)句之后,漸漸的越唱越高,忽然拔了一個尖兒,像一線鋼絲拋入天際,不禁暗暗叫絕。(　　　　) (2)滿園子里便鴉雀無聲,比皇帝出來還要靜悄得多呢,連一根針掉在地上都聽得見響!(　　　　) 8.找出文段中描寫觀眾反應(yīng)的句子,并分析其作用。(3分) 9.“五臟六腑里,像熨斗熨過,無一處不伏貼;三萬六千個毛孔,像吃了人參果,無一個毛孔不暢快?！边@句話是怎樣寫聲音的?有怎樣的表達(dá)效果?(4分) 10.“初看傲來峰削壁千仞,以為上與天通;及至翻到傲來峰頂,才見扇子崖更在傲來峰上;及至翻到扇子崖,又見南天門更在扇子崖上:愈翻愈險,愈險愈奇?！边@句話是怎樣描繪聲音的?有怎樣的表達(dá)效果?(4分) (二)閱讀下面的文字,完成第11~14題。(14分) 留住她的溫暖 有一位六十多歲的媽媽,每天都給女兒打電話。她聽到的總是語音信箱的留言:“對不起,我現(xiàn)在很忙,有事請留言哦!”那輕俏活潑的聲音,讓媽媽禁不住笑容滿面。明知女兒不在電話那頭,她仍會慈愛地回答:“好,你去忙,媽媽明天再給你打!” 而事實上,這聲音的主人已在一年前因車禍去世。這句熟悉而親切的留言,是母親找到女兒的唯一方式。它像一把神奇的鑰匙,可以隨時開啟一扇通向秘密花園的門。那里,盛開著有關(guān)女兒的所有溫柔的記憶。 女兒走后,這個手機(jī)再也無人使用,可母親仍然按時交納著月租費(fèi)。每天聽著這句留言,她覺得女兒并未遠(yuǎn)走,還在從前的那家公司上班。 母親仿佛就坐在女兒身邊,微笑地看著她,看女兒靈巧的手指敲擊著鍵盤,看女兒在會議室與同事侃侃而談,看女兒將一份文件放進(jìn)復(fù)印機(jī)…… 在這甜蜜的遐想里,母親挨過了漫漫的長夜,挨過了一寸一寸的疼痛。在茫茫復(fù)茫茫的海上,有時只需一句話,就能擺渡一顆柔軟的心。 可是,有一天,當(dāng)她又習(xí)慣性地?fù)艽蜻@個電話時,那個留言竟消失了!她聽見的是對方已關(guān)機(jī)的提示音。驚慌失措的母親,恍如失掉了整個世界。 她費(fèi)盡周折,找到了女兒手機(jī)的客服電話。電話接通的一瞬,她淚眼蒙蒙,語不成句。對方聽清她的問題后,耐心地向她做了解釋。 原來,電信公司已通過短信告知客戶,語音系統(tǒng)即將升級,請大家將舊的語音留言與歡迎詞,轉(zhuǎn)換到新的系統(tǒng)保存,否則會丟失。而這位母親從未看過手機(jī)短信,所以在新系統(tǒng)上線一周后,她失去了這個珍貴的留言。 母親徹底崩潰了:“這是我過世女兒的留言,以后,我該怎么辦……”這位六十多歲的老人哽咽著,像個無助的孩子。 客服人員立即將此事通報給主任,主任又迅速匯報給公司資訊部門。工作人員花了一個月的時間,從數(shù)百萬用戶的上百萬個舊的語音信箱中,找到了她女兒的錄音。 他們立即開始研究,如何讓原音重現(xiàn)。工作人員用原始的方式,使用公司內(nèi)部的電話,打入她女兒的手機(jī),取得了那句至關(guān)重要的留言,再從客服中心的錄音系統(tǒng)中,將這句話轉(zhuǎn)錄出來,匯入新的語音系統(tǒng)。 日夜盼望的母親,終于又聽到那活潑輕俏的聲音。這一瞬,她開心得笑起來:“聽到了!聽到了!”仿佛那個眉眼乖巧的女孩,又親昵地依偎在她的身旁,一伸手,就可以抱到她。 為了永遠(yuǎn)不再遺失這條留言,公司人員將這段錄音拷貝到光盤里,贈送給這位母親。 也許我們都是普通人,無法阻止地震、車禍、海嘯的發(fā)生,可我們能夠用持久的耐心和綿密的關(guān)懷,去縫合一位母親破碎的心,留住她的溫暖。 (有刪改) 11.用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。(3分) 12.“在這甜蜜的遐想里,母親挨過了漫漫的長夜,挨過了一寸一寸的疼痛?！边@句話中“甜蜜”與“疼痛”是否矛盾?說說你的理解。(3分) 13.文中畫線處用了插敘,能否刪掉?為什么?(3分) 14.聯(lián)系生活實際,談?wù)勀阕x了本文后的感受。(5分) (三)閱讀下面的文字,完成第15~18題。(19分) 心有靈犀的愛 ?！⊙? ①肉包和香蕉的味道,曾經(jīng)充斥在我童年中的某一段時光。 ②12歲那年,我生了一場大病,父母帶著我四處求醫(yī)。在省城的一家大醫(yī)院,病情終于得到確診,醫(yī)生建議給我做手術(shù)。母親慌忙為我辦理了住院手續(xù)后,就離開了。這幾個月的奔波已把家里僅有的一點積蓄花去大半,母親必須回去為我籌集動手術(shù)的錢。 ③病房里盡是慘白的顏色,我的心情愈加沉重。大部分時間里,我喜歡靜靜地坐在病床上,望著窗外發(fā)呆?；蛟S是怕惹我心煩,守在我身邊的父親也總是小心翼翼地陪我一起沉默。 ④只有每天清晨,才是父親最活躍的時候。他總是早早起床,沖出門去,買回4個肉包,當(dāng)一天的飯菜。肉包是小販們提來叫賣的。數(shù)量有限,很多人去買。我好奇父親為什么總要去買肉包,父親抱怨說醫(yī)院的飯菜味道太怪,他吃不習(xí)慣。我的看法倒與他不同。醫(yī)院的飯菜里有我從沒吃過的蔬菜,還有一些叫不上名的肉制品,美味可口。所以,每到飯點,我吃飯配菜,父親吃肉包,配一碗清湯。肉包的味道很濃,經(jīng)常惹來病房里其他人的小聲抱怨,但父親還是雷打不動地買,雷打不動地吃。 ⑤過了幾天,母親籌集的錢寄來了。當(dāng)我被推進(jìn)手術(shù)室的時候,父親只是緊緊地握住我的手,什么話也沒說。但我能感受得到,父親是想鼓勵我堅強(qiáng)、別害怕。年幼的我對手術(shù)難免恐懼,但我努力對父親擠出微笑,直到他的身影漸漸離我而去。 ⑥當(dāng)我醒來的時候,已經(jīng)回到病房。父親趴在我的病床旁睡著了,我剛試著動了下身子,父親就一個激靈坐起來,憐愛地摸摸我的頭,問我想吃點什么。 ⑦我很想對他說,我想吃李子、桃子或蘋果。李子和桃子是常見的水果,我懷念那種味道。而蘋果是我很少能吃得到的,一直對我充滿誘惑力。但話到嘴邊成了“我想吃香蕉”。我輕輕地對父親說。我觀察過,醫(yī)院門口的水果攤上,李子、桃子和蘋果,標(biāo)價都在每斤3元以上,唯一便宜的就是香蕉,每斤1.5元。 ⑧父親很樂呵地跑了出去,不一會兒就提了一串兒香蕉進(jìn)來。雖然我并不愛吃香蕉,但為了幫父親省點兒錢,此后的20天里,只要父親問我想吃什么,我都會回答“香蕉”。 ⑨出院回家后,有一天,母親要出門買東西,問我們想吃點什么。沒想到,我和父親同時指著對方喊道:“只要不給她(他)買香蕉(肉包)就行!” ⑩母親一頭霧水,而我和父親只是相視一笑。是的,只是笑,不必說什么。原來,我和父親都早已猜透了對方的秘密——我豈會不知道,父親啃肉包是為了讓我能吃醫(yī)院里的好飯菜;父親也早就明白,我要香蕉是故意為他省錢。 肉包和香蕉,承載著我們這對清貧父女心有靈犀的默契。很多時候,最深沉的愛,往往無須言明,埋于彼此的心底,默默享受,便已足夠。 (選自《意林》xx年第16期,有刪改) 15.本文運(yùn)用了什么記敘順序?有什么作用?(3分) 16.揣摩語句,說說下列句子中加點詞語的表達(dá)效果。(6分) (1)或許是怕惹我心煩,守在我身邊的父親也總是小心翼翼地陪我一起沉默。 (2)當(dāng)我被推進(jìn)手術(shù)室的時候,父親只是緊緊地握住我的手,什么話也沒說。 17.“但我努力對父親擠出微笑”中的“擠”表現(xiàn)了“我”怎樣的心理?(4分) 18.文章第段畫線句子意蘊(yùn)深刻,極富哲理。請結(jié)合文章內(nèi)容和生活實際談?wù)勀愕睦斫狻?6分) 三、寫作(50分) 19.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 成長是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅強(qiáng),自大的能夠?qū)W會謙虛,自私的也會懂得感恩……這樣,一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。在你成長的過程中,應(yīng)該也發(fā)生過一些事情,讓你認(rèn)識到另一面的自己吧。 請以《原來,我也很　　　　　　》為題,寫一篇不少于600字的作文。 要求:①請自主選擇詞語把題目補(bǔ)充完整。②可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。  第二單元測評 1.B　解析A項,“雛”應(yīng)讀“ch”;C項,“鍬”應(yīng)讀“qiāo”,“轍”應(yīng)讀“zh”;D項,“?！睉?yīng)讀“zhn”。 2.C　解析“言簡意賅”指言語簡明而意思完備,多用來形容人說話或?qū)懳恼潞芎喚?不是“不敢講話”的意思,這里望文生義。 3.C　解析C項,“消融了、歸化了”中間的頓號應(yīng)改為逗號。 4.B　解析A項,缺少賓語中心語,在句末加上“的準(zhǔn)備”;C項,語意重復(fù),“約”與“左右”重復(fù),可去掉其中一個;D項,不合邏輯,兩面對一面,可把“能否”去掉。 5.B　解析認(rèn)真閱讀所給的六個句子可知,此語段屬于議論性的,論題是“何謂立志,如何立志?”中心論點是“考慮國家和人民需要的立志值得大力倡導(dǎo)”,論證方法是正反對比論證。據(jù)此排序即可。 6.示例(1)親愛的同學(xué)們:大家好!千百年來,我國歷史上涌現(xiàn)出了一大批精忠報國的英雄。他們前仆后繼,不畏犧牲,救民族于危亡之際;他們發(fā)憤圖強(qiáng),無私奉獻(xiàn),為國家的強(qiáng)盛做出了巨大貢獻(xiàn)。正是一代代英雄的引領(lǐng),才有我們中華民族的生生不息,傲然屹立于世界東方!今天,讓我們一起來緬懷英雄,分享英雄感人的故事,銘記英雄先進(jìn)事跡,將英雄的愛國情懷和報國精神傳承下去,爭做國家的棟梁之才。 (2)岳飛　國難當(dāng)頭,他挺身而出,以雄才大略支撐起半壁江山,以精忠報國構(gòu)建起不敗的神話。錚錚鐵骨,浩然正氣,贏得一世英名、萬世傳頌——“撼山易,撼岳家軍難” 7.(1)比喻　(2)夸張 8.“滿園子里便鴉雀無聲,比皇帝出來還要靜悄得多呢,連一根針掉在地上都聽得見響”,從側(cè)面烘托出王小玉出場引起的轟動。“這時臺下叫好之聲,轟然雷動”,從側(cè)面烘托出王小玉演唱的巨大感染力。 9.運(yùn)用通感的手法,將聽覺上的感覺與各種感覺溝通起來,把無形無味的聲音寫得有形有味,把美妙動聽的境況寫得具體生動,活靈活現(xiàn)。 10.運(yùn)用通感的手法,以視覺印象來寫聽覺印象,以有形寫無形,生動地寫出了那節(jié)節(jié)高起、反復(fù)出奇的藝術(shù)境界。 11.解析解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容,理清文章思路,找準(zhǔn)文中的事件,然后根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出答案?？梢杂谩笆裁慈嗽谑裁辞闆r下做了什么事,結(jié)果如何”的模式來組織答案。 參考答案一位母親因手機(jī)語音升級丟失了已過世女兒的手機(jī)留言而非常傷心,電信公司費(fèi)盡周折,找回錄音并拷貝成光盤贈送給她。 12.解析理解詞語一般先理解其表面義,然后結(jié)合語境及文章內(nèi)容,具體理解它的語境義及所包含的情感。 參考答案不矛盾。“甜蜜”是指當(dāng)聽到女兒的錄音時,引起的美好的遐想?！疤弁础笔侵甘ヅ畠旱耐纯?。 13.解析畫線部分交代了手機(jī)語音丟失是因為“這位母親從未看過手機(jī)短信”,從而為下文寫電信公司的幫助做鋪墊。 參考答案不能刪。交代了手機(jī)語音丟失的原因,為下文寫電信公司尋找語音做鋪墊。 14.解析通過文章結(jié)尾“可我們能夠用持久的耐心和綿密的關(guān)懷,去縫合一位母親破碎的心,留住她的溫暖”和女兒去世留給母親無盡的傷痛,母親只能依靠女兒的留言找回女兒的回憶,可以認(rèn)識到生命是美好的;電信公司的做法啟示我們要關(guān)愛他人,要多給人關(guān)懷和溫暖。 答案示例我認(rèn)識到生命是美好的,要關(guān)愛他人,要多給人關(guān)懷和溫暖。 15.解析文章開頭點出“童年中的某一段時光”,由此可知文章使用了倒敘的記敘順序。倒敘具有設(shè)置懸念、吸引讀者閱讀興趣的作用,開頭“肉包和香蕉的味道”設(shè)置懸念,“曾經(jīng)充斥在我童年中的某一段時光”引出下文的敘述,且能激發(fā)讀者閱讀興趣。 參考答案倒敘。設(shè)置懸念,引出下文,激發(fā)讀者的閱讀興趣。 16.解析(1)“小心翼翼”的本義是形容舉動十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽。這里寫父親“小心翼翼”,是“怕惹我心煩”,形象地刻畫出父親謹(jǐn)慎守護(hù)“我”的神態(tài),也表現(xiàn)出父親對“我”深深的愛。(2)“緊緊地握住”是動作描寫,根據(jù)下文中“但我能感受得到,父親是想鼓勵我堅強(qiáng)、別害怕”可知父親的這一動作是想鼓勵“我”堅強(qiáng),細(xì)讀全文,可知文章表現(xiàn)了父親與“我”的父女情深,因此,這一動作描寫突出了父親對“我”深深的愛。 參考答案(1)“小心翼翼”形象地刻畫出父親謹(jǐn)慎地守護(hù)“我”的神態(tài),流露出父親對“我”深深的愛。 (2)“緊緊地握住”運(yùn)用動作描寫,生動地刻畫出父親想鼓勵“我”堅強(qiáng),傳遞給“我”力量的情形,突出了父親對“我”的愛。 17.解析作答時,首先找到題干中的句子在第⑤段,再結(jié)合前后文內(nèi)容來揣摩人物的心理,從“父親只是緊緊地握住我的手,什么話也沒說。但我能感受得到,父親是想鼓勵我堅強(qiáng)、別害怕”可以看出父親對“我”的擔(dān)心,“年幼的我對手術(shù)難免恐懼”,卻努力“擠”出微笑,可以看出“我”內(nèi)心雖恐懼,卻努力表現(xiàn)得堅強(qiáng),不想父親擔(dān)心的心理,最后用恰當(dāng)?shù)恼Z言合理表述即可。 參考答案表現(xiàn)出年幼的“我”對手術(shù)充滿恐懼,但又不想讓父親擔(dān)心的心理。 18.解析閱讀文章第段畫線句子,抓住關(guān)鍵詞句“最深沉”“無須言明”“默默享受”可以領(lǐng)會深沉的愛是默默無聞的,能夠給你無聲的安慰和鼓勵。最后結(jié)合學(xué)習(xí)和生活中的具體事例闡述對這句話的理解即可。 參考示例最深沉的愛往往無須言明,它在我們的心底,在我們生活的點點滴滴中,要好好享受、好好珍惜?？荚囀Ю?媽媽沒有批評我,而是幫我分析原因,讓我內(nèi)心充滿溫暖,每每想起,便是滿滿的信心和力量。 19.寫作提示這是一篇半命題作文,題目是“原來,我也很　　　　”。半命題作文首先要補(bǔ)題,這個題目可以補(bǔ)寫的內(nèi)容是很寬泛的,可以補(bǔ)好的方面,也可以填寫不好的內(nèi)容。如“棒”“優(yōu)秀”“能干”“堅強(qiáng)”“脆弱”“苦惱”“幸?！钡?。審題時還要注意關(guān)鍵字,此題中的“原來”“也”是關(guān)鍵,不能忽視,它告訴作者,文中所填的內(nèi)容是作者原先沒發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在通過一件或幾件事才恍然大悟。因此,作文中肯定要寫到填內(nèi)容的反面,不提到這個方面,作文就離題了。寫作時可以選擇自己最熟悉的一個方面來寫,抒發(fā)自己的真情實感,突出思想上對自己的認(rèn)識過程,也就是要突出“也”這個字。文章適合寫記敘類的文章。 參考例文 原來我也很幸福 有時候,幸福潛藏在每一個不為人知的角落里,每當(dāng)我們抱怨自己是孤獨的,像是一片無依無靠的小舟時,卻往往忽略了身后的幸福,待轉(zhuǎn)身時,才發(fā)現(xiàn)自己也是幸福的。 夕陽西下,又是一個傍晚,媽媽從廚房里出來讓我吃晚飯,被一幕電視情節(jié)吸引的我完全沒注意媽媽的喊聲。在媽媽連叫好幾聲后,我雖然聽到了,但依然沒有理睬,仍癡癡地盯著電視屏幕看。媽媽見到這樣,便急忙跑過來將電視關(guān)掉,我當(dāng)然很氣憤,朝媽媽大叫。等不情愿地到了飯桌時,媽媽就叫我有時間就多學(xué)習(xí),而我卻裝作不屑的樣子,媽媽氣憤極了,以命令的口吻來教訓(xùn)我。我呢,和媽媽頂了嘴,心情格外壞,用力地甩下筷子,然后走出門外,重重地把門關(guān)上了。從窗戶外,我看到媽媽臉上露出的無奈的神情,我得意極了! 懷著這得意的心情,我沿著家旁的小胡同走,發(fā)現(xiàn)越走越遠(yuǎn),前面已沒有了燈光,如此的黑暗不禁讓我流下了眼淚。接著,我就開始想以往和媽媽吵架的情景,覺得媽媽不愛我。在這空無一人的巷子里,突然感到自己好孤獨,沒有愛我的人,沒有幸福。 在這黑暗中,我已沒有了勇氣繼續(xù)向前走。我望著家的方向,那燈光非但沒有讓我覺得冰冷,反而讓我感覺很溫暖,它像是塊磁鐵,吸引我一步步走近它。不知不覺我已來到了家的窗臺邊,一眼看去,發(fā)現(xiàn)媽媽正在收拾桌子,桌上還為我留著熱騰騰的飯菜。突然,從媽媽的臉上滑落了液體狀的晶瑩物體——那,是淚!那是媽媽為我所流的!不知道為什么,我的心是這么告訴我的。后來,媽媽又擔(dān)心地問爸爸,說:“潔兒還沒有回來,我要不要去找找?”我頓時懵了,我真為自己所犯下的錯誤感到心痛,更為此刻已焦急萬分的媽媽感到心痛!“對不起,媽媽!”我大喊著朝媽媽奔去,一頭撲進(jìn)了那對我而言最溫暖、最可靠的懷抱,那一刻,我意識到了自己是最幸福的! 有如此愛我,在乎我的爸爸媽媽,我也很幸福!原來我也很幸福。 點評本文運(yùn)用對比手法,寫出自己對母愛的真切感受?！靶腋！笔且环N感受,文中作者離家后的心理描寫及回到家中見到爸媽的心理描寫非常細(xì)膩,表現(xiàn)自己對“幸?！钡母惺?突出了文章的主題。