七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第一課 中學時代 第二框少年有夢導學案 新人教版.doc

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少年有夢 【學習目標】 1. 懂得擁有夢想的重要性，知道我們應該具有怎樣的夢想，掌握實現夢想的方法。 2. 正確認識把夢想變成現實需要付出努力，初步具有辯證思維能力。 3. 知道有夢就有希望，努力就有改變，并能為實現夢想付出自己的努力。 學習重點：幫助學生明確夢想,了解夢想與現實之間的關系。 學習難點：引導學生通過努力實現夢想,將夢想落于實處。 一、自主學習 1. 有夢就有希望 （1）編織人生夢想,是青少年時期的重要　　　　　　。夢想是對未來美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢想,就有　　　　　。 （2）少年的夢想,是人類天真無邪、美麗可愛的　　　　　。它雖然總是和現實有一定距離,有時甚至不切實際,但是人類需要這樣的夢想,因為有了這樣的夢想,才能不斷地　　　　　　　。 （3）少年的夢想,與個人的　　　　　　緊密相連。明確的人生目標,猶如燈塔,能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向。 （4）少年的夢想,與　　　　　　緊密相連,與中國夢密不可分。生活在這個時代的我們,共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會,共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。 2. 努力就有改變 （1）少年有夢,不應止于　　　　　,而應付諸行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活,改變我們自己?！　　　　?是夢想與現實之間的橋梁。 （2）努力,是一種　　　　　　,是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的　　　　　,是對自我的堅定信念和對美好的　　　　　　。 （3）努力,需要　　　　　。志向是人生的航標。 （4）努力,需要　　　　　。如果努力不落實在每一天的具體行動中,夢想就會成為空想。 （5）　　　　　　,我們充滿朝氣、富有活力,我們懷揣　　　　　　,從這里起航。 二、合作學習 1. 少年為什么需要夢想？ 2. 怎樣為實現夢想而努力？ 三、復習鞏固 1．下列關于夢想的說法正確的是(　　) A．夢想是對生活的期盼，不能實現的夢想沒有任何意義 B．夢想一旦確立，其內容就不應改變 C．夢想可以使我們對生活充滿激情 D．夢想是生活的必需品，沒有夢想將無法生存 2．以下關于夢想說法錯誤的是(　　) A.夢想就是敢想，想怎么樣就怎么樣 B.夢想源于現實，又是現實的升華 C.一個人精神境界的高低，取決于他的夢想追求 D.每個人對人生價值的理解不同，個人夢想追求也不相同 3．同學們應該還記得，小時候我們每個人都會大聲地說出自己的夢想?，F在我們長大了，還會大聲說出自己的夢想的同學似乎越來越少了；有的同學甚至對未來沒有任何打算。對此，我們應該認識到(　　) A．我們已經長大了，不再狂妄無知 B．夢想在沒有實現之前是不應該讓人知道的 C．少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連 D．同學們越來越有自知之明了 4.當你的夢想與國家的中國夢不一致的時候，你會(　　) A．認為社會的要求是對他人而言的，與自己無關 B.及時調整自己的目標追求，以適應中國夢的需要 C.先實現個人的愿望，再追求社會的發(fā)展目標 D.讓社會夢想適應我的愿望，以我的意志為轉移 5.李玉潔7歲罹患類風濕，14歲因癱瘓輟學，歷經三年磨礪，靠著僅能打字的兩根指頭，她的25萬字自傳體小說《夢想在110厘米之上》終于出版了，她說：“110厘米是我坐在輪椅上的高度，但我的夢想是超越這個高度的，彌補不能站著的遺憾的最好方式，就是去掙脫枷鎖、追求夢想”。這啟示我們(　　) A.夢想在任何情況下都可以轉化為現實 B.夢想是美麗而崇高的，現實有時則是丑惡的、可憎的 C.夢想就是空想、幻想 D.夢想的實現要靠我們的努力和堅持 6.“我們如果沒有夢想,我們的頭腦就會昏沉;我們如果不從事勞動,我們的夢想又怎么實現?”對這句話理解不正確的是(　　) A.夢想是我們對未來美好生活圖景的愿望 B.只要努力一定能實現夢想 C.任何夢想的實現都是一個艱苦奮斗的過程 D.少年有夢，不應止于心動，更在于行動 四、能力提升 觀察漫畫,運用所學知識回答問題。 (1)通過漫畫中父子的對話可以看出,兒子對夢想持有什么態(tài)度,能實現嗎? (2)沒有夢想的人生是灰暗的,沒有夢想的生活是缺乏活力的,請你告訴漫畫中的兒子怎樣才能將夢想變?yōu)楝F實?