2019-2020年九年級歷史下冊 第19課《現(xiàn)代音樂和電影》教案 新人教版 (I).doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 第19課《現(xiàn)代音樂和電影》教案 新人教版 (I) 教學目標 1、知識與能力：通過對爵士樂的學習，使學生了解現(xiàn)代音樂的主要表現(xiàn)形式，理解音樂發(fā)展與時代的關系。通過對好萊塢的學習，了解并掌握世界電影業(yè)發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀。 2、過程與方法：通過教師引領學生探尋好萊塢稱霸世界影壇的原因，提高學生在閱讀教材過程中獲取有效信息的能力。 3、情感態(tài)度與價值觀：通過欣賞并理解爵士樂產(chǎn)生和發(fā)展的歷史過程，在好萊塢稱霸世界影壇原因的探尋中，激發(fā)學生振興中國電影的民族自信心。 教學重點：爵士樂、好萊塢。 教學難點：如何理解爵士樂、探尋好萊塢稱霸影壇的原因。 教學過程 一、情景導入 導入框：電影“夢工廠”好萊塢。 爵士樂欣賞 好萊塢電影欣賞 二、自主學習： 1．20世紀，人們在時代的變革中，不斷的創(chuàng)造新的音樂_______和_______，________就是現(xiàn)代音樂演變的一個代表。 2．爵士樂起源于_________，19世紀末20世紀初在___________發(fā)展起來，以后很快風行美國，并且流傳到世界許多國家。爵士樂不僅影響了其他流行音樂的_____，也影響了_________的創(chuàng)作。 3．19世紀末以來的一百多年時間里，_______ 已發(fā)展成為與人們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P的一門綜合性藝術。美國電影的代名詞是________，在這里匯集了著名的__________、名導演、________，擁有世界一流的___________和_________，攝制出許多聞名世界的影片。 4．好萊塢電影以_________為目的，創(chuàng)造出不同的類型片來吸引觀眾 三、合作探究： 爵士樂 知識梳理：由學生課前準備材料，課堂介紹爵士樂的起源、發(fā)展脈絡、演奏特點、影響 。 小組活動：爵士樂大師或樂隊介紹。 模仿表演：參考教材插圖中所使用的樂器。 經(jīng)典爵士樂欣賞 動腦筋：爵士樂的靈魂是什么？它反映了黑人奴隸的什么心愿？ 其他音樂流派介紹及欣賞 好萊塢 知識梳理：由學生課前準備材料，課堂介紹電影的發(fā)展脈絡、現(xiàn)代電影制作技術。 動腦筋：電視的發(fā)展使電影受到很大的沖擊，電影在人們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔檬遣皇窃絹碓叫×?你有什么看法? 小組活動：好萊塢及好萊塢電影介紹。 材料分析：“一只眼睛盯著觀眾，一只眼睛盯著金錢” （好萊塢電影經(jīng)營的最高哲學） 好萊塢電影海報欣賞 感受好萊塢影片：播放美國西部片《正午（High Noon）》 想一想：你心目中的美國西部片及人物的形象是怎樣的? 思維拓展：探尋好萊塢稱霸影壇的原因 （一流的電影制作技術、一流的導演、一流的演員；推出影星以確立自己的地位；華爾街金融機構的大量投資；制作技術、題材、制作方法的不斷革新；創(chuàng)造出不同的類型片來吸引觀眾……） 活動探究：深入探討中國電影現(xiàn)狀及如何走向世界（可放在課后）。 1.我的問題： 2.我們的問題： 3.老師的問題 （二）、現(xiàn)代電影的代表―――好萊塢 1．電影的發(fā)展 2．好萊塢――美國電影的代名詞 發(fā)展歷程： ⑴．20世紀30年代：壟斷世界電影業(yè) ⑵．20世紀40年代末至50年代初：跌入低估 ⑶．20世紀50年代起至今：重新崛起 六、鞏固訓練 1_____是非洲音樂與歐洲音樂相融而產(chǎn)生的平民音樂. 2_____是世界電影之都,代表著世界電影最高水平. 3美國的第一部西部片是埃德溫特于1904年拍攝的______________. 4_____和_____是爵士樂的初期形式,這兩種音樂都源于美國黑人樂曲.