2019-2020年九年級化學上冊 到實驗室去 化學實驗基本技能訓練復習2 （新版）魯教版.doc

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2019-2020年九年級化學上冊 到實驗室去 化學實驗基本技能訓練復習2 （新版）魯教版 一、物質(zhì)的稱量 1．固體藥品的稱取 用天平稱量物質(zhì)應先____________，把物質(zhì)放在____盤，砝碼放在____盤。為了不使天平受到污染和損壞，應在兩個托盤上各放__________________，易潮解或有腐蝕性的藥品要放在__________中稱量。 2．液體藥品的量取 二、儀器的連接與洗滌 1．儀器連接 (1)連接方法 在將玻璃管插入橡皮塞時，應用抹布包裹玻璃管，以防玻璃管斷裂，扎破手。另外還應在玻璃管上__________，起______作用。 (2)檢查裝置氣密性 具體方法：把導管的一端浸入水中，用手緊握試管，導管口__________________，放開手后，導管口_______________表明裝置不漏氣，反之則裝置漏氣。 2．玻璃儀器 (1)洗滌方法 可先用水沖洗，后用試管刷刷洗，用試管刷時，須______或__________刷洗，不可用力過猛。 (2)洗凈標準 玻璃儀器內(nèi)壁附有一層均勻的水膜，既不__________，也不__________。 答案：一、1.調(diào)整天平平衡　左　右　一張相同質(zhì)量的紙　玻璃器皿 2．量筒　放平　液體的凹液面最低處 二、1.(1)蘸些水　潤滑 (2)有氣泡冒出　上升一段水柱 2．(1)轉動　上下移動 (2)聚成水滴　成股流下 量筒讀數(shù)的誤差分析 當讀取量筒內(nèi)液體的體積時，分別采用正確讀數(shù)、仰視讀數(shù)、俯視讀數(shù)的結果如圖所示： 可簡單地記憶為“高看偏高，低看偏低”。 【例題】 用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15 mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9 mL。則該學生實際倒出的溶液體積(　　)。 A．小于6 mL B．大于6 mL C．等于6 mL D．無法確定范圍 解析：本題所述的兩種讀法中，第二種讀法是錯誤的，俯視讀取量筒內(nèi)的液體體積時，讀數(shù)偏大，而實際的液體體積小于9 mL，即倒出的液體體積大于6 mL(15 mL－9 mL)。 答案：B 1．通常在實驗室中取用6 mL的水，所用的儀器有(　　)。 ①10 mL量筒?、?0 mL量筒?、勰z頭滴管?、芡斜P天平 A．② B．①③ C．②③ D．③④ 2．下列實驗基本操作正確的是(　　)。 3．用量筒量取20 mL水，讀數(shù)時仰視凹液面的最低處，則所取水的實際體積(　　)。 A．等于20 mL B．大于20 mL C．小于20 mL D．無法估計 4．判斷玻璃儀器已經(jīng)洗干凈的標準，是觀察器壁上(　　)。 A．附著的水能聚成水滴 B．附著的水能成股流下 C．一點水都沒有附著 D．附著的水既不聚成水滴也不成股流下 5．一位同學需取用某藥品12.5 g，在用天平稱量時發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉，這時他應該(　　)。 A．減少藥品 B．向右盤中加砝碼 C．移動游碼 D．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母 6．下列有關儀器連接的描述錯誤的是(　　)。 A．橡皮塞旋進容器口 B．玻璃導管口附近沾水后旋進乳膠管 C．分液漏斗下端玻璃管壓進橡皮塞孔中 D．玻璃導管沾水后旋進橡皮塞孔中 7．氫氧化鈉有強腐蝕性，用天平稱量固體氫氧化鈉時要用容器盛裝才能稱量。若用質(zhì)量為23.1 g的小燒杯作容器，在托盤天平上稱取40 g的氫氧化鈉固體。 (1)盛裝氫氧化鈉固體的燒杯應放在托盤天平的______盤； (2)標尺上游碼的位置有A、B、C三種指示，正確的是______。 答案：1．B　選用量筒時，應依據(jù)所取液體和量程相接近的原則，故應用10 mL量筒；使用量筒時，應先傾倒水至接近6 mL，然后用膠頭滴管滴加至6 mL，故選B。 2．B 3．B　仰視讀數(shù)時視線偏低，多取了液體。 4．D 5．A　取用某藥品12.5 g，砝碼與游碼的質(zhì)量和已調(diào)整為12.5 g，稱量時指針向左偏轉，表明左盤藥品質(zhì)量偏大，故應減少藥品。 6．C　橡皮管、玻璃導管、橡皮塞、玻璃容器相連時一定要旋轉進入，也可沾水起潤滑作用，切記不能硬壓硬塞。 7．答案：(1)左　(2)C