2019-2020年初中體育 腳內側接地滾球教案 人教新課標版.doc

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2019-2020年初中體育 腳內側接地滾球教案 人教新課標版 教 材 武術：第二路彈腿——踢打； 足球：腳內側接地滾球。 教 學 目 標 1、 80%的學生能學會并掌握腳內側接地滾球； 2、 90%以上的學生能較好完成第二路彈腿的動作，初步展現(xiàn)武術特點和風格； 3、 學生愉快地參與各種練習，培養(yǎng)學生的集體主義精神； 4、 武術：5~6次；足球：6~8次。 教學過程 教學內容 教 師 活 動 時 間 學 生 活 動 練習 次數(shù) 開 始 準 備 部 分 一、常規(guī) 二、隊列練習 三、準備活動 一、1、教師提前到場，準備好場地器材。 2、接受體育委員報告，向學生問好。 3、宣布本課內容、教學目標及要求，安排見習生。 二、隊列隊行：教師口令指揮，原地三面轉法；行進間齊步走、左右轉彎；分隊走。 三、1、游戲：教師提示游戲內容及規(guī)則。 2、教師參與并組織活動，做好足球的運球練習。 3、武術拳法、步法練習。 5 分 一、1、學生將器材拿至場地。 2、體育委員整隊，檢查匯報人數(shù)。隊行：二列橫隊 ○○○○○ ○○○○○ ★ △ 3、師生問好，認真聽講明確要求。 二、學生四列橫隊或行進間按教師口令練習。 三、1、聽清要求自由開展“圓內自由運球”游戲。 2、要求：不碰人、不受阻、不丟球、不出界。 3、認真做好基本功。 1 ∫ 2 次 基 本 部 分 一、武術 一、1、復習第一路彈腿。 2、教師巡回指導學生練習情況，糾正錯誤。 10 分 一、1、學生集體回憶第一路彈腿動作，動作到位正確、精神振作。 ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ★ 5 ∫ 教學過程 教學內容 教 師 活 動 時 間 學 生 活 動 練習 次數(shù) 基 本 部 分 3、講解并示范第二路彈腿的動作要領：①上不并步蓋打②轉身弓步沖拳③拗弓步沖拳④彈腿沖拳⑤右弓步沖拳⑥拗弓步沖拳⑦彈腿沖拳⑧左弓步沖拳。 特點：連續(xù)擊打和彈踢。 4、組織學生進行單個動作的學習，教師領做。 5、完整動作的組合練習，讓做的好的同學表演練。 3、學生認真聽取教師講領會動作的要點，記住動作的路線，仔細觀察模仿。 練習隊行如下： A組 B組 C組 D組 4、學生跟隨教師進行模仿練習，記住典型動作。 5、學生單個練習，把動作組合起來，由同伴呼喊動作名稱相互進行練習。 6 次 二、足球 二、1、復習腳內側踢球：組織學生進行“搶截球”游戲——四人傳球，一人搶，傳球失誤，截球者上。 2、結合腳內側踢球講述腳內側接球的要點：以腳內側擋住球的中上部，將球控制在有效范圍之內。 3、組織學生進行各種傳接球結合的練習。 10 ∫ 15 分 二、1、按要求五人一組自由組合開展游戲，積極活躍。 2、認真聽取教師的講解，注意模仿，領會正確的動作。 3、組織開展符合各種要求的練習：①兩人一組的傳接球；②三角傳球；③傳、接、運球、射門。 6 ∫ 8 次 結 束 部 分 一、游戲 二、常規(guī) 一、教師講明游戲名稱、方法、規(guī)則，組織學生游戲，領做放松操。 二、小結本次課學習情況，吩咐收拾器材，師生再見，宣布下課。 5 分 一、聽清游戲名稱及規(guī)則，在音樂伴奏下進行游戲，圍成圓圈作放松操。 二、分小組小結，組長總結匯報，女第2組收器材，師生再見。 實 施 情 況 記 載 班級 1 2 3 4 預計 負荷 練習 平均 密度50%心率145次/分 日期 1、 通過武術教學較好地培養(yǎng)了學生的堅強毅力； 2、 足球教學培養(yǎng)了學生的團結協(xié)作和集體主義精神。 場 地 器 材 足球場1面； 足球60只； 錄音機1臺。