2018年四川大學(xué)文學(xué)新聞傳播學(xué)院考研真題文檔WORD
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..四川大學(xué)學(xué)碩:636 新聞傳播史論一、名詞解釋1.書脊 2.傳播流 3.空符號(hào) 4.DAGMAR 5.威尼斯手抄小報(bào) 6.涵化理論 7.知識(shí)勞工8.后真相二、簡(jiǎn)答題1.從受眾角度分析彈幕的傳播效果 2.簡(jiǎn)述新聞、輿論與宣傳的區(qū)別與聯(lián)系,并舉例說明。3.介紹羅蘭·巴爾特簡(jiǎn)答題(編輯出版學(xué)選做)1.論述民國(guó)時(shí)期的編輯出版概況2.說明印刷術(shù)造紙術(shù)的發(fā)明與影響3.從《三國(guó)演義》 《紅樓夢(mèng)》 《詩(shī)經(jīng)》 《楚辭》 《泰戈?duì)栐?shī)選》 《傲慢與偏見》 《理想國(guó)》 《老貓學(xué)出版》 《媒介:人的延伸》等等里選一本做內(nèi)容簡(jiǎn)介 不少于 400字三、論述題1.舉出本世紀(jì)以來有關(guān)信息傳播的重要事件,并說明技術(shù)發(fā)展對(duì)于傳播的影響2.說明傳播學(xué)量化研究和質(zhì)化研究的主要方法,并分別選一個(gè)進(jìn)行闡述3.不用符號(hào)能說明任何意義嗎,請(qǐng)舉例說明。四、最后一個(gè)大題是學(xué)年論文的研究設(shè)計(jì)學(xué)碩:916 新聞傳播業(yè)務(wù)一、名詞解釋1.新聞專業(yè)主義2.集體記憶3.元傳播4.蜻蜓 FM5.智能書店6.延時(shí)攝影7.deepmind8.全民閱讀二、簡(jiǎn)答題1.互動(dòng)廣告增加了廣告投放的精準(zhǔn)性,但也帶來了擾民的問題,你怎么看2.數(shù)據(jù)可視化是什么?列舉五種常見的可視化工具3.媒介帝國(guó)主義在世界電視傳播領(lǐng)域的表現(xiàn)特征4.IP 產(chǎn)權(quán)保護(hù)與網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)系三、論述..1.編碼可以反映文化態(tài)度,你認(rèn)為中國(guó)是弱編碼還是強(qiáng)編碼?為什么?2.阿爾法狗戰(zhàn)勝了人類高手,論述人工智能對(duì)傳媒生態(tài)會(huì)帶來哪些影響3.不同的媒介機(jī)構(gòu)對(duì)新聞攝影記者的雇傭量不同,報(bào)紙是 12%,通訊社是 9%,非政府組織非媒介機(jī)構(gòu)分別是 2%,自我雇傭的是 46%。問題是啥?四、業(yè)務(wù)題1.新聞學(xué)、廣電、網(wǎng)絡(luò)與新媒體材料關(guān)于財(cái)新網(wǎng) 2017 年 10 月份宣布財(cái)經(jīng)新聞將在某時(shí)實(shí)行付費(fèi)機(jī)制,8 年以來重要商業(yè)模式轉(zhuǎn),寫時(shí)評(píng)2.編輯出版學(xué)寫傳統(tǒng)出版與新媒體的融合發(fā)展3.傳播學(xué)、符號(hào)學(xué)、廣告:結(jié)合雙十一,論述消費(fèi)社會(huì)專碩:334 新聞與傳播專業(yè)綜合能力一、名詞解釋1.互動(dòng)報(bào)道2.模塊化版面3.算法推送4.報(bào)眼5.地鐵報(bào)6.專欄組合二、簡(jiǎn)答題1.新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)和制作要求2.新聞評(píng)論的選題標(biāo)準(zhǔn) 3.批判性思維對(duì)于編輯寫作的作用還是影響4.機(jī)器人寫作對(duì)報(bào)紙內(nèi)容生產(chǎn)的影響三、論述題1.結(jié)合實(shí)例分析可視化新聞的可能和可為2.新媒體語境下新聞策劃的定位和特點(diǎn)四、寫作題針對(duì)新聞?dòng)浾咴凇吧缃黄脚_(tái)”的行為寫一篇媒介批評(píng)(30 分,600 字)(法新社的一個(gè)手冊(cè),里面規(guī)定了法新社記者在使用社交媒體時(shí)的準(zhǔn)則。寫一篇媒介批評(píng),題目自擬。 )專碩:440 新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)一、名詞解釋1.新聞價(jià)值2.kdka3.議程設(shè)置4.新聞專業(yè)主義5.張季鸞6.數(shù)據(jù)新聞二、簡(jiǎn)答1.使用與滿足..2.編碼與譯碼3.媒介即訊息4.大眾傳播中的文化規(guī)范論三、論述1.論述沉浸式新聞的特征和優(yōu)劣勢(shì)2.新媒介產(chǎn)品和傳統(tǒng)新聞作品的異同3.全媒體環(huán)境下新聞?dòng)浾叩拿浇閷I(yè)主義有什么新要求- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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