2019-2020年八年級物理上冊 透鏡教案2 蘇科版.doc

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第一節(jié) 2019-2020年八年級物理上冊 透鏡教案2 蘇科版 一．教學(xué)目標(biāo) 1、 認(rèn)識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用，知道凸透鏡能成放大的實(shí)像和虛像，也能成縮小的實(shí)像 2、 經(jīng)歷用多種方法辨別凸透鏡和凹透鏡的過程，并嘗試對各種方法的優(yōu)劣作初步評估 3、 學(xué)會用簡單方法估測遠(yuǎn)視眼鏡（老花鏡）的焦距，了解眼鏡度數(shù)的含義 二．教學(xué)過程 1） 凸透鏡：中央厚，兩邊薄 凹透鏡：中央薄，兩邊厚 根據(jù)定義來區(qū)分以下屬于什么透鏡？ 由于書上的圖電腦不好畫，因此在這沒有全畫出來 2）活動(dòng) 4.1 觀察凸透鏡和凹透鏡 1、 分別通過凸透鏡和凹透鏡，觀看書上的文字，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)像有什么不同？ 2、 一束平行光通過凸透鏡和凹透鏡，將會發(fā)生什么現(xiàn)象？ 學(xué)生先猜想，并試著用手電筒照透鏡對猜想驗(yàn)證 3）活動(dòng) 4.2 辨別凸透鏡和凹透鏡 試設(shè)計(jì)三種簡易的實(shí)驗(yàn)方法，辨別某一透鏡是凸透鏡和凹透鏡 1、 學(xué)生計(jì)論。得出“一摸二看三照”的方法 2、 讓學(xué)生利用自已掌握的方法來辨別近視眼和遠(yuǎn)視眼的鏡片屬于何種透鏡 3、 讓學(xué)生討論是否還有何種方法辨別，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生來對以上辨別透鏡方法的優(yōu)劣性作出評價(jià)，得出沒有哪一種方法是最好，只有哪一種方法更合適 4、 讓學(xué)生回顧所學(xué)習(xí)的，討論得出凸透鏡和凹透鏡在成像和對光線的作用上的不同點(diǎn) 4）光心：透鏡的中心 焦點(diǎn)：凸透鏡使平行光會聚在的一點(diǎn) 焦距：焦點(diǎn)到光心的距離f 5）活動(dòng) 4.3 測定遠(yuǎn)視眼鏡的焦距 試設(shè)計(jì)一種簡易方法，測定遠(yuǎn)視眼鏡的焦距。 因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)知道遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片是凸透鏡，所以在用凸透鏡來代替，知道要用會聚法來測。同時(shí)了解眼鏡的度數(shù)是焦距的倒數(shù)乘上100得到的數(shù)值。 三．作業(yè) P84 2、3