2019-2020年八年級(jí)音樂下冊(cè) 第一單元 《綠色家園》第二課時(shí)《給未來一片綠色》》教案 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年八年級(jí)音樂下冊(cè) 第一單元 《綠色家園》第二課時(shí)《給未來一片綠色》》教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)： （一）通過學(xué)習(xí)歌曲和欣賞曲，領(lǐng)悟“保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛地球、熱愛大自然”這一人類共同主題，增強(qiáng)“熱愛祖國、建設(shè)祖國、熱愛自然、愛護(hù)自然”的意識(shí)。 （二）通過學(xué)習(xí)歌曲《給未來一片綠色》，能夠自信地、有感情地演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲優(yōu)美、抒情的情緒。 （三）通過欣賞《九寨溝音畫》和《大峽谷組曲》選曲，感受、體驗(yàn)樂曲的音樂藝術(shù)美感，在聆聽音樂時(shí)想象音樂所表現(xiàn)的情景，并能夠正確辨別、選擇有對(duì)比性的描寫景物的音樂。 （四）知道有關(guān)音畫、音詩、組曲的知識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 領(lǐng)悟“保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛地球、熱愛大自然”這一人類共同主題，增強(qiáng)“熱愛祖國、建設(shè)祖國、熱愛自然、愛護(hù)自然”的意識(shí)。 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 學(xué)生聽歌曲《給未來一片綠色》進(jìn)教室。 二、歌曲《給未來一片綠色》、管弦樂《九寨溝音畫》、管弦樂《大峽谷組曲日出》的教學(xué) 1、學(xué)習(xí)歌曲《給未來一片綠色》 （1）聽錄音范唱為歌曲《給未來一片綠色》設(shè)計(jì)演唱形式 （2）學(xué)生交流討論。 （3）根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)的演唱形式，演唱歌曲《給未來一片綠色》 （4）歌曲教學(xué)個(gè)別反饋（請(qǐng)樂意演唱這首歌的同學(xué)，上臺(tái)表演《給未來一片綠色》，師生共 同為之打分，并作好平時(shí)成績記錄。） 2、學(xué)習(xí)管弦樂《九寨溝音畫》 （1）什么是音畫、音詩、交響詩？九寨溝何為九寨溝？在我國什么地方？ （2）聆聽《九寨溝音畫》的第二樂章、第三樂章、第樂章。處理作業(yè)題第二題（傾聽管弦樂 的兩個(gè)片段，對(duì)照下面的圖景，選擇與音樂相適應(yīng)的畫面） 3、欣賞管弦樂《大峽谷組曲日出》 （1）什么是組曲？ （2）師介紹《大峽谷組曲》及科羅拉多大峽谷。 （3）感受、體驗(yàn)管弦樂中定音鼓、短笛、英國管的音色。 （4）演唱管弦樂《大峽谷組曲日出》的音樂主題。 （5）完整的聆聽第一樂章《日出》，感受、體驗(yàn)晨曦、鳥鳴、絢麗的山谷和噴薄欲出的太陽， 一派陽光燦爛、生機(jī)勃勃的大峽谷景象。 （6）介紹美國作區(qū)家格羅菲 三、作業(yè)反饋： 你知道我國有哪些著名的地方被列入世界人類自然遺產(chǎn)名錄？試用你熟悉的音樂和其他的藝術(shù)形式介紹給大家。（學(xué)生介紹或展示） 四、小結(jié)、拓展 為了給未來一片綠色，請(qǐng)你向自己、身邊的人、世人發(fā)出你的忠告或決心（學(xué)生討論、交流）