七年級語文上冊 第1課《一起長大的玩具》練習 鄂教版.doc

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《一起長大的玩具》同步練習 抽陀螺 ①“楊柳活，抽陀螺?！? ②這是我童年時學過的一首童謠中的兩句，說的是初春時節(jié)，孩子們玩的一種游戲。 ③陀螺，是一種很簡單的玩具，小孩子自己都可以制作。找一塊木頭，削成一寸多高，直徑也一寸多的圓柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滾珠，陀螺就算做成了；再做一根鞭子，就可以玩兒起來。 ④玩的時候，先得從鞭梢纏起，纏住陀螺的腰身。直放在地上，用手指按住陀螺頂端，用力一拉鞭繩，陀螺就在地上轉起來，再用鞭子不斷抽打，越抽轉得越快。 ⑤為了讓陀螺轉得更快，我們常到冰上去玩兒。鞭梢兒劈啪劈啪響，陀螺滴溜滴溜轉。盡管天寒地凍，誰也不覺得冷。 ⑥在我的印象中，抽陀螺的游戲似乎只限于男孩子玩兒?，F(xiàn)在想起來，大約是因為這種游戲刺激性較強，你必須一下一下地去抽打，它才轉；稍一怠慢，它就會停轉歪倒。 ⑦抽陀螺，還很有進攻性。幾個人一起在冰上抽打，常常是揚鞭猛抽一下，讓自己的陀螺以極快的轉速去撞擊別人的陀螺，以把別人的撞倒為贏。 ⑧給我印象最深的是345年抗戰(zhàn)勝利后，不知是誰，把“抽陀螺”改為“抽漢奸”。這個新名稱，很快就被大家認可。一說起“抽漢奸”，我們的鞭子抽得更響、更有力，把那些投敵賣國者視作陀螺，一鞭一鞭抽得它在冰上團團轉，很是解氣。 ⑨有時候，大人們在一旁看著，也會走上前來，和我們一起抽它幾鞭子。 （選自《一起長大的玩具》） 1．文章第①段引用一句順口溜的作用是什么？ 2．用三個字的短語概括第③段的主要內容。 3．找出第⑦段的中心句，寫在下面橫線上。 4．從文章第④——⑦段中找出具體描寫抽陀螺精彩情景的句子（舉出一例即可） 5．第⑧段說“一說起‘抽漢奸’，我們的鞭子抽得更響、更有力”，為什么？（用文中語句作答）表現(xiàn)了“我們”怎樣的思想感情？ 拓展延伸 呵護那一點點光 ①這是一個關于孩子和母親的故事。 ②孩子兩歲了，第一次看見一只螞蟻。也許別的母親會鼓勵她的孩子去一腳踩死那只螞蟻來鍛煉他的膽量。可是這個孩子的母親卻柔聲地對他說：“兒子，你看它好乖哦!螞蟻媽媽一定很疼愛她的螞蟻寶寶呢!”于是小孩就趴在一旁驚喜地看那只螞蟻寶寶。螞蟻遇見障礙物過不去了，小孩就用小手搭橋讓它爬過去。母親一臉欣喜。 ③后來，孩子上幼兒園了。有一次，他吃完了香蕉隨手亂扔香蕉皮。她沒有像一些母親那樣視而不見，而是讓他撿起來，帶著他丟進果皮箱里。然后給他講了一個故事：有一個小女孩，在媽媽的熏陶下，她總要把垃圾扔進果皮箱里。有一次馬路對面才有果皮箱，她就過馬路去丟雪糕紙。媽媽看著她走過去。一輛車飛奔過來，小女孩像一只蝴蝶一樣飛走了。她媽媽就瘋了，每天都在那個地方撿別人丟下的垃圾。當?shù)厝吮桓袆恿?，從此不再亂丟垃圾。他們把那些綠色的果皮箱擦得一塵不染，在每一個果皮箱上都貼上小女孩的名字和美麗的相片。 ④從此，那個城市成了一座永遠美麗的城市。 ⑤故事講完了，孩子的眼睛濕潤了。他說：“媽媽，我再也不亂扔東西了?！? ⑥孩子上小學了，可是最近他總是遲到。老師找了他的母親。她沒有罵他，也沒有打他。臨睡覺的時候，她對他說：“孩子，告訴媽媽好嗎?為什么你那么早出去，還要遲到?”孩子說他發(fā)現(xiàn)在河邊看日出太美了，所以他每天都去，看著看著就忘了時間。 ⑦第二天，母親一早就跟他去河邊看日出。她說：“真是太美了，兒子，你真棒!”這一天，他沒有遲到。傍晚，他放學回家時，他的書桌上有一只好看的小手表。下面壓著一張字條：因為日出太美了，所以我們更要珍惜時間和學習的機會，你說是嗎?愛你的媽媽。 ⑧后來，孩子上初中了。有一天，班主任打來電話，說有重要的事情要她去學校。原來，兒子在課堂上偷看一本畫冊，里面有幾張人體畫！她的腦袋嗡地一下。和老師交換了意見后，她替兒子要回了那本畫冊，仿佛什么也沒有發(fā)生。 ⑨第二天早晨，兒子在他的枕頭上，發(fā)現(xiàn)了那一本畫冊，上面附著一封信：兒子，生命如花，都是美麗的。所以一朵花枯了，很多年后，我們還能憶起；所以一個女人死了，千年后，我們還能懷念她的美麗，比如李清照，還有秋瑾。孩子，從審美的角度出發(fā)，記住那些讓我們感動的細節(jié)，比如一片落葉，一件母親給你織的毛衣，一個曾經為你彎腰系過鞋帶的女孩……有一天，你就會以你充滿色彩和生命的心香感召世人，就像你小的時候我給你講的那個飛翔在果皮箱上的小女孩。人們愛她，因為她是天使…… ⑩也許這個孩子就是你、我、他，也許這位母親就是你、我、他的母親。 ⑾這個極聰明極偉大的母親懂得在孩子的缺點中發(fā)現(xiàn)那一點點優(yōu)點，并用無微不至的圣潔的母愛呵護著生命中的那一點點光!而那一點點不曾被撲滅的光，總有一天會灑成滿天的星星、月亮和太陽，照亮這個我們深愛著的世界。 摘自《青年博覽》 6．說說第一句話在全文中的作用。 7．這篇文章有一個很明顯的敘述順序，這個順序是什么？（請找出相應的語言標志加以說明） 8．文章寫了母親關心教育孩子的四件事，這四件事分別是： 9．媽媽對小孩“犯錯”所采取的態(tài)度和方法是： 10．找出能概括全文中心的段落。 11．文中的母親你喜歡嗎？為什么？ 1．既交代了抽陀螺的節(jié)令，又使文章具有趣味性和可讀性　2．做陀螺　3．抽陀螺，還很有進攻性　4．如：鞭梢兒劈啪劈啪響，陀螺滴溜滴溜轉　5．把那些投敵賣國者視作陀螺，一鞭一鞭抽得它在冰上團團轉，很是解氣　痛恨漢奸、賣國賊的思想感情　6．總領全文或引出下文　7．　時間　如：兩歲了、上幼兒園、上小學了、上初中了　8．踩螞蟻　扔香蕉皮　上學遲到　看人體畫冊　9．　細心地說服教育，因勢利導，循循善誘，尊重孩子的意愿（有此意即可）　10．最后一段　11．這是一道開放性題，無標準答案，如：喜歡　媽媽很有教育方法，尊重孩子的意見等