九年級數(shù)學下冊 第27章 圓 27.1 圓的認識 2 圓的對稱性 第1課時 弧、弦、圓心角之間的關(guān)系同步練習 華東師大版.doc
《九年級數(shù)學下冊 第27章 圓 27.1 圓的認識 2 圓的對稱性 第1課時 弧、弦、圓心角之間的關(guān)系同步練習 華東師大版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級數(shù)學下冊 第27章 圓 27.1 圓的認識 2 圓的對稱性 第1課時 弧、弦、圓心角之間的關(guān)系同步練習 華東師大版.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
27.1 2. 第1課時 弧、弦、圓心角之間的關(guān)系 一、選擇題 1.如圖K-13-1,在⊙O中,=,下列結(jié)論錯誤的是( ) 圖K-13-1 A.AB=CD B.∠AOC=∠DOB C.∠OCD=∠OBA D.= 2.下列說法中正確的是( ) ①圓心角是頂點在圓心的角;②兩個圓心角相等,它們所對的弦也相等;③兩條弦相等,圓心到這兩條弦的距離也相等;④在等圓中,圓心角不相等,它們所對的弦也不相等. A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 3.在⊙O和⊙O′中,已知∠AOB=∠CO′D,則( ) A.= B.< C.> D.與的大小無法確定 4.在同圓或等圓中,若的長度等于的長度,則下列說法中正確的有( ) ①的度數(shù)=的度數(shù);②所對的圓心角等于所對的圓心角;③和是等??;④所對的弦的長度等于所對的弦的長度. A.1個 B.2個 C.3個 D.4個 5.如圖K-13-2,已知AB是⊙O的直徑,==,∠BOC=40,那么∠AOE的度數(shù)為( ) 圖K-13-2 A.40 B.60 C.75 D.120 6.如圖K-13-3,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AC平分∠BAD,則下列結(jié)論中正確的是( ) 圖K-13-3 A.AB=AD B.BC=CD C.= D.∠BCA=∠DCA 二、填空題 7.如圖K-13-4,AB,CD是⊙O的兩條弦. (1)如果AB=CD,那么∠AOB=________,=________; (2)如果=,那么AB=________,∠BOC=________; (3)如果∠AOB=∠COD,那么AB=________,=________; (4)如果AB=CD,OE⊥AB于點E,OF⊥CD于點F,那么OE________OF. 圖K-13-4 8.如圖K-13-5,圓心角∠AOB=20,將旋轉(zhuǎn)n得到,則的度數(shù)為________. 圖K-13-5 9.如圖K-13-6所示,D,E分別是⊙O的半徑OA,OB上的點,CD⊥OA,CE⊥OB,CD=CE,則與的大小關(guān)系是________. 圖K-13-6 10.在⊙O中,AB是弦,∠OAB=50,則弦AB所對的圓心角的度數(shù)是__________,弦AB所對的弧的度數(shù)為____________. 11.如圖K-13-7,AB和DE是⊙O的直徑,弦AC∥DE.若BE=3,則CE=________. 圖K-13-7 三、解答題 12.xx牡丹江如圖K-13-8,在⊙O中,=,CD⊥OA于點D,CE⊥OB于點E.求證:AD=BE. 圖K-13-8 13.已知:如圖K-13-9,在⊙O中,AB=CD. 求證:(1)=; (2)∠AOC=∠BOD. 圖K-13-9 14.如圖K-13-10,以?ABCD的一個頂點A為圓心,AB長為半徑作圓,分別交BC,AD于點E,F(xiàn),BA的延長線交⊙A于點G.試說明=. 圖K-13-10 15.已知:如圖K-13-11,AB是⊙O的直徑,點C,D在⊙O上,CE⊥AB于點E,DF⊥AB于點F,且AE=BF,則弦AC與BD相等嗎?為什么? 圖K-13-11 1.[答案] D 2.[答案] C 3.[解析] D 等圓心角對等弧定理成立的前提是“在同圓或等圓中”.在未交代半徑關(guān)系時,相等的圓心角與其所對的弧的大小無法確定. 4.[解析] D 此題考查圓心角、弧、弦之間的關(guān)系及等弧、弧的度數(shù)等概念,它們對應相等的前提條件是“在同圓或等圓中”. 5.[答案] B 6.[解析] B A項,∵∠BCA與∠DCA的大小關(guān)系不確定,∴AB與AD不一定相等,故本選項錯誤. B項,∵AC平分∠BAD,∴∠BAC=∠DAC, ∴BC=CD,故本選項正確. C項,∵∠BCA與∠DCA的大小關(guān)系不確定, ∴與不一定相等,故本選項錯誤. D項,∠BCA與∠DCA的大小關(guān)系不確定,故本選項錯誤. 故選B. 7.[答案] (1)∠COD (2)CD ∠DOA (3)CD (4)= 8.[答案] 20 9.[答案] 相等 10.[答案] 80 80或280 [解析] ∵OA=OB,∴∠OAB=∠OBA=50, ∴∠AOB=80,∴弦AB所對的劣弧的度數(shù)為80,弦AB所對的優(yōu)弧的度數(shù)為280. 11.[答案] 3 [解析] 連結(jié)CO.∵AC∥DE, ∴∠ACO=∠COE,∠EOB=∠A. ∵OA=OC, ∴∠ACO=∠A, ∴∠COE=∠EOB,∴CE=BE=3. 12.[解析] 連結(jié)OC,先根據(jù)=得出∠AOC=∠BOC,再由已知條件根據(jù)A.A.S.定理得出△COD≌△COE,由此可得出結(jié)論. 證明:連結(jié)OC. ∵=, ∴∠AOC=∠BOC. ∵CD⊥OA于點D,CE⊥OB于點E,∴∠CDO=∠CEO=90. 在△COD與△COE中, ∵∠DOC=∠EOC,∠CDO=∠CEO=90,CO=CO, ∴△COD≌△COE(A.A.S.),∴OD=OE.又∵AO=BO,∴AD=BE. 13.證明:(1)∵在⊙O中,AB=CD, ∴=,∴-=-, 即=. (2)∵=,∴∠AOC=∠BOD. 14.解:連結(jié)AE. ∵AB=AE,AD∥BC, ∴∠ABE=∠AEB, ∠FAE=∠AEB,∠GAF=∠ABE, ∴∠GAF=∠FAE,∴=. 15.解:弦AC與BD相等. 理由如下:連結(jié)OC,OD,如圖. ∵OA=OB,AE=BF, ∴OE=OF. ∵CE⊥AB,DF⊥AB, ∴∠OEC=∠OFD=90. 在Rt△OEC和Rt△OFD中, ∵OE=OF,OC=OD, ∴Rt△OEC≌Rt△OFD, ∴∠COE=∠DOF, ∴=,∴AC=BD.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級數(shù)學下冊 第27章 27.1 圓的認識 圓的對稱性 第1課時 弧、弦、圓心角之間的關(guān)系同步練習 華東師大版 九年級 數(shù)學 下冊 27 認識 對稱性 課時 圓心角 之間 關(guān)系 同步 練習 華東師大
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-3360601.html