2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 第6課《紀(jì)念白求恩》（第2課時(shí)）教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版.doc

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2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 第6課《紀(jì)念白求恩》（第2課時(shí)）教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、白求恩毫不利己、專門(mén)利人的精神，對(duì)技術(shù)精益求精的精神。 2、 學(xué)習(xí)對(duì)比手法，理解其作用。 3、文章敘議結(jié)合的寫(xiě)作特點(diǎn)和對(duì)比手法的運(yùn)用。 二、【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】 1、重點(diǎn)： 對(duì)白求恩毫不利己、專門(mén)利人的精神，對(duì)技術(shù)精益求精的精神的理解。 2、難點(diǎn)： 論證方法的運(yùn)用。 三、【自主學(xué)習(xí)】 1、讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音。 派遣 狹隘 拈輕怕重 以身殉職 冀 2、本文概述了白求恩的哪些精神？ 四、【合作、探究】 （一）學(xué)生朗讀第2、3部分。 1．白求恩同志的共產(chǎn)主義精神的第二個(gè)方面是什么？作者為了突出這一精神，分幾層來(lái)寫(xiě)的？ 明確：白求恩同志的共產(chǎn)主義精神的第二個(gè)方面是：毫不利己專門(mén)利人的精神。 分三層寫(xiě)：第一層（從開(kāi)頭到“至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員”），從正面介紹白求恩的這種精神。第二層（從“從前線回來(lái)的人”到“無(wú)不為之感動(dòng)’勺，從側(cè)面烘托白求恩的這種精神。第三層，作者再次號(hào)召大家向白求恩同志學(xué)習(xí)。 2．作者贊揚(yáng)白求恩同志這一精神時(shí)，用了怎樣的論證手法？這樣寫(xiě)有什么作用？ 明確：文章用了對(duì)比論證，將白求恩同志與“不少的人”的情況相比較。 白求恩：對(duì)工作極端的負(fù)責(zé)任，毫不利己；對(duì)同志對(duì)人民極端熱忱，專門(mén)利人。 不少的人：對(duì)工作不負(fù)責(zé)，擔(dān)子挑輕的，光替自己打算，喜歡自吹；對(duì)同志對(duì)人民冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。（從對(duì)工作、對(duì)人民兩個(gè)角度進(jìn)行比較。） 通過(guò)對(duì)比，白求恩的高貴品質(zhì)顯得更加突出，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)白求恩的現(xiàn)實(shí)意義和迫切性。 3、白求思同志共產(chǎn)主義精神具體表現(xiàn)在第三個(gè)方面是：對(duì)技術(shù)精益求精的精神。 這一部分運(yùn)用了什么論證方法？為什么這一部分內(nèi)容寫(xiě)得少？ 明確：運(yùn)用了正反對(duì)比論證法。白求思大夫是個(gè)杰出的醫(yī)生，他醫(yī)療技術(shù)的高超是解放區(qū)軍民都了解的事，所以作者只用一句話作了概括，而不作過(guò)多的論述。 （二）學(xué)生閱讀第四部分。 1、作者回憶了同白求思同志的交往，寫(xiě)了哪些內(nèi)容？按怎樣的順序?qū)懙模? 明確：作者按時(shí)間順序先后寫(xiě)出兩人的會(huì)面和通信。 2、“只見(jiàn)過(guò)一面”的“只”字流露出怎樣的心情？“后來(lái)他給我來(lái)過(guò)許多信”說(shuō)明了什么？ 明確：“只”表達(dá)了一種遺憾之情?！昂髞?lái)他給我來(lái)過(guò)許多信”，可見(jiàn)白求思同志對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)袖那種傾心的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。 3、向白求思學(xué)習(xí)的意義是什么？學(xué)生齊讀“從這點(diǎn)出發(fā)，……一個(gè)有益于人民的人”。五個(gè)短語(yǔ)“一個(gè)……的人”組成排比形式，是從哪幾個(gè)角度來(lái)說(shuō)的？ 明確：“高尚”指人格，“純粹”指品質(zhì)；“有道德”指修養(yǎng)；“脫離了低級(jí)趣味”指志趣；“有益于人民”指人生意義。 4、歸納寫(xiě)作特點(diǎn)。 夾敘夾議是本文語(yǔ)言表達(dá)的特點(diǎn)其中，一、三、四段都是先敘后議，第二段分三層，每一層都是先敘后議。 五、【達(dá)標(biāo)鞏固】 閱讀第四節(jié)回答下列問(wèn)題。 1．這段話共八句，可分為兩層，請(qǐng)用“//”畫(huà)出，并概括層意。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 第一層： ①高尚的人（ ） ②純粹的人（ ） ③有道德的人（ ） ④脫離了低級(jí)趣味的人（ ） ⑤有益于人民的人（ ） A．指修養(yǎng)方面 B．指人格方面 C．指品質(zhì)方面 D．指人生意義 E．指志趣方面