2019-2020年八年級地理下冊 第七章 第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”——長江三角洲地區(qū)教學案（無答案）（新版）新人教版.doc

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2019-2020年八年級地理下冊 第七章 第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”——長江三角洲地區(qū)教學案（無答案）（新版）新人教版 【教學目標】 知識與技能 能夠運用地圖說出長江三角洲的的位置和范圍。了解長江三角洲水鄉(xiāng)的文化特色與旅游業(yè)的發(fā)展。 過程與方法 掌握長江三角洲的地理位置特點，并評價地理位置特點對長江三角洲經濟發(fā)展的影響。 情感、態(tài)度與價值觀 了解長江三角洲城市群的特點及對人們生活方式的影響。 【教學重難點】 重點：掌握長江三角洲的地理位置特點，并評價地理位置特點對長江三角洲經濟發(fā)展的影響。 難點：了解長江三角洲城市群的特點及對人們生活方式的影響。 【導學過程】 【情境引入】 播放視頻《魚米之鄉(xiāng)》，提醒學生找出歌曲和視頻中出現的魚米之鄉(xiāng)的獨有的景觀。 【課時】2 第一課時 課時目標: 長江三角洲的的位置和范圍。 【自主學習】 知識點一、江海交匯之地 1.地理位置和范圍 1)長江三角洲位于長江__游地區(qū)，瀕臨____海和__海，地處江海交匯之地。 2)長江三角洲包括____市、____省南部、____省北部地區(qū)。 2.“魚米之鄉(xiāng)” 本區(qū)地勢____，河網____，湖泊星羅，盛產____ (糧食作物)，也是我國重要的____產區(qū)，自古以來就是我國的“魚米之鄉(xiāng)”。 3.得天獨厚的自然條件 沿江沿海港口眾多。這里依靠____干支流發(fā)達的水運，可以聯系廣大的____地區(qū)；同時這里又是我國____海上航運的中樞，并通過____航線通往世界的主要港口。得天獨厚的江海之利，為長江三角洲地區(qū)的發(fā)展提供了優(yōu)越的條件。 【合作探究】河流對區(qū)域發(fā)展的影響。 【課堂小結】 掌握本節(jié)課的主干知識,能自主構建本節(jié)課的知識結構. 【練習設計】 1．下列不屬于長江三角洲地區(qū)的是（ ） A．江蘇省 B．上海市 C．安徽省 D．浙江省 2．下列不屬于長江三角洲地區(qū)農產品的是（ ） A．水稻 B．棉花 C．淡水魚 D ．甜菜 3. 長江三角洲城市群的核心城市，也是我國最大城市的是 （ ） A．北京 B．上海 C．杭州 D ．深圳 4 .下列屬于長江三角洲旅游景區(qū)的是 （ ） A．蘇州園林 B.明十三陵 C.秦始皇兵馬俑 D.布達拉宮 5. 有關長江三角洲的地區(qū)經濟發(fā)展的優(yōu)勢，敘述不正確的是（ ） A 能源豐富 B 海陸空交通運輸業(yè)發(fā)達 C 勞動力充足 D 科技力量雄厚 第二課時 課時目標: 城市群的特點及對人們生活方式的影響；了解長江三角洲水鄉(xiāng)的文化特色與旅游業(yè)的發(fā)展。 【自主學習】 知識點二、我國最大的城市群 1.最大的城市群及主要城市 (1)目前，____地區(qū)是我國城市分布最密集、經濟發(fā)展水平最高的地區(qū)，形成了我國最大的城市群—______城市群。 (2)長江三角洲城市群有我國著名的古都______、______，還有______、______等許多的歷史文化名城。 (3) ______是長江三角洲城市群的核心城市，人口2300萬，是我國______的城市，也是我國重要的______工業(yè)城市。 (4)上海不僅對______地區(qū)，而且對長江流域乃至全國都有輻射帶動作用特別是______地區(qū)的開發(fā)，使上海對長江三角洲地區(qū)的輻射作用進一步增強。 2.區(qū)域經濟發(fā)展對人們生活方式的影響 近年來，長江三角洲地區(qū)城市之間的聯系口益密切，交流日益頻繁。借助發(fā)達的______和______，這里的人們就像生活在同一個城市，生活方式發(fā)生了巨大的變化。 讀上海與杭州的“同城效益”圖與資料一，回答問題： 此圖反映了長江三角洲 間的聯系日益密切，借助發(fā)達的 和 ， 地區(qū)的人們往返于不同城市之間，就像生活在一個城市，這種現象被稱作“ ”。 資料一：張予墨的家在昆山，爸爸在上海工作，媽媽在蘇州工作。張予墨的爸爸、媽媽每天晚上都回到昆山的家。下表列出來昆山到上海、蘇州的不同交通方式所需要的時間。 探究思考 （1）與傳統的生活方式相比，張予墨一家人的生活方式有什么不同？這樣的生活方式有哪些利弊呢？ (2)這種生活方式依據的條件是什么？ (3)你身邊的人們有沒有類似的生活方式呢？如果有，請給同學講一講。 知識點三、水鄉(xiāng)的文化特色與旅游 1.文化特色 長江三角洲地區(qū)旖旎的______和深厚的______，形成了獨具特色的文化，吸引著國內外游客前來觀光旅游。 2.主要景點及特色文化 （1）世界文化遺產：長江三角洲眾多的旅游景點中，______建筑精巧別致，文化內涵豐富，是我國園林藝術的典范。______以其秀美的湖光山色和眾多的名勝古跡馳名中外，他們都屬于______遺產。 （2）水鄉(xiāng)風貌：江蘇的______、______。浙江的______、______等，因為保存著傳統的水鄉(xiāng)風貌和較為完整的古建筑，現已成為著名的旅游勝地。 （3）特色文化：長江三角洲地區(qū)傳統的______、______、______和______，滿足了不同人群的旅游需求。 【合作探究】 閱讀課本51,52頁，討論長江三角洲的地理位置對人們生產，生活的影響。（從利與弊兩方面討論） 【課堂小結】 一、最大的城市群 主要城市 二、水鄉(xiāng)的文化特色與旅游 發(fā)展旅游的有利條件 世界文化遺產 主要景點 水鄉(xiāng)風貌 特色文化 【練習設計】 讀“長江三角洲”圖完成。 A B C D E F G H （1）填出字母所代表的地理事物． 范圍．主要包括B 、A 南部和C 北部地區(qū)； （2）河流．D ,有“ ”和“ ”之稱； 海域．E ,F ；島嶼．G ，面積僅次于臺灣島和海南島，為我國第三大島。 （3）這里以 （地形）為主，是我國重要的 產區(qū)；這里湖泊眾多，圖中湖泊H ，是我國重要的淡水魚產區(qū)。 （4）本區(qū)是全國最重要的 工業(yè)基地。