七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第八課美好集體有我在同步測(cè)試 新人教版.doc

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第八課美好集體有我在 一、單項(xiàng)選擇題 1.中國(guó)乒乓球隊(duì)在世界大賽中屢獲佳績(jī)，重要原因之一在于背后有一群默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)甘當(dāng)“人梯”的幕后英雄﹣﹣陪練團(tuán)。這說明（ ） A.集體應(yīng)該充分尊重個(gè)人利益B.保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任 C.實(shí)現(xiàn)集體利益必須犧牲個(gè)人利益D.集體榮譽(yù)是集體中每個(gè)成員共同努力的結(jié)果 2.“時(shí)代楷模”“感動(dòng)中國(guó)”人物閻肅，一生創(chuàng)作了一大批膾炙人口的紅色經(jīng)典作品。他說，一首歌、一臺(tái)戲，唱響它、演好它，不是哪一個(gè)人的功勞，它是“紅花綠葉相映美”的結(jié)果。這告訴我們（ ） A.個(gè)人對(duì)集體來說是不重要的 B.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少 C.保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任 D.美好集體中，成員分工合作、共同進(jìn)步 3.小然、小宇、小佳三位同學(xué)都喜歡英語，并且三人在一起上英語輔導(dǎo)班，她們經(jīng)常在一起交流，互相學(xué)習(xí)、互幫互助。她們的這個(gè)小群體（ ） ①是因?yàn)橹救は嗤抖纬傻?②對(duì)她們的健康成長(zhǎng)有積極意義 ③就是小團(tuán)體主義 ④使她們?cè)诨W(xué)共進(jìn)中增長(zhǎng)才干 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 4.集體力量是強(qiáng)大的，下列說法中正確的是( ) ①集體力量可以完成個(gè)人無法完成的事 ②集體的力量可以改變一個(gè)人 ③集體的力量有助于我們獲得安全感 ④集體的力量是個(gè)人力量的簡(jiǎn)單相加 A.①②③B.⑦③④C.①③④D.①②④ 5.通過交往和溝通，我們可以逐步學(xué)習(xí)、掌握社會(huì)道德規(guī)范和人際交往規(guī)范，學(xué)會(huì)分辨是非。下列名言中不能體現(xiàn)這個(gè)道理的有（ ） A.獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞B.獨(dú)柯不成樹，獨(dú)樹不成林 C.三人行，必有我?guī)熝蒁.公生明，廉生威 6.下列各項(xiàng)能夠體現(xiàn)歸屬感的是（ ） ①為本校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)加油 ②生病住院時(shí)希望見到老師和同學(xué) ③經(jīng)常去鄉(xiāng)下看望外婆 ④臨近開學(xué)心里非常思念老師和同學(xué) A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③ 7.對(duì)個(gè)人節(jié)奏與集體旋律的關(guān)系認(rèn)識(shí)不正確的是( ) A.當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律和諧時(shí)，我們就可以順利地融入集體 B.當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律存在差異時(shí)，我們就無法融人集體 C.當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律存在差異時(shí)。我們應(yīng)調(diào)整自己的節(jié)奏 D.當(dāng)我們面對(duì)不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時(shí)，角色之問的沖突就可能給我 們帶來煩惱 8.一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人，往往會(huì)（ ） A.認(rèn)為自己的言行與集體榮譽(yù)、利益無關(guān)B.把集體的榮譽(yù)看作高于個(gè)人的榮譽(yù) C.不要任何個(gè)人利益D.損害集體的利益 9.“校興我榮 校衰我恥”，熱愛自己的學(xué)校，是每個(gè)中學(xué)生必備的道德素質(zhì)，下列做法屬于愛校的表現(xiàn)的有（ ） ①向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)指出學(xué)校的不足，并提出整改措施 ②尊敬科任教師，按時(shí)完成作業(yè) ③不亂丟亂扔，保持校園清潔 ④積極配合學(xué)校開展“校內(nèi)比教學(xué)”大賽活動(dòng)，為學(xué)校贏得榮譽(yù) A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④ 10.良好的集體對(duì)我們成長(zhǎng)有著許多積極的影響。下列關(guān)于集體生活作用的說法正確的是（ ） ①集體生活培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 ②集體生活培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力 ③在集體生活中，可以不斷認(rèn)識(shí)和完善自我 ④集體生活可以滿足我們的一切需求 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 11.在小團(tuán)體利益和大團(tuán)體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該做到（ ） A.保證集體利益，不能講個(gè)人利益B.先滿足個(gè)人和小團(tuán)體的利益，再講大集體利益 C.自覺服從大集體利益D.集體利益和小團(tuán)體利益同時(shí)滿足 12.七年級(jí)(2)班同學(xué)小花、小梅和小斌組成黑板報(bào)編輯小組，他們一起設(shè)計(jì)方案、撰寫文稿、完成板報(bào)。最終該班在學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比中獲得第一名。這一事例 啟示我們（ ） A.個(gè)人利益必須服從集體利益B.集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土 C.只有在集體中，個(gè)人才能茁壯成長(zhǎng)、煥發(fā)生機(jī)D.發(fā)揮集體的力量，需要成員之間的團(tuán)結(jié)與合作 13.在一次討論中，同學(xué)們就“各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體”紛紛發(fā)表了自己的看法。下列說法中正確的是（ ） A.集體是大家的，少了我一個(gè)算不了什么B.我沒有什么特長(zhǎng)，看來不能為班級(jí)作什么貢獻(xiàn)了 C.只要搞好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)就是奉獻(xiàn)集體D.集體是我們共同生活的地方，我要為集體做力所能及的事情 二、非選擇題 14.七年級(jí)(2)班的王小明曾經(jīng)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，上中學(xué)后一段時(shí)間迷上網(wǎng)吧，成績(jī)一落千丈，班主任和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后主動(dòng)幫助他，使他很快從網(wǎng)絡(luò)世界里走出 來。他說是集體的幫助使他迷途知返。但也有的同學(xué)認(rèn)為集體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)影響不大，只要自己自覺同樣能成才，你同意這種觀念嗎？為什么？ 15.七年級(jí)學(xué)生三智只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，對(duì)集體的事情漠不關(guān)心，也很少參加集體活動(dòng)。 （1）對(duì)于他的這種表現(xiàn)，你的評(píng)價(jià)是什么？ （2）為幫助王智有正確的認(rèn)識(shí)，你想告訴他什么？ 16.材料一 我從小失去了母親，現(xiàn)在爸爸外出打工，我和爺爺奶奶生活在一起。小梁和小康的父母長(zhǎng)期在外打工，他們都跟著奶奶生活。我們?nèi)齻€(gè)經(jīng)常在一起做作業(yè)、玩耍，生活上、學(xué)習(xí)上都關(guān)心互助。 材料二 我們幾個(gè)同學(xué)都喜歡攝影，課余時(shí)間經(jīng)常聚在一起交流攝影的有關(guān)技巧、欣賞彼此的作品，在學(xué)習(xí)上也競(jìng)爭(zhēng)互助，共同進(jìn)步。 （1）上述材料中的小群體是如何形成的? （2）上述小群體對(duì)他們的健康成長(zhǎng)有什么意義? 17.材料一：看下圖漫畫。 材料二：學(xué)生的個(gè)性只有在班集體建設(shè)過程中才能健康發(fā)展，脫離集體的個(gè)性將會(huì)扭曲發(fā)展。正如馬克思所說：“只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。” 閱讀材料，回答問題： （1）針對(duì)漫畫中嘲笑農(nóng)村來的同學(xué)的言行，你會(huì)如何勸誡？ （2）材料二中馬克思的話你是如何理解的？ 18.觀察漫畫，回答問題。 （1）請(qǐng)對(duì)漫畫中四位同學(xué)的說法進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。 （2）你覺得怎樣處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系才是正確的？  參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 D D C A D B B B D A C D D 二、非選擇題 14. 不同意這種觀點(diǎn)。因?yàn)槿绻麤]有班集體中人與人之間的相互幫助、相互協(xié)助，即使我們每個(gè)人都奏出最美妙的音符，人們聽到的，也只是雜亂無章的噪音。只有在集體中大家相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合，個(gè)人才能在集體中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。 15. （1）他沒有承擔(dān)起關(guān)愛集體、維護(hù)集體榮譽(yù)的責(zé)任。 （2）①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主人。 ②每個(gè)人應(yīng)從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，為集體出力。集體的事務(wù)，無論大小都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好。 ③承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。 ④集體的榮譽(yù)需要我們共同維護(hù)。每一個(gè)人都應(yīng)該通過自己的行動(dòng)維護(hù)和增添集體的榮譽(yù)，不做有損集體利益的事情。 16. （1）材料一：生活背景類似。 材料二：志趣相投。 （2）①在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會(huì)到歸屬感和安全感。②我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長(zhǎng)才干。 17. （1）在集體中，每個(gè)人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诮煌幸獙W(xué)會(huì)彼此尊重、理解、寬容、接納，學(xué)會(huì)友好相處。 （2）①集體生活給予我們與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。 ②每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同，人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，能夠幫助我們完善個(gè)性。 ③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。 18. （1）①甲、乙、丁三個(gè)同學(xué)有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，能自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，為集體增光添彩．②丙同學(xué)缺乏集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，不關(guān)心集體榮譽(yù)和利益． （2）①我們要把集體利益和個(gè)人利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益；②在集體生活中，集體應(yīng)當(dāng)尊重每個(gè)成員的個(gè)性，盡量滿足個(gè)人的合理要求；③在集體生活中，當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，要自覺服從集體利益，必要時(shí)要不惜犧牲個(gè)人利益。