七年級(jí)歷史下冊(cè) 第七單元 多民族政權(quán)并立與兩宋社會(huì)變化 第32課 兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)(下)導(dǎo)學(xué)案 岳麓版.doc
《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第七單元 多民族政權(quán)并立與兩宋社會(huì)變化 第32課 兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)(下)導(dǎo)學(xué)案 岳麓版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第七單元 多民族政權(quán)并立與兩宋社會(huì)變化 第32課 兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)(下)導(dǎo)學(xué)案 岳麓版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第32課:兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)(下) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移開(kāi)始、完成的時(shí)間。 2.掌握印刷術(shù)、指南針的發(fā)明與傳播、火藥在軍事上的應(yīng)用情況;認(rèn)識(shí)宋元時(shí)期我國(guó)科學(xué)技術(shù)在世界上的領(lǐng)先地位,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)民族自豪感。 【自主學(xué)習(xí)】 一、經(jīng)濟(jì)重心的南移 兩宋時(shí)期,全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)到___________。 二、印刷術(shù)、火藥、指南針的發(fā)明和使用 1.印刷術(shù) 時(shí)間及發(fā)明人 _______時(shí)期,由平民_______發(fā)明 地位 是世界上最早的活字印刷 優(yōu)越性 一個(gè)活字可以重復(fù)使用,既節(jié)省雕版______,又大大提高印刷效率 外傳 向東傳到_______、______,向西傳到______,并逐漸發(fā)展成金屬活字印刷 歷史意義 對(duì)人類文明的傳播和發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。 2.火藥 (1)發(fā)明:在____代就已發(fā)明,____代加以改進(jìn),并廣泛應(yīng)用于_____________。 (2)影響:火藥經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲,對(duì)歐洲社會(huì)產(chǎn)生了巨大的震動(dòng)。 3.指南針 (1)發(fā)明過(guò)程:早在________時(shí)期,人們就制成了指南工具——______。宋代,人們又在此基礎(chǔ)上發(fā)明了________,也叫________。 (2)歷史意義:指南針一經(jīng)發(fā)明,很快就應(yīng)用到_______上。南宋時(shí),經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲,促進(jìn)了世界航海事業(yè)的發(fā)展。 【合作探究】 1.材料一 楚越之地,地廣人稀,飯稻羹魚,或火耕而水耨……江淮以南無(wú)凍餓之人,亦無(wú)千金之家。 ——西漢《史記》 材料二 朝廷在故都(東京開(kāi)封)時(shí),實(shí)仰東南之財(cái)賦,而吳中(江蘇)又為東南根柢,語(yǔ)曰:“蘇湖熟,天下足?!? ——南宋《陸游集》 (1)材料一、二分別反映了什么內(nèi)容?發(fā)生了什么變化? (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析從材料一到材料二發(fā)生變化的原因有哪些。 2.已有雕版印刷術(shù),為何還要發(fā)明活字印刷術(shù)?活字印刷與雕版印刷相比,究竟好在哪里? 3.活字印刷的發(fā)明有什么意義? 4.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析四大發(fā)明對(duì)世界的影響? 5.宋元科技成就出現(xiàn)的原因有哪些? 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】 1.從五代起,南方的農(nóng)業(yè)超過(guò)北方的原因是( ) A.南方戰(zhàn)禍少,許多中原人流落到江南,增加了那里的勞動(dòng)力 B.從越南引進(jìn)的占城稻得到推廣 C.南方重視興修水利 D.麥田面積擴(kuò)大 2.中國(guó)的雕版印刷術(shù)和活字印刷術(shù)發(fā)明的時(shí)間是( ) A.西漢和隋 B.唐和北宋 C.西漢和南朝 D.東漢和西晉 3.四大發(fā)明是中華民族對(duì)世界文明發(fā)展的重大貢獻(xiàn),其中北宋畢昇發(fā)明的是( ) A.造紙術(shù) B.活字印刷術(shù) C.指南針 D.火藥 4.我國(guó)歷史上火藥在軍事上廣泛使用是在( ) A.唐朝 B.五代 C.北宋 D.宋元時(shí)期 5.造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明,這些發(fā)明對(duì)人類的文明和進(jìn)步產(chǎn)生了巨大的影響,其中最有籃球人類文化快速、廣泛傳播和交流的是( ) ①火藥 ②指南針 ③印刷術(shù) ④造紙術(shù) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.下面對(duì)宋元時(shí)期取得的科技成就的表述不準(zhǔn)確的是( ) A.畢升發(fā)明了活字印刷術(shù) B.蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù) C.火藥廣泛應(yīng)用在軍事上 D.北宋時(shí)出現(xiàn)了指南針 7.中國(guó)宋元時(shí)期的科技發(fā)明中,為世界航海事業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)的是( ) A.活字印刷術(shù) B.造紙術(shù) C.指南針 D.火藥- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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