2019-2020年人教版思品九年《黨的基本路線》word教案.doc
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2019-2020年人教版思品九年《黨的基本路線》word教案 班級:________組號:________姓名:___________小級評價等級:_____ 教師評價等級:_____ 【學(xué)習(xí)目標】 1.復(fù)述黨在社會主義初級階段的基本路線及其核心內(nèi)容。 2.概述為什么要以經(jīng)濟建設(shè)為中心,說明堅持四項基本原則和改革開放的重要性。 【知識鏈接】 堅持黨的基本路線一百年不動搖的提出:1992年春天,鄧小平同志在視察南方時的談話中指出:“要堅持黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策,關(guān)鍵是堅持‘一個中心、兩個基本點’?;韭肪€要管一百年,動搖不得。只有堅持這條路線,人民才會相信你,擁護你。誰要改變?nèi)腥珪詠淼穆肪€、方針、政策,老百姓不答應(yīng),誰就會被打倒。” 【學(xué)法指導(dǎo)】 在學(xué)習(xí)本框時一定要牢牢地把握黨的基本路線這一內(nèi)容,要抓住基本路線的核心內(nèi)容(一個中心、兩個基本點),特別是要把握以經(jīng)濟為中心、四項基本原則、改革開放和基本路線的地位。即:經(jīng)濟建設(shè)為中心——興國之要,四項基本原則——立國之本,改革開放——強國之路,黨的基本路線——黨和國家的生命線。 【自主學(xué)習(xí)】(靜能生慧,獨立完成) (一)記一記,抓住學(xué)習(xí)重難點 學(xué)習(xí)重點:黨的基本路線及核心內(nèi)容。 學(xué)習(xí)難點:為什么要以經(jīng)濟建設(shè)為中心。 (二)理一理,知識要點我梳理 1.填寫下表:黨的基本路線 制定依據(jù) 內(nèi)容 核 心 內(nèi) 容 一個 中 心 含義 地位 兩 個 基 本 點 含義 地位 地位 地位 2. 發(fā)展中國特色社會主義偉大實踐的經(jīng)驗,集中到一點,就是: 3.改革、發(fā)展、穩(wěn)定之間的關(guān)系如何?: (三)畫一畫,知識線索我理清 黨的基本路線 核心內(nèi)容 堅持黨的基本路線不動搖 (四)做一做,預(yù)習(xí)效果我展示 見《優(yōu)化作業(yè)》P20“試試身手”部分。 【合作探究】(你爭我搶,有膽有識) 活動一:小青一家 結(jié)合教材39頁小青一家的事例,交流感想: 1.如果你是小青的家人,你最想說的是: 2.在你看來,小青一家過上幸福生活的主要原因有哪些? 活動二:堅持黨的基本路線一百年不動搖 鄧小平說:“牢牢把握黨的“一個中心、兩個基本點”的基本路線,一百年不動搖,國家就能長治久安,中國就在有希望?!? 請分析: 1.為什么要堅持黨的基本路線一百年不動搖? 2.怎樣做到堅持黨的基本路線一百年不動搖? 活動三:“一個中心兩個基本點”的關(guān)系 導(dǎo)航 系統(tǒng) 動力 系統(tǒng) 工作 艙 工作 艙 動力 系統(tǒng) 導(dǎo)航 系統(tǒng) 活動四:穩(wěn)定與發(fā)展 材料一 非洲開發(fā)銀行、聯(lián)合國非洲經(jīng)濟委員會、經(jīng)濟合作與發(fā)展組織和聯(lián)合國開發(fā)計劃署4大機構(gòu)聯(lián)合發(fā)布《xx年非洲經(jīng)濟展望》報告說,局勢動亂對相關(guān)生產(chǎn)和經(jīng)營活動造成深度打擊,加上國際市場糧食和能源價格持續(xù)高漲,xx年對非洲經(jīng)濟而言將是負重前行的一年。如果局勢動亂因素能在一定期限內(nèi)消除,該區(qū)域經(jīng)濟有能力實現(xiàn)強力反彈,xx年有望實現(xiàn)5.8%的增速。從實際情況看,局勢是否穩(wěn)定成為非洲經(jīng)濟發(fā)展最大的不確定因素。 材料二 新華網(wǎng)北京2011年3月15日電 中國“兩會”已落下帷幕,海外媒體和華僑華人持續(xù)關(guān)注“兩會”,認為社會穩(wěn)定是中國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的前提和條件。新加坡《聯(lián)合早報》發(fā)表題為《既要穩(wěn)定也要發(fā)展》的社論說,中國已確定了從發(fā)展中求穩(wěn)定,在穩(wěn)定中謀發(fā)展的道路。今日之中國,是對全世界都有影響力的大國。未來五年,中國發(fā)展順利,不僅對中國自身有益,也將惠及世界。 1.結(jié)合材料一,談?wù)勀銓Α胺€(wěn)定是一種重要資源”、“社會穩(wěn)定是最好投資環(huán)境”的理解。 2.對比材料一與材料二,你能得出什么結(jié)論? 3.你能否以圖示的形式說明改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系? 【反饋測評】(當堂檢測,不留痕跡) 見《優(yōu)化作業(yè)》P21—22“隨堂測評”、“課外拓展”部分。 【小結(jié)反思】(總結(jié)提升,改進提高) 反思自己在課堂上的表現(xiàn),明確一點改進措施: 。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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