七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第二單元《我的太陽(yáng)》教案 湘藝版.doc

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《我的太陽(yáng)》 課題 欣賞《我的太陽(yáng)》 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)欣賞《我的太陽(yáng)》，讓同學(xué)們體會(huì)高音的魅力和意大利歌曲之美。 教學(xué)重點(diǎn) 欣賞音樂(lè)，體會(huì)男高音特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 了解意大利歌曲的特點(diǎn)。 教學(xué)方法 講解法、賞析法 教具 多媒體課件、教科書(shū) 教學(xué)過(guò)程 一、組織教學(xué)： 師生問(wèn)好！ 二、導(dǎo)入： 回顧上次課內(nèi)容 三、新課教學(xué)： 1.演唱者的介紹 帕瓦洛蒂——意大利著名的男高音歌唱家。他音域?qū)拸V，音色明亮，高音區(qū)具有穿透力，能自如地演唱出小字三組的C音，被譽(yù)為“高音之王”又稱為“HighC之王”。 2.欣賞《我的太陽(yáng)》 3.這首抒發(fā)的是什么樣的感情？ 歌曲把自己喜愛(ài)人的笑臉比喻為“我的太陽(yáng)”，又以贊美太陽(yáng)來(lái)表達(dá)真摯的愛(ài)情。 4.拓展： 世界三大男高音歌唱家：帕瓦洛蒂、多明戈、卡雷拉斯。 四、課程總結(jié)： 這是一首著名的、具有濃郁意大利民間音樂(lè)風(fēng)味的男高音獨(dú)唱曲，樂(lè)曲采用G大調(diào)，2/4拍，結(jié)構(gòu)為帶不再現(xiàn)的單二部曲式。歌曲第一樂(lè)段旋律流暢，歌唱性強(qiáng)，贊美了清新的空氣、明朗的天空和燦爛的陽(yáng)光。第二樂(lè)段將愛(ài)人喻為燦爛的太陽(yáng)，最后在輝煌的高音中結(jié)束。同學(xué)們?nèi)绻麑?duì)意大利音樂(lè)感興趣的話，可以在課后聽(tīng)賞其他意大利歌曲，詳細(xì)了解意大利音樂(lè)的特點(diǎn)。