九年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化 第5課 第二次工業(yè)革命教案1 新人教版.doc

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第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化 第5課　第二次工業(yè)革命 1　教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力 了解第二次工業(yè)革命的重大成就：電力方面的重大發(fā)明、內(nèi)燃機(jī)和交通工具的發(fā)展、化學(xué)工業(yè)和新材料；掌握第二次工業(yè)革命的影響 過(guò)程與方法 上網(wǎng)搜集或者提供第二次工業(yè)革命的資料，對(duì)資料進(jìn)行概括、歸納，以加深對(duì)第二次工業(yè)革命的認(rèn)識(shí)；通過(guò)舉例說(shuō)明第二次工業(yè)革命成果對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)對(duì)第二次工業(yè)革命科學(xué)研究和發(fā)明創(chuàng)造的了解，使學(xué)生逐步形成崇尚科學(xué)的意識(shí)，樹(shù)立不畏艱難、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：第二次工業(yè)革命中的重大發(fā)明 教學(xué)難點(diǎn)：第二次工業(yè)革命的影響 2　教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 美國(guó)總統(tǒng)特朗普乘坐“空軍一號(hào)”飛赴新加坡，于6月12日，與朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人金正恩在新加坡簽署聯(lián)合聲明。 xx年習(xí)近平主席同俄羅斯總統(tǒng)普京同乘中國(guó)高鐵赴天津，出席中俄友好交流活動(dòng)。 xx年俄羅斯世界杯于6月14日至7月15日在俄羅斯舉行，俄羅斯世界杯開(kāi)幕式，“外星人”出場(chǎng)引動(dòng)熱潮。 今天的飛機(jī)、汽車(chē)、火車(chē)、高鐵等先進(jìn)科技與哪幾次工業(yè)革命有關(guān)？為什么科技在今天的政治、經(jīng)濟(jì)、文化活動(dòng)中發(fā)揮著巨大作用？ 二、新課講授 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：第二次工業(yè)革命中的重大發(fā)明——電的應(yīng)用 1.閱讀教材，歸納第二次工業(yè)革命興起的條件和特點(diǎn)。(從政治、經(jīng)濟(jì)、自然科學(xué)等方面思考) 提示：(1)政治上：通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命和改革，資本主義制度在歐美進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大。 (2)經(jīng)濟(jì)上：19世紀(jì)，隨著工業(yè)革命的展開(kāi)，歐美主要資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。 (3)自然科學(xué)：科學(xué)研究取得重大進(jìn)步，為工業(yè)革命提供了理論基礎(chǔ)。 總結(jié)：第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)是科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。 2.閱讀教材和圖文史料，認(rèn)識(shí)電力的發(fā)明和運(yùn)用過(guò)程。 設(shè)問(wèn)：圖一現(xiàn)象是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的？它與圖二、圖三的發(fā)明有何關(guān)系？圖二、圖三的發(fā)明有何意義？ 提示：英國(guó)科學(xué)家法拉第。電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)為發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的研制奠定了理論基礎(chǔ)。發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明使電力成為新能源進(jìn)入生產(chǎn)生活領(lǐng)域。 【圖解發(fā)明】 提示：電力成為新的能源進(jìn)入生產(chǎn)生活領(lǐng)域，是第二次工業(yè)革命最顯著的成就。 3.讀教材和圖文史料，了解愛(ài)迪生在“電氣時(shí)代”的發(fā)明創(chuàng)造。 設(shè)問(wèn)：指出圖一、圖二、圖三、圖四發(fā)明創(chuàng)造的名稱(chēng)。簡(jiǎn)要概括愛(ài)迪生在電器發(fā)明上的貢獻(xiàn)。 提示：圖一是電燈、圖二是留聲機(jī)、圖三是電影攝影機(jī)、圖四是堿性蓄電池。愛(ài)迪生是電氣時(shí)代最偉大的發(fā)明家，一生擁有1000多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具 1.引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明過(guò)程。 歸納整理： 發(fā)明物 時(shí)間 國(guó)家 發(fā)明人 名稱(chēng) 內(nèi)燃機(jī) 1876年 德國(guó) 奧托 煤氣內(nèi)燃機(jī) 1883年 德國(guó) 戴姆勒 汽油內(nèi)燃機(jī) 德國(guó) 狄塞爾 柴油內(nèi)燃機(jī) 　　提示：內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明是第二次工業(yè)革命中應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的另一重大成就。 2.指導(dǎo)學(xué)生歸納整理這一時(shí)期的交通工具。 3.結(jié)合上述發(fā)明創(chuàng)造，總結(jié)內(nèi)燃機(jī)發(fā)明的意義。 提示：內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明帶動(dòng)了相關(guān)的新興工業(yè)的發(fā)展，以它為發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車(chē)、輪船、飛機(jī)、拖拉機(jī)等出現(xiàn)，為人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)了極大的便利。 【圖解意義】 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：化學(xué)工業(yè)和新材料 1.閱讀教材，了解化學(xué)工業(yè)產(chǎn)生的概況。 2.閱讀教材，了解諾貝爾等人在化學(xué)工業(yè)和新材料領(lǐng)域的發(fā)明創(chuàng)造。 提示： 領(lǐng)域 發(fā)明人 國(guó)家 時(shí)間 發(fā)明內(nèi)容 意義 化學(xué)工業(yè) 和新材料 諾貝爾 瑞典 1867年 現(xiàn)代炸藥、無(wú)煙炸藥 在軍事、工程方面得到了廣泛應(yīng)用 海厄特 美國(guó) 1869年 賽璐珞的制造技術(shù) 現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕生 夏爾多內(nèi) 法國(guó) 1884年 人造纖維 開(kāi)辟了新的紡織品生產(chǎn)領(lǐng)域 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：第二次工業(yè)革命的影響 引導(dǎo)學(xué)生閱讀材料，分析第二次工業(yè)革命的歷史影響。 材料一：1859年，美國(guó)鉆出世界上第一口具有商業(yè)性質(zhì)的油井。當(dāng)時(shí)，石油只用于照明，后來(lái)對(duì)燃料油的需求猛增，人們開(kāi)始大量開(kāi)采和提煉石油，石油工業(yè)迅速發(fā)展起來(lái)。 設(shè)問(wèn)：讀材料得出的結(jié)論是什么？ 提示：第二次工業(yè)革命催生了一系列新的工業(yè)部門(mén)，如電力工業(yè)、汽車(chē)工業(yè)、石化工業(yè)等，舊的工業(yè)部門(mén)也由于生產(chǎn)技術(shù)的改造而產(chǎn)生飛躍，大大發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力。 材料二：第二次工業(yè)革命后，隨著工業(yè)的發(fā)展出現(xiàn)了壟斷組織。壟斷組織規(guī)模之大，往往控制著一個(gè)國(guó)家某種商品的生產(chǎn)和銷(xiāo)售。例如德國(guó)的電氣工業(yè)基本上被電氣總公司和西門(mén)子公司兩個(gè)集團(tuán)所控制，從而控制了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈。 設(shè)問(wèn)：讀材料得出的結(jié)論是什么？ 提示：在第二次工業(yè)革命影響下，主要資本主義國(guó)家出現(xiàn)了壟斷組織。壟斷組織控制著生產(chǎn)和銷(xiāo)售，乃至國(guó)家經(jīng)濟(jì)命脈。 材料三：在第二次工業(yè)革命影響下，19世紀(jì)末，歐洲列強(qiáng)幾乎把整個(gè)非洲、東南亞、南亞和太平洋地區(qū)瓜分完畢。它們還強(qiáng)迫中國(guó)、土耳其等國(guó)簽訂不平等條約，用強(qiáng)權(quán)干預(yù)這些國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 設(shè)問(wèn)：讀材料得出的結(jié)論是什么？ 提示：隨之而來(lái)的資本主義對(duì)外擴(kuò)張的增強(qiáng)，對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。 歸納總結(jié)：第一次工業(yè)革命與第二次工業(yè)革命 類(lèi)別 第一次工業(yè)革命 第二次工業(yè)革命 開(kāi)始時(shí)間 18世紀(jì)60年代 19世紀(jì)70年代 發(fā)源國(guó) 英國(guó) 美國(guó)、德國(guó) 開(kāi)始標(biāo)志 蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用 電的應(yīng)用 動(dòng)力機(jī) 蒸汽機(jī) 電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)、內(nèi)燃機(jī) 主要發(fā)明 珍妮機(jī)、改良蒸汽機(jī)、火車(chē)機(jī)車(chē)、汽船 發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、電燈、內(nèi)燃機(jī)、汽車(chē)、飛機(jī)、電話(huà)、電報(bào)、化學(xué)工業(yè)和新材料 進(jìn)入時(shí)代 “蒸汽時(shí)代” “電氣時(shí)代” 新能源 煤炭 石油、電力 影響 工業(yè)革命使生產(chǎn)力獲得驚人發(fā)展，社會(huì)面貌發(fā)生翻天覆地的變化。它為資本主義戰(zhàn)勝封建制度，進(jìn)一步擴(kuò)大以西方資本主義國(guó)家為核心的世界市場(chǎng)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ) 第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，極大地改善了人們的生活，使主要資本主義國(guó)家取得了跨越式的發(fā)展，成為工業(yè)化強(qiáng)國(guó)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，主要資本主義國(guó)家出現(xiàn)了壟斷組織。隨之而來(lái)的資本主義對(duì)外擴(kuò)張的增強(qiáng)，對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響 三、課堂總結(jié) 1500年前后新航路的開(kāi)辟在人類(lèi)歷史上第一次打破世界各地區(qū)的封閉狀態(tài)，逐漸使世界連成一個(gè)整體。為什么在以后的400年間會(huì)產(chǎn)生這樣的奇跡？簡(jiǎn)而言之，是由于資本主義創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力。以電動(dòng)機(jī)為代表的第二次技術(shù)革命，使工業(yè)革命發(fā)展到一個(gè)新階段。電燈與電報(bào)、電話(huà)和無(wú)線(xiàn)電通訊等偉大的發(fā)明使人類(lèi)的生活進(jìn)入了一個(gè)更光明、更美好的新時(shí)期，也使世界市場(chǎng)得到進(jìn)一步發(fā)展。 3　板書(shū)設(shè)計(jì) 4　教學(xué)反思 這堂課總體來(lái)說(shuō)重點(diǎn)突出、緊抓教材，但是學(xué)生的參與不夠，課堂氣氛略顯沉悶。總之，作為歷史教師我們應(yīng)積極投身于教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷地去嘗試去探索，才會(huì)有所收益，從而增強(qiáng)歷史課的魅力。