八年級道德與法治下冊 第三單元 人民當家作主 第六課 我國國家機構 第2框 國家行政機關教學流程 新人教版.doc
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第2框 國家行政機關教學流程 環(huán)節(jié)流程 內容與目的 教學方法 時間分配(分) 新課導入 以《巴厘島撤僑》提出問題引入新課 PPT圖片展示 設置問題 師2 自主預習 閱讀教材P81-85的內容，完成導學稿“自主預習” ①利用前一天晚修自主學習； ②當堂PPT核對答案 生3，師2 精講梳理 展示教材歸納知識點，教師講解，學生理解。 PPT展示 生5，師5 活動一：國家權力機關的執(zhí)行機關 完成導學稿“交流分享”一，閱讀材料，并結合所學： 1、材料一中李克強總理向全國人大作政府工作報告，據此說明國務院和全國人大的關系是怎樣的。 2、你認為材料二中國務院下發(fā)的《對省級人民政府履行教育職責的評價辦法》能夠得到地方各級人民政府“認真貫徹落實”嗎？為什么？ 3、材料三中的漫畫寓指我國行政機關的哪一職責？ ①小組討論分享 ②教師引導 ?教師點撥答題技巧 生5，師3 活動二：行政機關的職權及依法行政 完成導學稿“交流分享”二，閱讀材料，并結合所學回答： 1、材料一漫畫中該行政服務中心除了圖上出現的“工商”“城建”之外，還可能設有哪些窗口？ 2、材料二漫畫中行政機關工作人員“不干事，不擔事”的做法可取嗎？為什么？ 3、根據材料三，應怎樣“全面推進依法行政”？請你建言獻策。 ①小組討論分享 ① 教師引導 ?教師點撥答題技巧 生5，師3 歸納與小結 本課內容回顧 教師總結本堂課內容 生1師1 課堂訓練 完成導學稿“課堂訓練” 當堂完成，教師講解 生3，師2 合計 生22，師18
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