職業(yè)規(guī)劃PPT演示課件

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1,《企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃》,2,,,,『 第一部分：全面了解 』 □ 企業(yè)員工生涯管理與員工職業(yè)生涯科學發(fā)展 『 第二部分：深層分析 』 □ 企業(yè)發(fā)展歷程回顧與員工個人發(fā)展道路初探 『 第三部分：愿景規(guī)劃 』 □ 企業(yè)發(fā)展愿景展望與員工生涯愿景規(guī)劃總結 『 第四部分：操作指南 』 □ 自我人力資源開發(fā)和職業(yè)生涯規(guī)劃實用工具,Career exploration-planning ： 整體時間安排,3,企業(yè)員工生涯管理與員工職業(yè)生涯科學發(fā)展,Career exploration-planning 第一部分：全面了解,4,請回答：,你是誰？,5,請回答：關于企業(yè),關于企業(yè)發(fā)展的歷史，你知道多少？ 目前企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略是什么？,6,職業(yè)生涯管理,職業(yè)生涯管理(Career Management)包含兩重含義： 自我職業(yè)生涯管理（individual career management）-個人為了滿足自己發(fā)展的要求，根據(jù)自己的實際，依托現(xiàn)在的組織，尋求職業(yè)自我完善的過程。 組織職業(yè)生涯管理（organizational career management）-組織針對個人和組織發(fā)展需要所實施的職業(yè)生涯管理。,7,自我職業(yè)生涯管理的意義,對個人：關系到個人的生存質(zhì)量和發(fā)展機會 對組織：意味著保持員工的競爭力，增加組織在變化莫測的情景中生存和發(fā)展的空間,8,企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃模型,信息 （企業(yè)文化體系）,轉(zhuǎn)心態(tài),溝通（自我、人際）,主管 （生涯職責體系）,企業(yè),企業(yè)人 （員工）,了解（自己、企業(yè)）,發(fā)心愿,個人,用心智,對接（愿景、道路）,機制 （晉升發(fā)展體系）,,,,,,,,,9,企業(yè)中不同角色在職業(yè)生涯發(fā)展活動中的職責,職業(yè)生涯管理角色一覽表,10,續(xù)表,11,企業(yè)發(fā)展歷程回顧與員工個人發(fā)展道路初探,Career exploration-planning 第二部分：深層分析,12,,,鋪墊練習： 生命折線與人生劇本 人生盤點： 反思生命歷程 心靈重塑： 轉(zhuǎn)變生命品質(zhì),這些過程都是在為重塑自我生命扎下根基，你認真的程度會決定你收獲的多少。下了功夫的你，會更了解你的人生劇本發(fā)展的方式，也會更清楚你可以如何更新劇本，讓你往后的人生，在有意識的經(jīng)營下，開創(chuàng)出新的風貌。 當你選擇了新的劇本以后，人生的終點仍然會走向死亡，只是在往后的人生之中，你生命的品質(zhì)會變得和以前不一樣了。,Career exploration-planning 人生盤點與心靈重塑,13,企業(yè)發(fā)展愿景展望與員工生涯愿景規(guī)劃總結,Career exploration-planning 第三部分：愿景規(guī)劃,14,一種全新的自我人力資源開發(fā)和職業(yè)生涯規(guī)劃實用工具,Career exploration-planning 第四部分：操作指南,15,實用工具介紹：PPDF,PPDF的英文全稱是：Personal Performance Development File。中文是：個人職業(yè)表現(xiàn)發(fā)展檔案，也可譯成個人職業(yè)生涯發(fā)展道路。 （一）PPDF的主要目的 （二）PPDF的主要內(nèi)容 （三）怎樣使用PPDF,16,組織與個人的需要,在下一個2－3年內(nèi) 組織的戰(zhàn)略問題是 什么？ 在下一個2－3年內(nèi)組 織將面臨的最關鍵的 需求和挑戰(zhàn)是什么？ 為了滿足這些挑戰(zhàn)所 需要的關鍵的技能、知 識和經(jīng)歷是什么？ 將需要什么水平的 人員配置？ 組織有必要為滿足 這些關鍵性的挑戰(zhàn) 而提供工作舞臺嗎？,在組織內(nèi)，我是如 何發(fā)現(xiàn)職業(yè)機會的 發(fā)揮我的力量 提出我的發(fā)展需要 提供挑戰(zhàn) 滿足我的興趣 滿足我的價值觀 與我的個人風格 相配,在座的各位朋友： 你正在用這種將個人 的效率和滿意度同組織 的戰(zhàn)略目標成就聯(lián)系在 一起的方法來發(fā)展自我 嗎？,組織的需要,問題,個人職業(yè)的需要,17,擁有一流 的員工， 擁有一流 的競爭力,,獲得職業(yè)生涯指導，發(fā)展自身能力,組 織,員 工,雙贏的選擇,Career exploration-planning,18,結語：你有兩個選擇,,