2019年二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson 20 Letters教案 冀教版.doc

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2019年二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson 20 Letters教案 冀教版 教學(xué)重點(diǎn)： 　　學(xué)習(xí)在四線三格中正確書寫英文字母Bb , Dd, Ff , Hh , Kk , Ll , Tt的大小寫。 教學(xué)難點(diǎn)： 　　大寫F,和小寫k , t的筆順，小寫k的書寫格式。 教具準(zhǔn)備： 　1.寫有大小寫字母卡 　2.教材相配套的教學(xué)錄音帶 教學(xué)過(guò)程： 　　（一）熱身、復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision） 　　1． 聽寫。教師發(fā)給學(xué)生每人一張四線三格紙，教師隨意讀出字母Aa－Rr， 學(xué)生要在紙上書寫所聽到的字母。聽寫完畢后學(xué)生要把寫好字母的紙交給教師。 　 2． 教師出示字母卡讓學(xué)生認(rèn)讀字母。 　　3． 復(fù)習(xí)單詞。注：要求聽說(shuō)的單詞，讓學(xué)生看圖說(shuō)單詞。要求聽、說(shuō)、認(rèn)讀的單詞，讓學(xué)生看單詞卡讀單詞，并說(shuō)出中文含義。 　?。ǘ┏尸F(xiàn)新課（Presentation） 　　1． 教學(xué)字母Bb 　　教師出示單詞卡bag， 讓學(xué)生讀出來(lái)并說(shuō)出中文。 　　教師問(wèn)學(xué)生bag單詞的第一個(gè)字母是什么：What letter is this? 學(xué)生回答：b。教師出示字母卡，讓學(xué)生辨別字母Bb的大小寫。 　教師在四線三格中教學(xué)字母大小寫B(tài)b。 　　2． 教學(xué)字母Dd , Ff , Hh , Kk , Ll , Tt . 　　6． 讓學(xué)生在練習(xí)本上把所學(xué)字母Bb --Tt每個(gè)寫一行。教師在教室中巡視，及時(shí)給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。 　　7． 讓學(xué)生聽錄音帶跟讀模仿。 　　讓學(xué)生看單詞卡拼讀單詞。 　　教師讓學(xué)生看單詞回答：How many letters in this word?學(xué)生回答后，讓他們背著拼出單詞。 　　教師讓學(xué)生在四線三格中默寫字母b,d , f , h , k , l , t . 　　教師教學(xué)生在四線三格中書寫單詞。告訴學(xué)生首先要把每個(gè)字母書寫正確，然后按照單詞的拼寫把字母寫在一起，注意單詞的每個(gè)字母間要有一點(diǎn)距離?！　∽寣W(xué)生照板書抄字頭，然后每個(gè)單詞寫一行。 　?。ㄈ┤の恫倬殻≒ractice） 　　游戲：Bingo 　　讓學(xué)生把本課所學(xué)的字母和部分單詞隨意寫在游戲板中。教師任意說(shuō)出一個(gè)字母或單詞。學(xué)生在游戲板中迅速找出教師說(shuō)的字母或單詞并用鉛筆在字母或單詞上畫一個(gè)圈。每畫出完整的一行或一列字母或單詞，學(xué)生就說(shuō)Bingo!直到所有的字母和單詞都圈完。讓學(xué)生擦去畫的圈，重新再做一次游戲。由于教師念字母或單詞的順序不一樣，每次圈的順序也不一樣。在游戲結(jié)束以后，全班一起復(fù)習(xí)詞匯。 　?。ㄋ模U(kuò)展性活動(dòng)（Add-activities） 　　Looking for the letter’s family 準(zhǔn)備好已學(xué)過(guò)的字母卡片。把大小寫字母卡片發(fā)給學(xué)生。告訴學(xué)生字母和其相應(yīng)的單詞組成一個(gè)家庭，看誰(shuí)能幫字母找到家庭。教師發(fā)出指令，學(xué)生開始尋找。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)