2019年二年級(jí)語(yǔ)文《植物媽媽有辦法》同步練習(xí)題2.doc

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2019年二年級(jí)語(yǔ)文《植物媽媽有辦法》同步練習(xí)題2 一、看拼音寫(xiě)詞。 zhǔn bi w wa lǚ xnɡ wān du ɡuān ch （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） cū xīn cānɡ ěr jinɡ lu sǎn shān wā （ ） （ ） （ ） （ ） 二、寫(xiě)筆順并組詞。 “旅”共有（ ）畫(huà)，第8畫(huà)是（ ），組詞（ ）。 “乘”共有（ ）畫(huà)，第3畫(huà)是（ ），組詞（ ）。 “降”共有（ ）畫(huà)，第1畫(huà)是（ ），組詞（ ）。 三、讀下面的句子，給帶點(diǎn)的字注音。 （ ） 1.要想得到知識(shí)，就必須認(rèn)真讀書(shū)。 （ ） 2.快遲到了，我得趕緊走。 （ ） 3.小華跑得可真快呀！ （ ） 4.蒲公英媽媽為孩子準(zhǔn)備了降落傘。 （ ） 5.敵人打出白旗投降了。 四、哪些是植物？哪些是動(dòng)物？把帶點(diǎn)的詞分類。 1.牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀。 2.蒲公英媽媽為娃娃準(zhǔn)備了降落傘。 3.蒼耳媽媽有個(gè)好辦法。 4.碗豆媽媽更有辦法。 五、造句。 1.孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。 已經(jīng)—— 2.蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。 準(zhǔn)備—— 3.只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。 紛紛—— 4.蜘蛛以為有飛蟲(chóng)粘住了，趕緊爬過(guò)去捉。 以為—— 六、讀課文，按要求填表。 植物名稱 植物媽媽給孩子準(zhǔn)備了什么 靠什么傳播種子 七、默寫(xiě)課文最后一小節(jié)。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)