2019年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《少年閏土》導(dǎo)學(xué)案語(yǔ)文S版.doc
《2019年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《少年閏土》導(dǎo)學(xué)案語(yǔ)文S版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《少年閏土》導(dǎo)學(xué)案語(yǔ)文S版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《少年閏土》導(dǎo)學(xué)案語(yǔ)文S版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.繼續(xù)認(rèn)識(shí)詳寫和略寫的作用,學(xué)習(xí)分辨課文的詳略更好地領(lǐng)會(huì)課文的中心思想。 2.學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字、1個(gè)多音字;理解23個(gè)詞語(yǔ)的意思。 3.理解含義深刻句子的意思。 4.能正確.流利地朗讀課文,背誦第1自然段。 5.了解閏土是個(gè)活潑可愛、聰明能干、見識(shí)豐富的農(nóng)村少年:感受“我”。熱愛勞動(dòng)人民的思想感情。 課前預(yù)習(xí): 1、 初讀課文,自學(xué)生新詞。 2、分段,背誦第1自然段, 預(yù)習(xí)檢查: 1、看拼音寫詞語(yǔ) 2、多音字組詞 3、比一比,組詞語(yǔ)。 捏( ?。♀o( ) 拜( ?。≡剩ā 。? 廚( ?。〉荆ā 。? 扭( ?。〖~( ) 湃( ?。? 充( ) 櫥( ?。√希ā 。? 縛( ?。〔ā 。∽猓ā 。〗M( ) 胯( ) 挎( ?。? 傅( ?。〔玻ā 。∽妫ā 。∽瑁ā 。? 跨( ?。】澹ā 。? 合作學(xué)習(xí): 1、按課文填空。 ?。ā 。┨炜罩袙熘ā 。﹫A月,下面是海邊的沙地,都種著( ?。┪鞴?。其間有一個(gè)十一二歲的少年,( ?。ā 。?,向一匹猹( )刺去。 2、歸納課文有關(guān)內(nèi)容,然后填空。 從閏土給“我”講(?。ⅲā。?、(?。?、(?。┑葞准?,可以看出閏土是一個(gè)( )少年。 遷移訓(xùn)練: 當(dāng)閏土告訴“我”那些無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事后,“我”有什么感想?哪一小節(jié)寫出了“我”的感想?你怎樣認(rèn)為作者的感想呢? 拓展探究: 縮寫句子:1、深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。 2、狡猾的狐貍假惺惺地?cái)D出幾滴眼淚。 3、我們靠著欄桿看魚兒自由自在地游來(lái)游去。 4、那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 少年閏土 2019 年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 少年 案語(yǔ)
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-3628946.html