2019年人音版小學(xué)二年級上冊《云》導(dǎo)學(xué)案.doc
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2019年人音版小學(xué)二年級上冊《云》導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)歌曲《云》 教學(xué)目標(biāo): 1.運(yùn)用合作探究的學(xué)習(xí)方式,初步學(xué)唱歌曲《云》,學(xué)會(huì)用輕柔的、高位置的聲音來唱歌, 2.感受三拍子歌曲所構(gòu)成的音樂形象。通過表演《云》感受并表現(xiàn)歌曲優(yōu)美、抒情的情緒。 3.引導(dǎo)學(xué)生用自己的方式編創(chuàng)動(dòng)作表現(xiàn)歌曲,發(fā)展學(xué)生的思維,使學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂的愉悅感。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入:情境鋪墊,師生共舞 今天老師要帶大家去看看大海,藍(lán)藍(lán)的大海一望無際,蔚藍(lán)的天空飄著白云,有的象帆船,有的象小狗,有的象花朵,讓我們聽著優(yōu)美的歌聲,一起跳起來吧 (伴隨畫面響起將要學(xué)唱的歌曲《云》的優(yōu)美旋律。師生一起舞蹈) 2. 學(xué)習(xí)歌曲: 1剛剛老師看到小朋友們跳舞跳得真好看,像一朵朵活潑多變的白云,你聽,小白云們在唱歌了,請你閉上眼睛,仔細(xì)聽聽,它們都唱到了些什么?(放錄音) 生回答:白云,帆船,雨點(diǎn),麥地(老師一一展示貼圖) 2我們的歌曲里有白云,有帆船,多漂亮的景色啊,老師也想來唱一唱這首歌,如果你們喜歡老師的歌聲,能不能給我一點(diǎn)掌聲?記得把你們的小身體動(dòng)起來(遍唱遍貼圖) (請學(xué)生貼雨點(diǎn)) 3揭題:這就是我們今天要學(xué)習(xí)的歌曲《云》,請同學(xué)們翻到書第40頁 4. 第一段學(xué)習(xí): 1) 導(dǎo)學(xué): 老師想問問同學(xué)們,這是一首幾拍子的歌曲---3/4,當(dāng)你看到3/4拍的時(shí)候,首先你會(huì)想到什么-------揮拍方式、各種為三拍子作伴奏的動(dòng)作 2) 自學(xué): *現(xiàn)在請你自己當(dāng)自己的小老師,一邊揮拍一邊聽琴聲,在心里默默地跟唱第一段歌詞,(請看黑板)在唱的時(shí)候請你注意老師用紅色筆寫的這些詞,它們有一個(gè)共同點(diǎn)的秘密,你試試能找出這個(gè)共同點(diǎn)嗎-------唱兩拍的字 *第一遍,學(xué)生聽琴自學(xué) 能得一百分的小朋友請舉手 第二遍,再次, 第三遍,請得一百分的小朋友輕輕哼唱,老師檢查檢查是否正確-----------(解決難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)) *師:剛剛老師聽見有些小朋友唱的特別好,但是有些小朋友有個(gè)別地方不太會(huì),請你說一說,你覺得你唱好的地方或者很難的地方,我們大家一起來唱一唱(提出自己認(rèn)為難的地方)------師:這位小朋友覺得這一句很難,會(huì)唱這一句的小朋友請舉手?請你們自行起立,大聲地跟老師一起唱給他們聽,教教他 *糾正出錯(cuò)地方:唱兩拍的字 (解決難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)) 提問,有沒有小朋友知道這些字有什么共同點(diǎn)?唱的是幾拍?(老師畫出揮拍方式,帶領(lǐng)小朋友慢慢唱一遍)(第四遍) 第五遍,請能唱好的小朋友自己起立,自信地?fù)]拍演唱,帶領(lǐng)其他還不會(huì)的小朋友 2)互學(xué):(1)以四人小組為單位,相對而坐,聽琴聲,請小朋友揮拍唱出來,互相聽聽對方唱得對不對--------------組長糾正錯(cuò)誤 (2)再次,以四人小組為單位,相對而坐,聽琴聲,請小朋友揮拍唱出來,互相聽聽對方唱得對不對--------------組長糾正錯(cuò)誤 請小組同學(xué)一起學(xué)習(xí)第二段歌曲 比較兩個(gè):點(diǎn) 3展學(xué):請兩個(gè)小組的小朋友起立演唱,請你評評她們 4全班唱:聲音:你覺得她們唱歌的聲音好聽么?她們唱出了云朵飄在空中的感覺了么?云朵是很輕柔的很飄逸的,我們試試用輕柔的聲音來唱唱這首歌,請你們閉上眼睛,想象一下我們踏在美麗的云朵上輕輕地跳舞,快樂的歌唱的感覺,請你們自由地做動(dòng)作 三、合作探究,積極創(chuàng)編 ?。ㄒ唬┬〗M合作創(chuàng)編動(dòng)作。 1.同學(xué)們做得可真棒,今天我們學(xué)習(xí)了多種形式來表現(xiàn)這個(gè)歌,都有那請小組討論一下,你們這組會(huì)采用什么形式來表現(xiàn)這首歌曲 2.分小組邊唱邊創(chuàng)編動(dòng)作。 3.指名小組匯報(bào)表演,其余小組認(rèn)真觀摩后評價(jià)哪些地方表現(xiàn)得好,我們要學(xué)習(xí),哪些地方如何作改進(jìn)。 4.全體同學(xué)邊聽音樂邊表演。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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