2019春四年級數學下冊 8.2《條形統(tǒng)計圖》教案9 (新版)西師大版.doc
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條形統(tǒng)計圖 教學內容 義務教育課程標準實驗教科書(西師大版)四年級(下)第136頁條形統(tǒng)計圖和第140頁的相關內容。 教學目標 1通過對具體材料的統(tǒng)計,讓學生再次認識復式條形統(tǒng)計圖產生的必要性。 2進一步增強統(tǒng)計意識,發(fā)展學生的統(tǒng)計觀念,能運用統(tǒng)計知識解決簡單的實際問題。 3理解平均數的意義,能運用求平均數的方法解決生活中的實際問題。 教學重點 1進一步增強統(tǒng)計意識,發(fā)展學生的統(tǒng)計觀念。 2運用求平均數的方法解決生活中的實際問題。 教具、學具 題單一張。 (補充一、補充二) 教學過程 一、復習統(tǒng)計 1再次經歷統(tǒng)計過程,認識復式條形統(tǒng)計圖的必要性 出示補充(一): 四年級(1)班男女生參加興趣組人數的統(tǒng)計表姓別人數類別合唱組數學組文學組舞蹈組美術組男同學481023女同學59761 請根據統(tǒng)計表所提供的信息畫出統(tǒng)計圖。 學生獨立完成,同時抽人板演。 教師:請你介紹一下你是怎樣作圖的?同學們和他的一樣嗎,還有什么需要補充的嗎? 教師:在用復式條形統(tǒng)計圖統(tǒng)計時,要注意些什么?(圖例、每格表示的單位量) 教師:你能看圖說出男女生參加興趣組人數的情況嗎?體驗復式統(tǒng)計圖的優(yōu)越性。 教師:根據統(tǒng)計結果,計算男同學平均每組多少人?女同學平均每組多少人?(學生先獨自解答,再匯報交流) 教師:說說求平均數的方法。 2鞏固練習,加深提高。 第136頁第10題。 (1)看圖回答收集到的信息。 (2)完成統(tǒng)計圖。 (3)根據統(tǒng)計結果,計算兩種品牌的果汁飲料平均每月銷售多少箱? (4)提出數學問題,并獨立解答。 (自己提問題并解答)小組交流,全班匯報,交流。 3獨立練習 第138頁第8題。 三、綜合練習 第140頁第13,14題。 學生獨立完成,集體訂正。 四、全課小結 談收獲和體會。 小學教育資料 好好學習,天天向上! 第 2 頁 共 2 頁- 配套講稿:
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