2020年四年級(jí)語文上冊(cè) 25.為中華之崛起而讀書同步練習(xí) 新人教版.doc

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2020年四年級(jí)語文上冊(cè) 25.為中華之崛起而讀書同步練習(xí) 新人教版 基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、看拼音，寫漢字。 b f m fn xn jǐnɡ chǎo rǎnɡ chnɡ chǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bo f xiōnɡ hui zhn xīnɡ zhōnɡ hu ( ) ( ) ( ) 二、擴(kuò)詞。 租（ ） 闖（ ） 婦（ ） 三、把詞語補(bǔ)充完整。 得意（ ）（ ） 左（ ）右盼 （ ）武（ ）威 風(fēng)（ ）日（ ） 燈（ ）酒（ ） 疑（ ）不解 四、照樣子，寫詞語。 得意揚(yáng)揚(yáng)（ABCC式） 左顧右盼（含反義詞） 一條條（ABB式） 五、根據(jù)解釋寫詞語。 1、聲音有力、響亮而有節(jié)奏。（ ） 2、憑借某種勢(shì)力在眾人面前炫耀武力，顯示威風(fēng)。（ ） 3、十分得意的樣子。（ ） 4、左看看，右看看，形容臨事猶豫不決。（ ） 六、照樣子改寫句子。 例：這是中國的土地。 這不是中國的土地嗎？ 1、在外國租界里，誰也不敢怎樣。 2、這部電影真叫人喜歡。 3、這兒的景色真美，使我流連忘返。 七、給句子加標(biāo)點(diǎn)，并有感情地讀一讀。 1、那是外國租界地 伯父指著一片繁華 熱鬧的地方對(duì)周恩來說 沒事可不要到那個(gè)地方去玩啊 2、那又是為什么呢 周恩來打破沙鍋問到底 3、周恩來清晰而堅(jiān)定地回答道 為中華之崛起而讀書 八、討論并選擇。 周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個(gè)志向的原因是什么？（ ） A、大伯告訴他的。 B、周恩來目睹了帝國主義在中國的霸道行為，認(rèn)識(shí)到中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。 C、周恩來從小有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和廣闊的胸懷，能從國家利益出發(fā)考慮問題。 D、周恩來為了得到老師的表揚(yáng)，故意說大話。 綜合應(yīng)用 九、課內(nèi)閱讀。 周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生??！” 是的，少年周恩來在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華，讀書，就要以此為目標(biāo)。 1、多音字組詞。 喝he （ ） 當(dāng)danɡ（ ） he（ ） danɡ（ ） 2、解釋下列詞語。 鏗鏘有力： 欺凌： 3、為什么說讀書能振興中華？闡述你的觀點(diǎn)，明確讀書的目的。 十、課外閱讀。 坐中國船 1919年6月的一天，在重慶朝天門碼頭，一只木船先靠岸了。準(zhǔn)備去上海的陳毅和其他幾個(gè)青年一起走出船艙，登上碼頭的最高處，欣賞祖國的大好河山。 不一會(huì)兒，陳毅卻皺起了眉頭。他的目光掠過河岸，盯著掛在外國旗子的軍艦，氣憤地說：“美麗的祖國，卻在外國列強(qiáng)的鐵蹄下慘遭蹂躪！” 不幾天，聯(lián)系船票的人回來告訴大家：“去上海，有三家輪船公司的船，一家是日本人辦的，給乘客贈(zèng)送洋傘；一家是英國人辦的，給乘客贈(zèng)送床單；還有一家是中國人辦的，大概是賠了本，沒什么送給乘客?！? 大家坐船的問題爭論起來。 有的主張坐日本人或英國人的船，因?yàn)榭梢缘玫近c(diǎn)洋貨。陳毅對(duì)大家說：“北京爆發(fā)了‘五四’運(yùn)動(dòng)，反對(duì)帝國主義列強(qiáng)對(duì)中國的欺侮。重慶人民也正在抵制日貨，聲援北京愛國青年。在這種時(shí)候，我們?cè)跄転榱艘稽c(diǎn)洋貨去坐外國船呢？這還有一點(diǎn)民族氣節(jié)嗎？”大家都覺得陳毅說得句句有理，一致決定坐中國船去上海。 1、辨字組詞。 岸（ ） 貨（ ） 掠（ ） 概（ ） 崖（ ） 貸（ ） 涼（ ） 慨（ ） 2、聯(lián)系上下文解釋詞語。 蹂躪： 欺侮： 3、陳毅為什么皺起了眉頭？ 4、短文主要寫了 的事，表達(dá)了陳毅 。 拓展提示 十一、讀讀做做。 大江歌罷掉頭東 周恩來 大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。 面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。 這首詩抒發(fā)了作者什么樣的志向？ 十二、少年周恩來因?yàn)椴幌胱屩袊耸艿蹏髁x欺凌，為中華之崛起而讀書，那么你現(xiàn)在為什么而讀書呢？ 參考答案： 一、伯父 模范 巡警 吵嚷 懲處 抱負(fù) 胸懷 振興中華 二、租界 租房 出租 收租 闖蕩 闖關(guān) 闖禍 闖入 婦女 夫婦 婦孺 村婦 三、揚(yáng)揚(yáng) 顧 耀揚(yáng) 和麗 紅綠 惑 五、1、鏗鏘有力 2、耀武揚(yáng)威 3、得意揚(yáng)揚(yáng) 4、左顧右盼 六、1、在外國的租界里，誰又敢怎樣呢？ 2、這部電影怎能不叫人喜歡呢？ 3、這兒的景色真美，怎能不使我流連忘返呢？ 七、1、“，”、，“！” 2、“？” 3、：“！” 八、B 九、1、喝水 喝彩 當(dāng)時(shí) 上當(dāng) 2、這里指周恩來回答問的聲音有力、響亮而有節(jié)奏。 欺負(fù)凌辱。 十、2、踐踏，摧殘。 比喻用暴力欺壓、侮辱、侵害。 欺負(fù)侮辱。 3、因?yàn)殛愐憧匆娫谥袊拇a頭上停著掛有外國旗子的軍艦，美麗的祖國在外國列強(qiáng)的鐵蹄下慘遭蹂躪。4、陳毅說服其他幾個(gè)青年坐中國船去上海 強(qiáng)烈的愛國主義精神 十一、抒發(fā)了作者具有偉大的救國志向。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 7 頁 共 7 頁